廣東省深圳市民治中學九年級化學上冊 第1-2單元 綜合測試題(無答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:107703165 上傳時間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):4 大?。?5.50KB
收藏 版權申訴 舉報 下載
廣東省深圳市民治中學九年級化學上冊 第1-2單元 綜合測試題(無答案) 新人教版_第1頁
第1頁 / 共4頁
廣東省深圳市民治中學九年級化學上冊 第1-2單元 綜合測試題(無答案) 新人教版_第2頁
第2頁 / 共4頁
廣東省深圳市民治中學九年級化學上冊 第1-2單元 綜合測試題(無答案) 新人教版_第3頁
第3頁 / 共4頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《廣東省深圳市民治中學九年級化學上冊 第1-2單元 綜合測試題(無答案) 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《廣東省深圳市民治中學九年級化學上冊 第1-2單元 綜合測試題(無答案) 新人教版(4頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一、二單元測試 說明:1.答題前,請將姓名、班級、考號用規(guī)定的筆寫在答題卡指定的位置上,選擇題的答案請?zhí)顚懺跈C讀卡上。 2.全卷分二部分,第一部分為選擇題,第二部分為非選擇題,共4頁??荚嚂r間60分鐘,滿分100分。 姓名: 班級: 考號: 一、 選擇題(每小題2分,共50分。每小題只有一個選項符合題意) 1.下列物質(zhì)的用途跟其化學性質(zhì)相關的是 ( ) A.干冰用于人工降雨 B.氧氣用于氣焊 C.稀有氣

2、體用來制作電光源 D.銅用作電線 2.日常生活中的下列現(xiàn)象,屬于緩慢氧化的是 ( ) A.動植物的呼吸 B.木炭燃燒 C.火藥爆炸 D.鐵絲燃燒 3.下列反應屬于化合反應的是 ( ) 通電 A.水 ——→ 氫氣 + 氧氣 B. 鐵絲 + 氧氣——→ 四氧化三鐵 點燃 C.蠟燭 + 氧氣 ——→ 水 + 二氧化碳 D.氧化銅 + 炭——→ 銅 + 二氧化碳

3、 4.下列過程涉及到的變化主要是化學變化的是 ( ) A.葡萄釀酒 B.石油分餾 C.榨取果汁 D.海水曬鹽 5.如圖所示的實驗操作中正確的是 ( )   A. 量取液體 B. 加熱液體 C. 滴加液體 D. 點酒精燈 6.取用液體藥品時,操作正確的是 ( ) A.手持試管,應垂直拿穩(wěn) B.手拿試劑瓶,標簽向外,以防

4、腐蝕標簽 C.試劑瓶口不要緊貼試管口,以防污染 D.把試劑瓶塞拿下,倒放在桌面,用完立即將瓶塞蓋上 7.生活中常見的下列物質(zhì),屬于純凈物的是 ( ) A.冰水 B.果汁 C.碘鹽 D.食醋 8. 下列物質(zhì)能在空氣中燃燒,且產(chǎn)生大量白煙的是 ( ) A.木炭 B.甲烷 C.硫粉 D.紅磷 9.下列用途不屬于氮氣用途的是

5、 ( ) A.保鮮蔬菜 B.做保護氣 C.做冷凍劑 D.供給呼吸 10.空氣是人類寶貴的自然資源,下列關于空氣的說法錯誤的是 ( ) A.空氣的主要成分是氮氣和氧氣 B.造成空氣污染的氣體主要有CO、CO2和SO2等 C.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣 D.工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制備氧氣 11.下列有關玻璃導氣管的使用圖示正確的是(省略夾持和加熱裝置) ( ) 12.人類生存離不開空氣,下列說法正確的是 (

6、 ) 12.下列實驗項目所選擇的儀器錯誤的是( ) A.較多量液體加熱——燒杯 B.少量試劑的反應——試管 C.吸取和滴加少量液體——膠頭滴管 D.盛放固體藥品——細口瓶 13.實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:a、將高錳酸鉀裝入試管,用帶導管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上;b、檢查裝置的氣密性;c、點燃酒精燈給試管加熱;d、用排水法收集氧氣;e、熄滅酒精燈;f、將導氣管從水中取出。正確的操作順序是 ( ) A. bacdfe B. abcdef C. bacdef

7、 D.a(chǎn)bcdfe 14.用排水法收集氧氣時,確定集氣瓶中收集氣體已滿的根據(jù)是 ( ) A.導管口有氣泡冒出 B.導管口已無氣泡冒出 C.集氣瓶內(nèi)有大氣泡 D.集氣瓶口有大氣泡冒出 15.下列關于催化劑的說法中正確的是 ( ) A.用過氧化氫制氧氣時,加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加 B.催化劑必定加快其他物質(zhì)的反應速率 C.二氧化錳只能用作催化劑 D.加入催化劑,過氧化氫分解放出氧氣的速率增大 16.下列關于氧氣的說法正確的是

8、 ( ) A.氧氣易溶于水 B.大多數(shù)金屬能與氧氣反應 C.食物腐敗不需要氧氣 D.硫在氧氣中燃燒生成SO3 17.下列屬于“空氣污染指數(shù)”需要監(jiān)測的污染物是 ( ) A.氮氣 B.二氧化碳 C.稀有氣體 D.可吸入顆粒物 18.下列燃燒現(xiàn)象的描述中,正確的是 ( ) A.蠟燭在空氣中燃燒時,有水和二氧化碳生成 B.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星

9、四射,有黑色固體生成 C.紅磷在氧氣中燃燒,生成一種紅色固體 D.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰 19.下列屬于分解反應的是 ( ) A.鎂+氧氣——→氧化鎂 B.二氧化碳+水——→碳酸 點燃 C.石蠟+氧氣——→二氧化碳+水 D.堿式碳酸銅——→氧化銅+水+ 20.在三個集氣瓶中分別盛有空氣、氮氣、氧氣,鑒別他們的最好方法是 ( ) A.用帶火星的木條

10、 B.用燃著的木條 C.倒入澄清的石灰水 D.分別稱取各自的重量 21.下列說法正確的是 ( ) A.氧化反應都是化合反應 B.有氧氣參加的化學反應,一定是化合反應。 C.化合反應只生成一種物質(zhì) D.氧化反應的生成物一定有兩種 22.下列各項中,成因果關系的是 ( ) ①空氣中二氧化碳增加②二氧化硫和二氧化氮排入大氣中③一氧化碳排入大氣中 ④冰箱制冷劑

11、氟利昂等氟氯代烴排入大氣中 a.形成酸雨 b.產(chǎn)生溫室效應 c.破壞臭氧層 d.使人中毒 A.①—d B.②—a C.③—c D.④—b 23.空氣的成分是:①氧氣 ②氮氣 ③稀有氣體 ④二氧化碳及其他氣體雜質(zhì)。按體積分數(shù)由大到小的順序排列正確的是 A.①②③④ B.②①③④ C.①②④③ D.②①④③ 24.下列說法不正確的是 (  ?。? A.實驗時,用剩的藥品要放回到原試劑瓶中,以免浪費 B.實驗時,如果沒有

12、說明液體藥品的用量時,應取1~2 mL C.給試管里的液體加熱時,試管要與桌面成45度角 D.用量筒量取液體時,應使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平 25.某學生用量筒量取液體,量筒擺放平穩(wěn),且面對刻度,他俯視凹液面的最低處讀數(shù)為19mL,則該同學實際倒出液體的體積為( ) A.等于19mL B.大于19mL C.小于19mL D.無法確定 二、填空與簡答題:(每空一分,共30分) 26.寫出相應的元素符號與名稱。 ①氦 ②氧 ③鋰 ④磷 ⑤鎂 ⑥Be ⑦C

13、 ⑧Al ⑨Ca ⑩Si 27.空氣是一種 物(選填“純凈物”或“混合物”),空氣成分按 計算,大約 占78%,氧氣占 。 28.氧氣的物理性質(zhì):氧氣是一種 色 味、密度比空氣 , 溶于水的氣體,液氧或固態(tài)氧氣呈 色。 29.硫在空氣中燃燒,發(fā)出 色火焰,放出熱量,并生成一種 的氣體;硫在氧氣中燃燒,發(fā)出 色火焰;請寫出該反應的文字表達式:

14、 。 30.鐵絲在氧氣中 燃燒, 四射,并生成 色固體;請寫出該反應的文字表達式: 瓶底為什么要預先放少量水或沙 。 31.下列物質(zhì)里,混合物有 ,純凈物有 (填序號)。 ①凈化后的空氣?、谡麴s水?、鄢吻迨宜?④液態(tài)氧

15、  ⑤稀有氣體  ⑥五氧化二磷  ⑦食鹽 三、實驗探究題 (共20分) 32.根據(jù)下列實驗裝置圖填空。 (1)寫出圖中標有①,②的儀器名稱:① ② 。 (2)馬強用高錳酸鉀制取氧氣,他選擇上述裝置中的A和 或 (填字母)進行組裝。你認為A裝置中還缺少 。寫出該反應的文字表達式 (2分)。 (3)陳超用過氧化氫和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起 作用,在這個花型反應前后二氧化錳的 和

16、 都沒有改變。寫出該反應的文字表達式 (2分);實驗結束后,陳超問:“我用帶火星的木條伸入集氣瓶中,為什么不會復燃?”請你幫助陳超推測導致這種現(xiàn)象的原因 (寫一個) (4)檢驗該同學收集這瓶氣體是否為氧氣的方法是: 。 33.如右圖所示,在空氣中氧氣含量的測定的實驗,請據(jù)圖回答下列問題。 (1)燃燒匙內(nèi)放的是 。 (2)該實驗的現(xiàn)象是: ①發(fā)光放熱,冒 ; ② 打開止水夾時燒杯中的水會 。 (3)由該實驗得到的結論是:氧氣約占 。 (4)在實際操作中, 水面上升的體積會明顯小于集氣瓶 總體積1/5 , (即集氣瓶中氣體減少的體積會小于1/5 ),試分析可能的原因? ① ②

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!