《山東省文登市實驗中學(xué)七年級歷史下冊 第17課 鄭和下西洋與戚繼光抗倭導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省文登市實驗中學(xué)七年級歷史下冊 第17課 鄭和下西洋與戚繼光抗倭導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、課題：第17課 鄭和下西洋與戚繼光抗倭 學(xué)習(xí)目標 ：（1）能記?。毫私忄嵑拖挛餮?、戚繼光抗倭、葡萄牙攫取澳門的居住權(quán)等事實，掌握明朝對外關(guān)系； 重點難點 學(xué)習(xí)重點：鄭和下西洋、戚繼光抗倭學(xué)習(xí)難點：本課涉及的空間概念較多 學(xué)習(xí)過程 一、知識鏈接1、明太祖加強君權(quán)的措施：在地方，廢除 ，設(shè)立直屬中央的 ；在中央，廢除 ，撤銷 ，由六部分理朝政；組織特務(wù)機構(gòu) ；實行 。2、明成祖加強君權(quán)的措施：1421年遷都 ，加強對北方的控制；增設(shè)特務(wù)機構(gòu) 。3、導(dǎo)入：江寧牛首山有一座鄭和墓，你知道嗎？二、新課導(dǎo)學(xué) 自主探究（一）鄭和下西洋1、目的： 2、時間： 在位皇帝 3、出發(fā)地點：4、次數(shù)： 5、最遠到達：
2、6、作用：促進了 和 各國的經(jīng)濟交流。加強了我國和亞非各國的 關(guān)系。7、地位：比歐洲航海家的遠航早 多世紀；鄭和是我國也是世界歷史上的偉大 。（二）戚繼光抗倭1、倭寇指 2、明朝中期，民族英雄 率領(lǐng)的蕩平了 的倭患。（三）葡萄牙攫取澳門居住權(quán) 年，葡萄牙殖民者攫取了在我國廣東 的居住權(quán)。 年 月 日回歸。 合作探究1、試一試：描述鄭和下西洋的路線及沿岸相應(yīng)國家。（可以結(jié)合地圖）2、分析：鄭和下西洋取得成功的原因。3、從戚繼光等人身上給你最大的感觸是什么？ 拓展延伸請比較岳飛抗金和戚繼光抗倭的異同。 學(xué)習(xí)評價 自我評價 你完成本節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容的情況為（ ）. A. 很好 B. 較好 C. 一般 D.
3、 較差 達標檢測 學(xué)習(xí)反思 1、假如你跟隨鄭和下西洋，下面哪些地區(qū)是沒有到達的？（ ）A、印度洋沿岸 B、紅海沿岸 C、非洲東海岸 D、地中海沿岸2、鄭和先后（ ）次下西洋 A、5 B、6 C、7 D、83、鄭和下西洋主要促進了中國和（ ）國家的友好關(guān)系。 A、歐亞 B、歐美 C、亞非 D、亞歐4、“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小兒郎。倭倭來，不要慌，我有戚爺會抵擋?！备柚{中的戚爺（ ）A、平息了東南沿海的倭寇 B、打退了沙俄侵略軍 C、趕走了荷蘭殖民者 D、統(tǒng)一了女真各部5、“封侯非我意，但愿海波平”是戚繼光的名言。據(jù)此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的（ ）A、忠君思想 B、拒官態(tài)度 C、軍事才能 D、愛國精神 課后作業(yè) 知識梳理
山東省文登市實驗中學(xué)七年級歷史下冊 第17課 鄭和下西洋與戚繼光抗倭導(dǎo)學(xué)案（無答案） 魯教版
