《福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學九年級歷史上冊 第16課 武士領(lǐng)導的社會變革導學案（無答案）（新版）北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學九年級歷史上冊 第16課 武士領(lǐng)導的社會變革導學案（無答案）（新版）北師大版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第16課 武士領(lǐng)導的社會變革
◆ 學習目標
1.通過比較19世紀中期中日兩國的社會狀況，感知明治維新的時代特征。
2.掌握明治維新的主要內(nèi)容，探討明治維新在促進日本向資本主義社會轉(zhuǎn)變中所起的作用，提高客觀分析歷史事件的能力。
3.運用比較分析的方法，探討日本明治維新和中國戊戌變法的不同點。
◆ 情感態(tài)度與價值觀
1.認識到日本的明治維新實行一系列資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，使日本逐步走上資本主義道路。
2.明治維新成為日本實行民族振興的歷史轉(zhuǎn)折點，給亞洲國家一些立志擺脫落后狀況、實現(xiàn)民族振興的人們提供了經(jīng)驗。
3.日本這個民族通過對外學習，旁征博采，得以不斷發(fā)展。這對我們
2、今天改革開放有很大的啟示。
◆ 學習重點難點
1.重點：掌握明治維新的主要內(nèi)容，認識明治維新對日本的重大影響。
2.難點：比較中日兩國的改革。體會日本不斷對外學習的精神。
◆ 學習過程：
一、預習檢測：
1、明治維新的原因：幕府的專制統(tǒng)治阻礙日本 的發(fā)展（根本原因）。美國等國的入侵。
2、明治維新的時間： （人物 ）
3、明治維新的性質(zhì)：
4、明治維新的目的：
3、
5、明治維新的內(nèi)容：①政 治 上：加強 ，廢藩置縣； 擁有無限權(quán)力；取消 特權(quán)；②經(jīng) 濟 上：向西方學習，殖產(chǎn)興業(yè)，鼓勵發(fā)展 ,派遣 ，允許 私有和買賣，全國統(tǒng)一征收 。③軍 事 上：實行 制，建立 制度。④文化教育：提倡 ，實行強制性 。
6、影響：①積極性：擺脫了 危機，日本走上了獨
4、立發(fā)展 的道路。②局限性：不徹底，保留大量 殘余，也走上了一條對外 的道路。
7、通過了改革直接走上發(fā)展資本主義道路的是 、 。
8、改革對我國的啟示：改革是 的動力，是國家強盛之路。以 建設(shè)為中心，引進先進技術(shù)，重視發(fā)展 ，實施科教興國戰(zhàn)略。
9、日本的對外政策變化： → 對外開放→ 。
二、共同探究：
材料一：廣興會議，萬機決于公論；上下
5、一心，盛行經(jīng)綸；官武一途，以至庶民，個遂其志，使人心不倦；破除從來只陋習，以秉天地之公道；求知識與世界，以大秉皇基。 ——《五條誓文》1868年
材料二：朕安撫爾等億兆，終欲開拓萬里波濤，布國威于四方，置天下于富岳之安。
——天皇之御筆信
1.材料二中的天皇是誰？兩則材料反映的是日本哪次改革》
2.材料二反映了日本將走上怎樣的道路？
3.從作用上看，同一時期，世界上還有哪個國家的改革與之最為相似？
三、同步練習：
1. 19世紀中期，日本成為西方列強侵略的目標。首先打開日本大門的西方國家是 （ ）
A. 英國 B. 法國 C. 美國 D. 俄國
◆ 本課小結(jié)
通過本課的學習，我們收獲了什么？
◆ 反思
福建省南安市石井鎮(zhèn)厚德中學九年級歷史上冊 第16課 武士領(lǐng)導的社會變革導學案（無答案）（新版）北師大版
