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1、輝煌的隋唐文化（二）
課題
?
課型
新授
教學(xué)目標(biāo)
1、顏真卿與柳公權(quán)的書法，閻立本、吳道子的繪畫、莫高窟、樂舞
2、隋唐時期主要文學(xué)藝術(shù)家及其藝術(shù)特點和代表作
3、培養(yǎng)學(xué)生歸納和整理知識的能力
教學(xué)重點
書法及石窟藝術(shù)
教學(xué)難點
隋唐時期主要文學(xué)藝術(shù)家及其藝術(shù)特點和代表作
教學(xué)過程
一、導(dǎo)入新課：
1、復(fù)習(xí)提問：隋唐時期我國科技發(fā)達(dá)表現(xiàn)在哪些方面？
2、導(dǎo)入新課：隋唐時期，我國不僅在科技方面創(chuàng)造了驕人的業(yè)績，而且在文學(xué)藝術(shù)如詩歌、書法、和石窟藝術(shù)方面，亦取得了輝煌的成就。
二、探究與創(chuàng)新
1、燦爛奪目的書法和繪畫
啟發(fā)提問：我國繼王羲之之后在
2、書法史上最有成就的大書法家是誰？他創(chuàng)立的新書體是什么？誰能給大家作臨摹表演？
和顏真卿齊名的書法家是誰？他的書法特點是什么？代表作有哪些？柳公權(quán)。他的書法方折峻麗，骨力勁健，代表作有《玄秘塔碑》等。對后世影響較大的唐代畫家是誰？他們繪畫有什么特點？各有什么代表作？
2、藝術(shù)寶庫莫高窟
啟發(fā)提問：我國古代有三大佛教藝術(shù)寶庫，有兩個曾在上學(xué)期見過面，還記得嗎？（學(xué)生回答）山西云崗石窟，和河南龍門石窟；
（投影）敦煌莫高窟。（配備簡單解說）后啟發(fā)提問：
當(dāng)你面對這里的每一個雕像，每一幅壁畫，都可算是藝術(shù)珍品，你將作怎樣感想？
（學(xué)生分組過、集中解答）凝聚著我們中華民族的聰明才智和辛勤汗水，這是我們的前人對世界雕塑、繪畫藝術(shù)作出的貢獻(xiàn)，這是我們民族的驕傲。
3、盛大歡騰的樂舞
坐部伎和部伎?? 軟舞、健康
（探究創(chuàng)新）結(jié)合你所了解的知識猜猜當(dāng)時表演《霓裳羽衣舞》最好的是誰？
（教師強調(diào)）隋唐時期音樂、舞蹈，大量吸收了西域各族和周邊各國傳統(tǒng)樂舞，再加于創(chuàng)新，呈現(xiàn)出氣勢恢宏，風(fēng)格多樣，既優(yōu)美和諧又鏗鏘熱烈的盛世特色。
三、課堂鞏固訓(xùn)練
四、小結(jié)：（教師根據(jù)本章重難點，理清知識線索，把知識系統(tǒng)化）
教法、學(xué)法
知識擴充
課后反思：
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