《吉林省磐石市松山中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第14課 燦爛的宋元文化（二）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省磐石市松山中學(xué)七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 第14課 燦爛的宋元文化（二）學(xué)案（無(wú)答案） 新人教版（通用）（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、燦爛的宋元文化（二）學(xué)習(xí)目標(biāo)記住宋元時(shí)期的文化成就，包括史學(xué)、宋詞及杰出的詞人、元曲和關(guān)漢卿、繪畫(huà)及書(shū)法成就。重點(diǎn)難點(diǎn)司馬光和資治通鑒、宋詞和元曲 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程學(xué)法指導(dǎo)：本第7781頁(yè)，用藍(lán)色或黑色筆獨(dú)立完成自學(xué)內(nèi)容，并用紅色筆在書(shū)中劃出相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)。不懂的地方，教師講解后在書(shū)上重點(diǎn)標(biāo)記，自主學(xué)習(xí)部分全部掌握?！咀灾鲗W(xué)習(xí)】一、司馬光和資治通鑒1.的司馬光，是我國(guó)古代著名的史學(xué)家。他編寫(xiě)的，是一部的通史巨著。敘述了的歷史。二、宋詞和元曲1.詞是一種新體詩(shī)歌，唐朝時(shí)已出現(xiàn)，經(jīng)過(guò)發(fā)展，成為宋代主要的文學(xué)形式。宋代的詞人層出不窮，杰出的有、等。2.文學(xué)家蘇軾，對(duì)詞的發(fā)展有突出貢獻(xiàn)。他的詞，。代表作等
2、。3.女詞人生活在兩宋之交。她的詞，善于運(yùn)用口語(yǔ)，顯得格外清新自然。4.的辛棄疾，把詞的豪放風(fēng)格發(fā)揚(yáng)光大。他的詞里，經(jīng)常傾訴對(duì)的悲痛。5.元曲由和組成。元朝劇作家最優(yōu)秀的是，代表作有悲劇。三、風(fēng)格多樣的繪畫(huà)和書(shū)法1.大畫(huà)家張擇端的，描繪了北宋沿岸的風(fēng)光和繁華景象。2.元代最著名的畫(huà)家是，當(dāng)時(shí)人稱他的畫(huà)屬于“”。3.宋元時(shí)期 ，盛行。宋代著名的書(shū)法家有、。人稱“”。元朝的書(shū)法，勁秀雄健，功力深厚?！竞献魈骄俊恳?、 閱讀下列材料：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是、三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。這是哪位文學(xué)家哪部作品中的名句？他的詞有什么特點(diǎn)？“三國(guó)周郎赤壁”指什么事件？南宋哪位詞人和他的詞風(fēng)類似？二、 閱讀下列圖片請(qǐng)回答：圖一中的人物是誰(shuí)？他一生完成的最重要的史書(shū)是什么？這部史書(shū)的主要內(nèi)容是什么？你如何評(píng)價(jià)它？圖二是哪位著名的元雜劇作家？他寫(xiě)的一部著名的悲劇作品是什么？宋元時(shí)期文化名人除了以上兩位外，你還能寫(xiě)出幾位嗎？請(qǐng)嘗試寫(xiě)出他們的一些著名詞句或代表作品？ 圖1 圖2
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