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河北省承德市平安堡中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)《第16課 中外的交往與沖突》學(xué)案 冀教版
日期：______班級(jí)：_______組：_______ 姓名：___________組長(zhǎng)___________
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1記憶鄭和下西洋的目的、時(shí)間、次數(shù)、范圍、最遠(yuǎn)、規(guī)模、意義等相關(guān)知識(shí)。
2了解戚繼光抗倭歷史背景、經(jīng)過(guò)﹑意義和葡萄牙侵占澳門的史實(shí)。
（一） 自主學(xué)習(xí)：｜
閱讀教材回答以下問(wèn)題：
1、 標(biāo)畫并記憶鄭和下西洋的目的、時(shí)間、次數(shù)、范圍、最遠(yuǎn)、規(guī)模、意義等相關(guān)知識(shí)。
2了解戚繼光抗倭的歷史背景，簡(jiǎn)述其抗倭的經(jīng)過(guò)（可分組討論完成）
3葡萄牙殖民者攫取澳門居
2、住權(quán)的時(shí)間，為什么說(shuō)是“攫取”呢？（分組討論完成）
(二)合作探究：
（1）“倭寇”指的是哪些人？戚繼光抗倭取勝的原因有哪些？試結(jié)合教材95-97頁(yè)的動(dòng)腦筋分析總結(jié)。
戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)：
戚家軍本身的特點(diǎn)：
與其他軍的配合：。
戚繼光本身:
（三）系統(tǒng)總結(jié)：
引導(dǎo)學(xué)生回顧本課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)明朝對(duì)外關(guān)系中的幾件大事，聯(lián)系這些事件發(fā)生的時(shí)間，對(duì)明朝對(duì)外關(guān)系的趨勢(shì)加以分析。
示意圖：
（四）鞏固訓(xùn)練：
1、鄭和遠(yuǎn)航最遠(yuǎn)到達(dá)（ ）
A、非洲西海岸和地中海沿岸B、非洲東海岸和印度洋沿岸
C、非洲東海岸和紅海沿岸D、大西洋沿岸和南海沿岸
2、戚家軍九戰(zhàn)九捷的地點(diǎn)是（
3、 ）
A、臺(tái)州B、溫州C、福州D、泉州
3、葡萄牙占領(lǐng)澳門和中國(guó)收復(fù)澳門的時(shí)間分別是（ ）
A、1553年，1999年B、1554年，2000年
C、1355年，1999年D、1533年，1997年4
4以下關(guān)于鄭和下西洋的敘述不正確的是 （ ）
A.從1405年到1433年，鄭和七次下西洋
B.到過(guò)亞非30多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲西海岸和紅海沿岸
C.促進(jìn)了中國(guó)和亞非一些國(guó)家經(jīng)濟(jì)文化的交流與人民的友誼
D.此后我國(guó)人民到南洋去的更多了，促進(jìn)了南洋經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
5圖中人物是誰(shuí)?那朝人?
他的歷史最大的功績(jī)是什么?
他的功績(jī)?cè)跉v史上的意義?
應(yīng)如何評(píng)價(jià)此人?
反思
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