《江蘇省宿遷市現(xiàn)代實驗學校七年級歷史上冊 第8課 春秋戰(zhàn)國的紛爭學案（無答案） 岳麓版（通用）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《江蘇省宿遷市現(xiàn)代實驗學校七年級歷史上冊 第8課 春秋戰(zhàn)國的紛爭學案（無答案） 岳麓版（通用）（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、春秋戰(zhàn)國的紛爭
學習內容
第8課 春秋戰(zhàn)國的紛爭
學習目標
了解春秋爭霸和戰(zhàn)國七雄等歷史，分析春秋爭霸的歷史作用。
學習重難點
齊桓公稱霸及他首先稱霸的原因。春秋爭霸的實質和歷史作用。
導 學 過 程
感悟
預習： 第8課 春秋戰(zhàn)國的紛爭
1、周朝分為西周和東周。東周分為：春秋時期和戰(zhàn)國時期。
春秋時期：從公元前770年到公元前476年。
戰(zhàn)國時期：從公元前475年到公元前221年。
★★2、春秋時期的戰(zhàn)爭的性質是：爭霸戰(zhàn)爭。戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭的性質是：兼并戰(zhàn)爭。
★★3、春秋時期的戰(zhàn)爭的目的是：爭霸。 戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭的目的是：兼
2、并和統(tǒng)一。
★★4、春秋戰(zhàn)國時期的諸侯國的出現(xiàn)源于：西周實行的分封制。
★★5、春秋時期最顯著的政治特點是：周王室衰落，諸侯爭霸。
戰(zhàn)國時期最顯著的政治特點是：諸侯連年征戰(zhàn)。
一、春秋爭霸：★★1、春秋五霸為： 、 、 、 、 。
2、春秋爭霸的背景：春秋時期周王室日益 ，各諸侯國不再聽從 的命令。
★★3、春秋爭霸的目的（或實質）：大國之間為了爭奪 、 和 的權力。
★★4、春秋爭霸的過程：
★★（1）春秋時期，最先稱霸的（或第一個霸主
3、）是 。
★★1）齊桓公最先稱霸的原因：
★★①內政上：齊桓公任用 為相，積極 ，發(fā)展 ，增強了 。
★★②外交上：齊桓公以“ ”為號召，通過 ，提高了 。
（★★尊王攘夷是指：尊崇周天子，抵御周邊民族的進攻。
★★尊王攘夷的實質是：利用周天子的影響來號令諸侯，發(fā)展自己的力量。）
★★2）齊桓公霸主地位的確立：
公元前651 年，齊桓公召集諸侯在 會盟，確立了齊桓公的霸主地位。
★★（2）晉文公稱霸：
★★1）晉文公稱霸的原因：晉
4、文公重用 ，救濟 ，減輕 ，發(fā)展 。
★★2）晉文公霸主地位的確立：春秋時期，公元前632年，晉文公采用“ ”的策略，
在 （城濮今山東境內）中，大敗 ，稱霸中原。
★★（3）楚莊王稱霸：楚莊王 ，打敗 ，做了霸主
★★（4）吳王闔閭稱霸：春秋末期，吳王闔閭打敗 ，稱為霸主。
★★（5）越王勾踐稱霸：越王勾踐打敗吳王夫差，成為春秋時期 一個霸主。
（★★臥薪嘗膽的故事與春秋末年，越王勾踐在吳越爭霸中有關。）
★★5、春秋爭霸的影
5、響（或歷史作用或意義）：春秋爭霸既有消極影響又有積極影響。
★★（1）消極影響：春秋爭霸戰(zhàn)爭給人民 。
★★（2）積極影響：春秋爭霸使諸侯國 ，各民族之間交往 ，客觀上有利于 。
二、戰(zhàn)國七雄：
★★1、戰(zhàn)國七雄為： 、 、 、 、 、 、 。（宿遷當時屬于楚國。）
★★（巧記憶：齊楚秦燕居四方，東南西北各逞強；趙魏韓國在里面，由北向南串一線；
齊魏馬陵魏旗落，秦趙長平趙削弱。）
★★2、戰(zhàn)國時期的戰(zhàn)爭的目的是：兼并和統(tǒng)一。
★★3、戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭中，著名的戰(zhàn)役有：
6、 、 、桂陵之戰(zhàn)等。
★★（1）馬陵之戰(zhàn)：戰(zhàn)國時期，公元前342年，魏國進攻韓國，齊國前去救援，齊國進攻魏國，齊國采用減灶計，魏國的龐涓在馬陵之戰(zhàn)（馬陵今山東范縣西北）遭到
齊國的孫臏伏擊，魏國大敗?！铩锝涍^馬陵之戰(zhàn)，魏國再也無力與其他強國抗衡了。
★★（2）長平之戰(zhàn)：戰(zhàn)國時期，公元前262年—公元前260年，秦國進攻趙國的長平（今山西高平西北），秦國采用反間計，趙王改派只會紙上談兵的趙括取代廉頗，
秦國派名將白起擔任主將，結果，在長平之戰(zhàn)，趙國大敗。 經過長平之戰(zhàn)，趙國的實力從此大大削弱?！铩锝涍^長平之戰(zhàn)，東方六國再也無力抵御秦國的進攻。
（★★
7、“紙上談兵”的故事與戰(zhàn)國時期的趙國的趙括在長平之戰(zhàn)有關。）
（3）桂陵之戰(zhàn)：戰(zhàn)國時期，公元前354—公元前353年，魏國進攻趙國，趙國向齊國求救。
齊國在桂陵之戰(zhàn)打敗魏國（桂陵今河南境內）。
（★★“圍魏救趙”的故事與戰(zhàn)國時期的齊國和魏國之間的桂陵之戰(zhàn)有關。）
★★4、戰(zhàn)國時期，趙國的 穿上胡人服裝騎射。
★★三、春秋戰(zhàn)國時期的重要戰(zhàn)役簡表。
戰(zhàn)役名稱
時期、時間
交戰(zhàn)雙方
所用計謀
結果
影響
城濮之戰(zhàn)
春秋時期，
公元前632年
晉國
楚國
晉國采用
退避三舍
晉國勝
晉文公確立了霸主地位。
馬陵之戰(zhàn)
戰(zhàn)國時期，
公元前34
8、2年
齊國
魏國
齊國采用
減灶計
齊國勝
魏國再也無力與
其他強國抗衡了。
長平之戰(zhàn)
戰(zhàn)國時期，
公元前262年—公元前260年
秦國趙國
秦國采用
反間計
秦國勝
東方六國再也無力抵御秦國的進攻了。
展示：1、列舉春秋五霸有哪些？
2、簡述春秋時期最先稱霸是誰？為什么他最先稱霸？
3、簡述春秋爭霸的影響？
4、戰(zhàn)國七雄有哪些？
5、列舉戰(zhàn)國時期的著名戰(zhàn)役？
6、“臥薪嘗膽”的故事與什么時期誰有關？該故事對你有什么感想？
反饋：
1、據(jù)記載，春秋時期魯國向周天子朝貢7次，其中魯君親自去的有
9、3次，
同時魯國卻朝齊國11次，朝晉國20次。這說明：（ ）
A.魯國定期向周天子納貢 B.魯國主動與齊、晉交好
C.周天子依附于諸侯 D.周天子失去了往日的權勢
2、齊桓公提出“尊王攘夷”的口號，積極開展對外活動?！白鹜跞烈摹钡膶嵸|是：（ ）
A.尊崇周天子，擊敗周邊少數(shù)民族的進攻 B.保衛(wèi)周王室，與周邊少數(shù)民族建交
C.幫助周天子解除周邊民族的威脅 D.利用周天子的影響來號令諸侯，發(fā)展自己的力量
3、小明期中考試成績不理想，他在日記寫下了這樣一句話：“我要學 臥薪嘗膽，不學 紙上談兵?！睓M線上的兩位人物分別是（ ）A.夫差、白起 B.勾踐、白起 C.勾踐、趙括 D.夫差、趙括
4、我國古代的很多成語來源于春秋戰(zhàn)國時期，下列成語與古代事件對應正確的一組是（ ）
A.退避三舍—城濮之戰(zhàn) B.紙上談兵—桂陵之戰(zhàn) C.臥薪嘗膽—長平之戰(zhàn) D.圍魏救趙——吳越爭霸
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教學反思：
江蘇省宿遷市現(xiàn)代實驗學校七年級歷史上冊 第8課 春秋戰(zhàn)國的紛爭學案（無答案） 岳麓版（通用）
