《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)《第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)》學(xué)案（無答案） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)《第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)》學(xué)案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、山東省高密市銀鷹文昌中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè)第15課 明朝君權(quán)的加強(qiáng)學(xué)案 新人教版【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 學(xué)案總編號(hào)：No151掌握明太祖廢除行中書省、設(shè)立三司，廢除丞相和中書省等基本史實(shí)。2通過對(duì)科舉制度的評(píng)價(jià)，提高學(xué)生運(yùn)用辯證的兩點(diǎn)論的方法評(píng)價(jià)歷史現(xiàn)象的能力。3認(rèn)識(shí)明朝君權(quán)的加強(qiáng)，在一定時(shí)間和一定程度上，加強(qiáng)了多民族國(guó)家的統(tǒng)一?！菊n前預(yù)習(xí)、課內(nèi)探究】（我學(xué)習(xí)，我快樂；我思考，我收獲！）自 主 學(xué) 習(xí)合 作 探 究一、明朝的建立背景： 建立： 年， 以 為都城，改稱 ，建立明朝。 就是明太祖。元朝滅亡： 年，明軍攻占 ，結(jié)束了 朝在全國(guó)的統(tǒng)治。二、明太祖加強(qiáng)君權(quán)的措施目 的措 施影 響全國(guó)的軍政大權(quán)，都集中
2、到皇帝手里。錦衣衛(wèi)由皇帝直接指揮，不受法律約束，成為特務(wù)機(jī)構(gòu)考中做官的，大都成為皇帝的忠實(shí)奴仆。三、靖難之役背景：為了鞏固統(tǒng)治， 先后把眾多的子孫封到各地做藩王，授予軍事大權(quán)。 時(shí)，藩王的勢(shì)力日益膨脹，對(duì)皇帝構(gòu)成嚴(yán)重威脅，下令實(shí)行削藩。概況：北平的燕王 ，打出“靖難”旗號(hào)，起兵反對(duì) ，史稱“靖難之役”。結(jié)果： 四、遷都北京1目的： 2概況： 改北平為 ，于 年遷都 。1 中國(guó)古代歷史上被農(nóng)民起義推翻的朝代有幾個(gè)？2 說一下，明朝前期從哪些方面加強(qiáng)了君主的權(quán)利。自 主 學(xué) 習(xí)合 作 探 究五、明成祖強(qiáng)化皇權(quán)的措施措 施評(píng) 價(jià)【自我測(cè)評(píng)】（細(xì)心造就成功?。揪C合提高】6同作為開國(guó)皇帝，下列人物與朱元璋相似的是 （ ）A漢高祖 B隋文帝 C宋太祖 D唐高祖7中國(guó)古代設(shè)丞相與廢丞相的兩個(gè)皇帝是A秦始皇、明太祖B秦始皇、明成祖 C秦始皇、隋文帝D隋文帝、雍正帝8（2020山東威海）明朝時(shí)期，明成祖為加強(qiáng)君權(quán)而采取的措施是 實(shí)行削藩政策 設(shè)錦衣衛(wèi) 廢丞相 設(shè)東廠（ ）A B C D【創(chuàng)新應(yīng)用】9（2020江蘇南京） “今我朝罷丞相以后子孫做皇帝時(shí)，并不許立丞相?！辈牧现械摹拔页笔侵福?）A秦朝 B漢朝 C唐朝 D明朝10七年級(jí)學(xué)生王明對(duì)同學(xué)說：“明朝的官員沒有隱私權(quán)，太可怕了！”他評(píng)述了明朝哪項(xiàng)措施造成的后果？（ ）A梵書坑儒 B大興文字獄 C八股取士 D設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)【夯實(shí)基礎(chǔ)】
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