《河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè) 第17課《第三次科技革命》學(xué)案(無答案) 新人教版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學(xué)九年級(jí)歷史下冊(cè) 第17課《第三次科技革命》學(xué)案(無答案) 新人教版(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第17課《第三次科技革命》
課時(shí)安排:1課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo):了解第三次科技革命浪潮興起的背景和情況,尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等領(lǐng)域蓬勃發(fā)展的史實(shí)。體會(huì)、理解第三次科技革命的特點(diǎn)以及第三次科技革命對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的巨大推動(dòng)和對(duì)世界經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及國際經(jīng)濟(jì)格局產(chǎn)生的重要影響。在了解第三次科技革命時(shí),還應(yīng)認(rèn)識(shí)到科技是一把雙刃劍,在科技發(fā)展中應(yīng)當(dāng)關(guān)注人類生存環(huán)境質(zhì)量,注重可持續(xù)發(fā)展,趨利避害。學(xué)會(huì)用已學(xué)過的知識(shí)、已形成的能力去解決新的問題,形成新的認(rèn)識(shí)。感受到科學(xué)技術(shù)對(duì)人類社會(huì)進(jìn)步的巨大促進(jìn)作用,印證“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷。使學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)到,現(xiàn)代國際間的競爭,已成為以科技為先導(dǎo)的綜合國力的競爭
2、。由此培養(yǎng)學(xué)生的歷史責(zé)任感,激勵(lì)學(xué)生積極應(yīng)對(duì)中國所面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),為中華民族的騰飛做出貢獻(xiàn)。
學(xué)習(xí)重點(diǎn):第三次科技革命的特點(diǎn)。第三次科技革命是人類文明史上繼蒸氣技術(shù)革命和電力技術(shù)革命之后科技領(lǐng)域的又一次重大飛躍,與前兩次工業(yè)革命相比,具有以下特點(diǎn):第一,這次技術(shù)革命中出現(xiàn)的新技術(shù),不是單一的技術(shù),而是技術(shù)群。它以原子能、電子計(jì)算機(jī)和空間技術(shù)的廣泛應(yīng)用為主要標(biāo)志,涉及諸多領(lǐng)域。第二,科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的周期越來越短,如電子計(jì)算機(jī)的更新?lián)Q代和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展。第三,科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域相互滲透,相互促進(jìn),構(gòu)成了改造客觀世界的強(qiáng)大生產(chǎn)力,如生物工程這一綜合性科學(xué)技術(shù)的興起。
3、第四,科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響越來越大,科學(xué)進(jìn)步日漸成為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的決定因素。
學(xué)習(xí)難點(diǎn):第三次科技革命的影響。第三次科技革命不僅極大地推動(dòng)了人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、文化領(lǐng)域的變革,而且也影響了人類生活方式和思維方式,使人類的社會(huì)生活和人的現(xiàn)代化向更高境界發(fā)展,主要表現(xiàn)在:第一,第三次科技革命推動(dòng)了生產(chǎn)力的巨大發(fā)展,并使社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生重大變化,第二,第二產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重下降,第三產(chǎn)業(yè)的比重不斷上升。第三,科技進(jìn)步使人類生活如衣、食、住、行等方面發(fā)生重大變化。第四,世界各國都在大力發(fā)展科技,提高自己在國際格局中的地位,科技競爭在國際競爭中的地位愈加重要。對(duì)中國而言,既存在機(jī)遇,
4、也面臨挑戰(zhàn)。
學(xué)習(xí)過程:
【自學(xué)導(dǎo)航】
1、 世紀(jì) 年代以來人類在 等領(lǐng)域取得了重大突破,標(biāo)志著新的科學(xué)技術(shù)革命的到來,這次科學(xué)技術(shù)革命稱為 。
2、第三次科技革命起源于
3、 是第三次科技革命的核心。人類從此進(jìn)入 的社會(huì)。
4、第三次科技革命與前兩次科技革命相比特點(diǎn)有 (在教材上標(biāo)注即可)
5、第三次科技革命的影響
5、 (在教材上標(biāo)注即可)
【交流討論】
1、資本主義世界三次科技革命的時(shí)間、標(biāo)志是什么?分別把人類帶入什么時(shí)代或社會(huì)?
2、三次科技革命對(duì)生產(chǎn)關(guān)系的影響分別是什么?
【課堂達(dá)標(biāo)】
1.蒸汽機(jī)從發(fā)明到應(yīng)用經(jīng)歷了84年,電動(dòng)機(jī)為65年,原子能的利用為6年,晶體管為4年,這突出說明了 ( )
A.科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 B.科技發(fā)展速度快
C.從科學(xué)到技術(shù)再到生產(chǎn)的周期大大縮短 D.新技術(shù)更新?lián)Q代的速度加快
2.第三次科學(xué)技術(shù)革命中,為了適應(yīng)科技的發(fā)展,資本主義國家普遍強(qiáng)化了 ( )
A.國家壟斷資本主義 B.對(duì)經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)導(dǎo)和干預(yù)C.
6、對(duì)自然資源的開發(fā) D.國家機(jī)器
3.人造纖維工業(yè)的出現(xiàn),使人們的服裝變得更加豐富多彩,計(jì)算機(jī)成為人們學(xué)習(xí)和生活的幫手、化學(xué)肥料使農(nóng)業(yè)產(chǎn)量大大提高,這些充分表明 ( )
A. 第三次科技革命影響到人們的日常生活,促進(jìn)了生活的現(xiàn)代化
B.社會(huì)的需要是科技發(fā)展的根本動(dòng)力
C.生產(chǎn)酌需要是科技存在的重要條件
D.科技促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展
4.下列各項(xiàng)不是第三次科技革命帶來的影響的是 ( )
A.第三產(chǎn)業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的比重上升B.推動(dòng)了國際經(jīng)濟(jì)格局的調(diào)整
C.科技水平的差距進(jìn)一步擴(kuò)大了發(fā)達(dá)國家同不少發(fā)展中國家的經(jīng)濟(jì)差距
D.推動(dòng)帝國主義國家利用新技術(shù)對(duì)外擴(kuò)張
5.成為推動(dòng)
7、現(xiàn)代生產(chǎn)力發(fā)展的最活躍的因素是 ( )
A.人的素質(zhì)的提高 B.科學(xué)技術(shù)C.電子信息和生物技術(shù) D.階級(jí)斗爭
6.現(xiàn)代國際間的競爭,關(guān)鍵是( )
A.綜合國力的競爭 B. 科學(xué)技術(shù)的競爭C.人才的競爭 D.經(jīng)濟(jì)實(shí)力的競爭
7.80年代美國提出“星球大戰(zhàn)計(jì)劃”,西歐國家同歐共體制定“尤里卡計(jì)劃”,90年代克林頓提出建立“信息高速公路”的計(jì)劃.這些主要說明了( )
A. 爭奪世界的斗爭日趨激烈B.世界大戰(zhàn)隨時(shí)可能爆發(fā)
C. 資本主義國家為適應(yīng)第三次科技革命的發(fā)展,加強(qiáng)對(duì)科技的扶植和資金投入。
D. 帝國主義國家展開了軍備競賽
【參考文獻(xiàn)】
進(jìn)步的
8、因素引起的產(chǎn)量值在發(fā)達(dá)國家的國民生產(chǎn)總值中所占比重起初為5%~10%,20世紀(jì)70年代增長至60%,現(xiàn)在已達(dá)到80%。
3.科學(xué)在各分支學(xué)科不斷深入和分化的同時(shí),還朝著綜合性方向發(fā)展
自然科學(xué)不僅開始成為一個(gè)多層次的、綜合性的有機(jī)統(tǒng)一體,而且由單一技術(shù)發(fā)展為高科技群,主導(dǎo)技術(shù)也發(fā)生了深刻的變化。一方面,由于大量邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科和綜合學(xué)科的興起,各門科學(xué)之間的聯(lián)系日益緊密,科學(xué)在各分支學(xué)科不斷深入和分化的同時(shí),其交叉、滲透、融合的趨勢(shì)也在不斷發(fā)展,從而使各門科學(xué)之間的間隙得以彌補(bǔ)。由于物質(zhì)世界的復(fù)雜性,隨著認(rèn)識(shí)的深化,單一學(xué)科的發(fā)展已經(jīng)不能解決所有的問題,各門科學(xué)之間的依賴性越來越強(qiáng)。如果
9、說前兩次科技革命實(shí)現(xiàn)了各學(xué)科內(nèi)部綜合的話,那么新科技革命則是對(duì)各學(xué)科進(jìn)行綜合,使自然科學(xué)成為一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一體。
4.第三次科技革命導(dǎo)致發(fā)達(dá)國家經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化
最近30年,主要資本主義國家各部門的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化呈現(xiàn)了新的動(dòng)向。首先第一和第二產(chǎn)業(yè)的國民生產(chǎn)總值和就業(yè)人數(shù)方面比重進(jìn)一步下降,特別是農(nóng)業(yè)的比重下降。其次工業(yè)結(jié)構(gòu)中發(fā)生新舊工業(yè)的分化。勞動(dòng)和資本密集型的“大煙囪工業(yè)”逐步下降,技術(shù)知識(shí)密集型的專業(yè)化、小型化的新興工業(yè)迅速崛起,如電子計(jì)算機(jī)、原子能、半導(dǎo)體、宇航、激光、人工合成材料工業(yè)等新興工業(yè)部門迅猛發(fā)展,鋼鐵、采礦、紡織等傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展緩慢甚至停滯,在工業(yè)結(jié)構(gòu)中的比重日益下降。
二戰(zhàn)后,隨著科技革命的發(fā)展,西方發(fā)達(dá)國家企業(yè)內(nèi)部的白領(lǐng)工人(以腦力勞動(dòng)為主)人數(shù)開始超過藍(lán)領(lǐng)工人(以體力勞動(dòng)為主)