山西省靈石縣第二中學(xué)七年級歷史下冊 第6課 對外友好往來學(xué)案 (無答案) 新人教版

上傳人:陳** 文檔編號:107697875 上傳時間:2022-06-15 格式:DOC 頁數(shù):2 大?。?99.50KB
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1、對外友好往來 學(xué)習(xí)內(nèi)容 ( )1.日本遣唐大使大規(guī)模的來到中國是在 A.隋唐 B.貞觀之治 C.唐開元年間 D.武則天統(tǒng)治時期 ( )2.玄奘和鑒真有很多的相同點,下列選項中正確的一項是 ①都是僧人 ②都具有百折不撓的精神 ③都去過日本 ④都為中外文化的交流 A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ ( )3.唐朝時我國與各國的友好往來出現(xiàn)了前所未有的盛況,其原因是 ①中國對外交通比過去發(fā)達 ②中國經(jīng)濟文化處于世界先進地

2、位 ③唐朝統(tǒng)治者推行開明的對外政策 ④唐朝疆域比過去擴大 ⑤唐朝文學(xué)藝術(shù)繁榮 A.①②③ B.①②③④ C.①②③④⑤ D.①②③⑤ 四、拓展延伸:(運用知識處理現(xiàn)實問題)請回答: 圖1 圖2 圖3 (1)圖1中數(shù)字所表示的國家是與唐朝交流比較頻繁的國家,他們分別是哪三個國家? ①______________;②_____________;③_____________。 (2)圖2是鑒真準備東渡圖,鑒真是在何時東渡的?他的目的地是圖1中的什么地方?(圈住即可) (3)圖

3、3人物是《西游記》中唐僧的原型,你知道他是誰嗎?他到現(xiàn)在的哪一個地區(qū)去求取佛經(jīng)? (4)結(jié)合上述圖片及所學(xué)知識,你能概括一下唐朝對外交流活躍的原因嗎? 學(xué)習(xí)目標:掌握隋唐時期,我國同日本、新羅和天竺等往來情況。 重點:唐朝與日本、天竺的友好往來 難點:唐朝對外交往頻繁的原因 自主學(xué)習(xí):(要求10分鐘完成,相信自己是最棒的?。。。? 特點:活躍,交往范圍廣,政策開明,各國稱中國人為“_____________” 開始時間:_______________ 遣 遣唐

4、使 目的:學(xué)習(xí)唐朝文化 唐 影響 ①以_______________為模式,進行_________改革 使 ②參照漢字創(chuàng)制了_________________ 和 ③在社會生活上至今還保留著_____________的某些風(fēng)尚 鑒 對 真 時間:__________________ 外 東 鑒真東渡 貢獻 ①傳播_________的文化 往 渡

5、 ②精心設(shè)計的______________,被日本視為藝術(shù)明珠 友 好 來 ①派遣唐使、留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)_____________ ②新羅物產(chǎn)居唐朝進口__________ 唐與新羅的關(guān)系 ③仿唐制建立__________,采用__________選拔官吏 ( ) ④引入中國的________、________、_______等科技成就

6、 ⑤朝鮮________傳入中國并廣泛流行 時間:_____________ 出發(fā):_______ 到達地:________ 玄奘西游 貢獻:①攜帶大量_________回長安;②寫成《_______________》 意義: ①架起中印友誼的橋梁 ②為世界文化史做出了不可磨滅的貢獻 二、小組學(xué)習(xí):(我們知道個人是微弱的,但是我們也知道整體就是力量?。? 為什么隋唐時期中外交往頻繁?

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