《吉林省公主嶺市第4中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省公主嶺市第4中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、
學(xué)科
歷史
設(shè)計(jì)教師
教授內(nèi)容
第9課 新文化運(yùn)動(dòng)
時(shí)間預(yù)設(shè)
1課時(shí)
問(wèn)題預(yù)設(shè)：
1、 新文化運(yùn)動(dòng)的背景：
①中華民國(guó)建立后，從西方傳入的民主、自由、平等、博愛(ài)等思想觀念，在當(dāng)時(shí)的知識(shí)階層，尤其是青年學(xué)生中產(chǎn)生了越來(lái)越強(qiáng)烈的影響。
②竊取辛亥革命果實(shí)的袁世凱，為實(shí)現(xiàn)獨(dú)裁和專制，推行孔教。
③以陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等人為代表的進(jìn)步知識(shí)分子，總結(jié)辛亥革命的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)為以往先覺(jué)者所進(jìn)行的救國(guó)斗爭(zhēng)所以屢遭失敗，中國(guó)國(guó)民對(duì)之“若觀對(duì)岸之火，熟視而無(wú)所容心” 是根本原因。
2、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中國(guó)的民族危機(jī)一步步加深。為挽救民族危亡，中國(guó)各階級(jí)、階層是如何斗爭(zhēng)的？列
2、舉出四次重大探索活動(dòng)的名稱、代表人物（一位）、主要主張或口號(hào)。結(jié)合新民主主義革命的勝利，談?wù)勀銓?duì)近代化探索歷程的認(rèn)識(shí)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1、掌握新文化運(yùn)動(dòng)的興起背景、標(biāo)志、代表人物、基本內(nèi)容和歷史意義。
2、通過(guò)對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)興起的背景、標(biāo)志、代表人物、主要內(nèi)容、主要陣地、性質(zhì)影響等方面的分析，培養(yǎng)學(xué)生歸納整理能力。
3、用李大釗、魯迅等人在反封建斗爭(zhēng)中的勇敢精神和先鋒作用，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的歷史使命
重點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)的基本內(nèi)容及其意義 難點(diǎn)：新文化運(yùn)動(dòng)為什么把斗爭(zhēng)的矛頭對(duì)準(zhǔn)孔教？
自主學(xué)習(xí)：（自學(xué)課本15分鐘，完成并記憶下列格內(nèi)容。）
1、閱
3、讀新文化運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，完成表一： 2、閱讀課本41頁(yè)人物圖及小字內(nèi)容，完成表二：
背景
興起
標(biāo)志
代表
人物
旗幟
主要
陣地
基本
內(nèi)容
前期：
后期：
積極
影響
局限
代表人物
作品
內(nèi)容
合作探究：采用同桌→小組→師生合作的形式
1、新文化運(yùn)動(dòng)“是幾個(gè)青年憑空造了出來(lái)的”。判斷一下，這種說(shuō)法對(duì)不對(duì)？為什么？”
2、如何理解“新文化運(yùn)動(dòng)中也有對(duì)東西文化絕對(duì)否
4、定和絕對(duì)肯定的偏向，這一直影響到后來(lái)”這句話。
3、閱讀分析：有人說(shuō)：“胡適所主張的文學(xué)革命且限于文體形式方面的改良”。請(qǐng)閱讀下面胡適的兩段文字（見(jiàn)課本42頁(yè)）談?wù)勀銓?duì)上述意見(jiàn)的看法。
鞏固達(dá)標(biāo)：
1．新文化運(yùn)動(dòng)的陣地是( )
?A．《每周評(píng)論》??? B．《中外紀(jì)聞》 C．《新青年》 D．《民報(bào)》
2．我們紀(jì)念新文化運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗罅μ岢? )
?A．自強(qiáng)、求富 B．自由、平等 C．民主、科學(xué) D．民族、民權(quán)
3．新文化運(yùn)動(dòng)的代表人物是( )
①李大釗 ②陳獨(dú)秀?、狒斞浮、芎m
A．①② B．①②③? C．①③? D．①②③④
4．下列是一位同學(xué)默
5、寫(xiě)的新文化運(yùn)動(dòng)的內(nèi)容，正確的是( )
①提倡民主 ②提倡新道德?、厶岢茖W(xué)?、芴岢挛膶W(xué)
A．①② ?B．①②③ ?C．①③ D．①②③④
5．新文化運(yùn)動(dòng)后期，在宣傳俄國(guó)十月革命和馬克思主義方面成就較為顯著的人是( )
A．李大釗 B．胡適??? C．魯迅? D．陳獨(dú)秀
6、識(shí)圖題：看課本40頁(yè)《青年雜志》圖
（1）此圖是誰(shuí)在哪一年在什么地方創(chuàng)辦的哪個(gè)雜志的封面？
（2）它后來(lái)又改名為什么？
（3）它的創(chuàng)刊有何作用？
（4）后來(lái)它成為什么運(yùn)動(dòng)的主要陣地？
7、材料分析。
材料：“1917年的俄國(guó)革命是20世紀(jì)中世界革命的先聲?！?
請(qǐng)回答：（1）此文選自誰(shuí)的
6、什么文章？
?????? （2）作者熱情頌揚(yáng)的是什么？
?????? （3）除此文章外，他還發(fā)表了什么文章？
?????? （4）他在這篇文章中積極宣傳的思想是什么？
?????? （5）為了宣傳這種思想他又怎么做的？
歸納生成
1.領(lǐng)導(dǎo)階層：中國(guó)進(jìn)步知識(shí)分子 2.領(lǐng)導(dǎo)人物：陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等
3.斗爭(zhēng)目標(biāo)：尊孔復(fù)古的封建文化。
4.運(yùn)動(dòng)背景：辛亥革命后，傳入的西方新思想和袁世凱推行的舊的專制獨(dú)裁思想發(fā)生激烈沖突
5.運(yùn)動(dòng)口號(hào)：民主、科學(xué)（指導(dǎo)思想） 6.主要陣地：《新青年》
7.主要內(nèi)容：
?⑴前期內(nèi)容：提倡民
7、主反對(duì)獨(dú)裁專制。提倡科學(xué)反對(duì)迷信盲從，提倡新道德反對(duì)舊道德，提倡新文學(xué)反對(duì)舊文學(xué)，向尊孔復(fù)古的逆流展開(kāi)猛烈進(jìn)攻。
⑵后期內(nèi)容：馬克思主義傳播成為主流。時(shí)間：1917年以后人物：李大釗
文章：《庶民的勝利》《布爾什維主義的勝利》（1918年發(fā)表于《新青年》）
創(chuàng)辦刊物：《每周評(píng)論》（北京）
8．運(yùn)動(dòng)性質(zhì)：我國(guó)歷史上空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。
9．影響：我國(guó)歷史上空前的思想大解放運(yùn)動(dòng)。它啟發(fā)著人們追求民主和科學(xué)，探索救國(guó)救民的真理，為馬克思主義在中國(guó)的傳播創(chuàng)造了條件，不過(guò)，新文化運(yùn)動(dòng)中也有對(duì)東西文化絕對(duì)否定或絕對(duì)肯定的偏向，這一直影響到后來(lái)。
課后反思：
對(duì)四次近代化探索聯(lián)系和區(qū)別的理解：
（1）聯(lián)系：都是先進(jìn)的中國(guó)人探索中國(guó)近代化的努力。
洋務(wù)運(yùn)動(dòng)為中國(guó)近代化開(kāi)辟了道路；戊戌變法有利于中國(guó)資本主義的發(fā)展；而辛亥革命使民主共和觀念深入人心，促進(jìn)資本主義發(fā)展，推動(dòng)了中國(guó)近代化進(jìn)程；而新文化運(yùn)動(dòng)在學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)和政治制度以后又一個(gè)層次的學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)西方思想文化。
（2） 區(qū)別：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)根本目的是維護(hù)封建統(tǒng)治；戌變法和辛亥革命都反對(duì)封建主義，主張發(fā)展資本主義，但戊戌變法采用的是改良的方式要建立君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，辛亥革命是采用暴力革命方式建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó)。
（3）探索的經(jīng)歷：從學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)到學(xué)習(xí)西方政治制度，再到學(xué)習(xí)西方的思想文化。
吉林省公主嶺市第4中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 第9課新文化運(yùn)動(dòng)學(xué)案（無(wú)答案） 人教新課標(biāo)版
