《湖南省常德市第九中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第19課時(shí) 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省常德市第九中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第19課時(shí) 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案（無答案） 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、湖南省常德市第九中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè) 第19課時(shí) 江南地區(qū)的開發(fā)學(xué)案 新人教版
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、掌握西晉的建立、滅亡以及淝水之戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)點(diǎn)；
2、掌握江南地區(qū)開發(fā)的原因以及原因。
學(xué)習(xí)重點(diǎn)：淝水之戰(zhàn)；開發(fā)的原因。
學(xué)習(xí)過程：（教師寄語(yǔ)：相信自己，永不言?。?
【課堂學(xué)習(xí)】（教師寄語(yǔ)：精彩課堂，展現(xiàn)獨(dú)特自我）
一、自主學(xué)習(xí)：
學(xué)習(xí)任務(wù)：詳細(xì)閱讀教材，獨(dú)立完成基礎(chǔ)訓(xùn)練學(xué)習(xí)筆記內(nèi)容。
二、合作探究：
1、我的問題：-----------------------------------------------
2、我們的問題：----------------------------
2、----------------
3、老師的問題：①兩晉各自的建立的時(shí)間、都城、建立者、滅亡時(shí)間。
②淝水之戰(zhàn)的時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)過、結(jié)果。
③五胡的含義。
三、拓展延伸：
三國(guó)以前，我國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)中心都在北方，長(zhǎng)江以南很多地區(qū)還很落后，而到南朝時(shí)江南已是“地廣野豐”“絲錦布帛之饒，覆衣天下”。回答下列問題：
（1）魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)為什么會(huì)如此快速發(fā)展？
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（2）結(jié)合原因，談?wù)剬?duì)今天我國(guó)的建設(shè)有何啟示？
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四、系統(tǒng)總結(jié)：（教師寄語(yǔ)：只有不斷總結(jié)才能有所提高）
1、理清秦至兩晉的朝代順序。
2、用圖示法歸納本節(jié)知識(shí)。
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五、鞏固訓(xùn)練：
3、
1、西晉滅亡后，曾統(tǒng)一黃河流域的是
?A、劉裕?????? B、苻堅(jiān)????? C、王猛?????? D、司馬炎
2、歷史上漢人常把少數(shù)民族稱為“夷人”或“胡人”。滅亡西晉的一支“胡人”是
?A、氐??????? B、羌????????? C、鮮卑?????????? D、匈奴
3、淝水之戰(zhàn)中，前秦失敗的最主要原因是
? A、苻堅(jiān)輕敵???? B、軍心不齊?? C、驕傲自大????? D、指揮不當(dāng)
4、有關(guān)淝水之戰(zhàn)的說法，正確的是
? A、淝水之戰(zhàn)是漢族政權(quán)與匈奴政權(quán)間的戰(zhàn)爭(zhēng)
?? B、東晉政權(quán)實(shí)力強(qiáng)盛，因此大敗前秦。
?? C、經(jīng)過淝水之戰(zhàn)，前秦迅速瓦解，北方再度陷入分裂
?? D、前秦統(tǒng)治者順應(yīng)統(tǒng)一南北的民意，率各族人民進(jìn)攻東晉。
5、江南經(jīng)濟(jì)得以迅速開發(fā)的最主要原因是
? A、南方生產(chǎn)工具先進(jìn)????????????????????? B、南方戰(zhàn)亂較少
? C、北方農(nóng)民南遷，帶來先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)?????? D、南方自然條件優(yōu)越
6、東漢末年以后一直到兩晉，大量的北方人南遷到江南地區(qū)，其主要原因是
?A、北方長(zhǎng)期戰(zhàn)亂???????? B、北方人口太多??
?C、南方自然條件優(yōu)越??????? D、北方自然環(huán)境惡化
六、當(dāng)堂反思：（教師寄語(yǔ)：只有反思才能有所進(jìn)步）
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