《三年級上冊美術(shù)教案- 7 天外來客 蘇少版 (4)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級上冊美術(shù)教案- 7 天外來客 蘇少版 (4)(2頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、天外來客
一、教材分析:
本課是一堂造型 表現(xiàn)領(lǐng)域的美術(shù)課,“天外來客”是三年級學(xué)生非常感興趣的一個(gè)內(nèi)容,因此在這堂課上,學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力會得到進(jìn)一步的提升。在本課的教學(xué)中,教師帶領(lǐng)學(xué)生通過豐富的圖片、視頻資料,拓寬學(xué)生的視野。通過本課的學(xué)習(xí),引導(dǎo)孩子們積極探索未知的世界,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、愛科學(xué)的情感同時(shí)提高學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
教學(xué)方式、手段:在本課的教學(xué)中教師運(yùn)用啟發(fā)引導(dǎo)。
二、教學(xué)目標(biāo)
知識與技能目標(biāo):通過交流分析,初步了解太空知識,熟悉外太空的生物。
過程與方法目標(biāo):大膽運(yùn)用彩筆,發(fā)揮想象,運(yùn)用夸張、變形描繪心目中的天外來客。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀目
2、標(biāo):通過本課學(xué)習(xí),提高學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力,培養(yǎng)學(xué)生探索未知世界的精神,激發(fā)想象力。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生對于天外來客的創(chuàng)作構(gòu)思以及培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的想象能力。
教學(xué)難點(diǎn):運(yùn)用添加組合、夸張變形的方法描繪出具有一定個(gè)性特征的天外來客。
四、教學(xué)準(zhǔn)備
教師準(zhǔn)備:課件、范畫、彩筆。
學(xué)生準(zhǔn)備:作業(yè)本,彩筆等繪畫工具
五、教學(xué)設(shè)計(jì)
(一)、導(dǎo)入
1. 今天老師想請同學(xué)們和老師一起欣賞視頻。
2. 師生交流。在影片中,你看到了什么?
3. 天空中飛來了一個(gè)巨大的飛行物,你知道它是什么嗎?
4.飛行器中下來了一群小伙伴,你知道他們是誰嗎?
(二)、新授
3、
1.外星人吉米來到地球的故事
你愿意成為一名小導(dǎo)游帶著小吉米去游覽地球嗎?(吉米首先來到草原,然后又到湖邊、海底、游樂園。。。。。。地方)
2. 吉米游覽了地球,要乘飛船回家了,他想帶我們到他的家鄉(xiāng)去參觀。
我們一起去參觀一下吧
(1)吉米來自一個(gè)和地球差不多的星球,但是,這個(gè)星球上的物種性情更溫和,所以,他們的長相也很柔美。
(2)有的星球自然環(huán)境惡劣,物種之間爭斗不斷,他們可能肌肉發(fā)達(dá),暴戾成性……(3)請學(xué)生描述外星生物的生長環(huán)境、長相,教師和學(xué)生共同完成演示。
3.觀看 “宇航員飛上太空” 動(dòng)畫視頻視頻,從中尋找外太空和地球的相似和不同之處。
4. 欣賞一組同齡的孩子的
4、作品,進(jìn)一步拓寬學(xué)生的視野。
六、作業(yè)布置
分層作業(yè)
一星:根據(jù)外星人的外形特點(diǎn),結(jié)合夸張、變形的手法,畫出你心中外星來客的模樣。
二星:以繪畫的方式表現(xiàn)出天外來客并加以背景的渲染。
三星:根據(jù)小外星人吉米的介紹,發(fā)揮想象,描繪出神奇的外太空。
七、評價(jià)與拓展
1. 學(xué)生作業(yè)展示。
分三個(gè)場景,將學(xué)生的作業(yè)張貼上。
(1) 學(xué)生點(diǎn)評。學(xué)生自愿點(diǎn)評,選擇自己最喜歡的一幅或幾幅畫夸夸他們的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也可以點(diǎn)評自己的畫、或?qū)追嬤M(jìn)行對比,找出優(yōu)點(diǎn)和不足。
(2) 教師點(diǎn)評。運(yùn)用鼓勵(lì)性語言,先整體點(diǎn)評(表揚(yáng)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于展示自己的作品)再選出幾幅有特點(diǎn)的畫逐個(gè)點(diǎn)評。
(3) 每個(gè)學(xué)生發(fā)一張小貼畫,將自己的小貼畫貼到自己最喜歡的畫下面。
2.拓展
讓學(xué)生課后搜集關(guān)于天外來客的生活用品,了解生活中的設(shè)計(jì)。同時(shí)和爸爸媽媽一起繼續(xù)了解外太空的各種知識,下堂課和同學(xué)老師一起分享。