《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學九年級歷史上冊 第14課 人類進入蒸汽時代導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學九年級歷史上冊 第14課 人類進入蒸汽時代導學案（無答案） 新人教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。
1、第14課 人類進入蒸汽時代
學習目標：
1、了解哈格里夫斯發(fā)明珍妮紡紗機、瓦特改良蒸汽機、史蒂芬孫發(fā)明火車等基本史實；了解工業(yè)革命最先從英國開始，后擴展到歐洲、北美的基本線索；
2、采取置疑導學、課堂討論、教師講述等多種方式，對工業(yè)革命的條件和影響等問題進行探討。
3、認識到工業(yè)革命中的發(fā)明者都是富有工作經驗的技師，從而養(yǎng)成親身實踐、刻苦鉆研、虛心學習、大膽探索的學習習慣；認識到科學技術是第一生產力，要增強國力必須大力發(fā)展科技，作為社會主義建設者的接班人，必須努力學習科學文化知識。
重點：瓦特和蒸汽機，工業(yè)革命的影響。
難點：工業(yè)革
2、命的概念和工業(yè)革命的影響。
學習過程：
【走進歷史，自主學習】
自學要求：依據下列問題自讀課文，勾畫重點知識，嘗試用自己喜歡的方式列出知識結構，并將自學中發(fā)現的疑難點記錄下來以備交流。
1、工業(yè)革命的發(fā)源地、起止時間如何？
2、工業(yè)革命中的重大發(fā)明有哪些？最先開始的部門是什么？
3、你認為工業(yè)革命的主要標志及特征是什么？期間出現的新能源又是什么
？
4、工業(yè)革命的擴展情況如何？
5、工業(yè)革命有哪些影響？
【合作探究，智慧碰撞】
1、工業(yè)革命為什么首先發(fā)生在英國而不是其它國家？
2、蒸汽機是在怎樣的情況下廣泛應用的？它的應用又產生了怎樣的影響？
3、
3、想一想：如果當時珍妮機在中國被發(fā)明出來，情況怎么樣？為什么？
4、如何理解工業(yè)革命的影響？
5、工業(yè)革命在極大地提高社會生產效率地同時也會帶來哪些負面效應？我們從工業(yè)革命的學習中可得到哪些啟示？
【學以致用，課堂達標 】
快樂四選一
1.工業(yè)革命首先在哪個國家發(fā)生（ ）
A.英國 B.法國 C.美國 D.德國
2．在英國工業(yè)革命中，機器的發(fā)明和使用最早產生于（ ）
A.毛紡織業(yè) B.棉紡織業(yè)
C.冶金業(yè) D.機器制造業(yè)
3．“蒸汽時代”到來的標志（ ）
A.珍妮機的發(fā)明 B.蒸汽機的發(fā)明
C.火車機車的發(fā)明 D.瓦特改進的蒸汽機發(fā)明
4.工業(yè)革命開始的時間是（ ）
A.18世紀60年代 B.19世紀60年代
C.18世紀上半期 D.19世紀上半期
二、讀圖回答問題：
(1)右圖人物是誰？
是哪國人？有什么貢獻？
(2)該機器的使用有什么意義？
(3)請你聯(lián)系實際，談談感想。
山東省肥城市王莊鎮(zhèn)初級中學九年級歷史上冊 第14課 人類進入蒸汽時代導學案（無答案） 新人教版
