《吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)第二中學(xué)校八年級歷史上冊 第15課“寧為戰(zhàn)死鬼不作亡國奴”學(xué)案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)第二中學(xué)校八年級歷史上冊 第15課“寧為戰(zhàn)死鬼不作亡國奴”學(xué)案（無答案） 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、“寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴”
教 學(xué) 目 標
掌握盧溝橋事變和南京大屠殺的基本史實，使學(xué)生認識到日本侵略者的野蠻殘酷，樹立為人類和平、民主、進步事業(yè)而奮斗的精神。
教學(xué)重 難點
血染盧溝橋；正確認識南京大屠殺。
一、設(shè)疑引讀：看課前提示盧溝橋畫面導(dǎo)入新課。
二、辯疑解難：請同學(xué)們仔細閱讀教材，完成知識結(jié)構(gòu)，并將要點標注在書上。
寧為戰(zhàn)死鬼，不作亡國奴
背景： .
借口：一名 失蹤。
盧溝橋事變 時間：
2、 。 地點： 。
（七七事變） 抗擊日軍的主要人物： 。
結(jié)果： 。
影響： 。
抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立：國共兩黨再次合作，，
3、 開始領(lǐng)導(dǎo) 抗戰(zhàn)，工農(nóng)紅軍改編
為 、 ，奔赴抗日戰(zhàn)場。
八一三事變：地點： 。
攻陷南京：時間： 。國民政府遷往 ，作為戰(zhàn)
南京大屠殺 時陪都。
史實： 。
屠殺對象：
4、 。
人數(shù)： 。
三、釋疑反饋：（一）單項選擇題
1、盧溝橋，盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰?！······在這里曾發(fā)生了 （ ）
A、七七事變 B、八一三事變 C、九一八事變 D、雙十二事變
2、全國性的抗日戰(zhàn)爭開始于 （ ）
A、七七事變 B、八一三事變 C、九一八事變 D、柳條湖事件
3、1
5、937年12月，南京淪陷后，作為國民政府陪都的是 （ ）
A、武漢 B、廣州 C、重慶 D、長春
4、日軍大舉進攻上海，威脅南京的是 （ ）
A、九一八事變 B、一二八事變 C、七七事變 D、八一三事變
5、盧溝橋抗擊日軍的中國守軍是 （ ）
A、八路軍 B、新四軍
6、 C、國民革命軍 D、抗日聯(lián)軍
6、1937年7月7日，響起了抗擊日本侵略者的槍聲，揭開中華民族抗日序幕的地點是（ ）
A、柳條湖 B、北大營 C、盧溝橋 D、宛平城
7、七七事變后，開始領(lǐng)導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)的是 （ ）
A、中國共產(chǎn)黨B、中國國民黨C、國共兩黨合作建立的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線D、東北義勇軍
（二）歸納列舉題
1、列舉20世紀30年代，日本發(fā)動的三次侵華事變及地點。
2、列舉英勇抵抗日軍進攻北平而為國捐軀的兩位著名的愛國將領(lǐng)。
3、
7、列舉近代史上日本發(fā)動或參與的侵華戰(zhàn)爭。
4、列舉日本發(fā)動的兩次侵華戰(zhàn)爭及制造的屠殺慘案。
5、列舉中國人民局部抗戰(zhàn)和全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)的標志。
6、列舉抗日戰(zhàn)爭中中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊名稱。
7、列舉從北伐戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭時期，國民政府所在地變化。
（三）材料分析題
材料一：高粱葉子青又青，九月十八來了鬼子兵，先占火藥庫，又占北大營······
材料二：盧溝橋，盧溝橋，男兒墳?zāi)乖诖藰?，最后關(guān)頭已臨到，犧牲到底不屈撓·····
1、以上兩首歌曲分別反映了日本侵略中國的什么事變？
2、這兩個事變后，中國人民的抗戰(zhàn)分別進入了什么階段？
8、
3、材料一中的事變后，為了共同抗日，中國共產(chǎn)黨提出了什么主張？
4、這一主張初步實現(xiàn)的標志是什么？
5、材料二的事變發(fā)生后，這一主張得以正式實現(xiàn)，得以實現(xiàn)的根本原因是什么？
6、這兩首歌曲表達了中國人民的什么心聲？
材料：古代史上日本在亞洲拜認了第一位老師，向老師學(xué)習(xí)。但明治維新后不久，日本就對他的第一位老師發(fā)動了戰(zhàn)爭······20世紀30年代，他再次向他的老師戰(zhàn)爭。
1、材料中的日本在明治維新后對他的第一位老師發(fā)動了戰(zhàn)爭指什么戰(zhàn)爭？戰(zhàn)爭中日本進行了第一次慘無人寰的殺戮事件是什么？
2、20世紀30年代，他再次向他的老師戰(zhàn)爭指什么戰(zhàn)爭？這次戰(zhàn)爭中日本進行的
9、又一次大屠殺事件是指什么？
★教學(xué)反思：
八年級歷史（上）講學(xué)案
第15課 “寧為戰(zhàn)死鬼，不做亡國奴”
主備：宴平中學(xué) 齊偉明
【學(xué)習(xí)目標】 七七事變（√） 南京大屠殺（√√√）
【知識梳理】
時間： 1937年7月7日
地點： 盧溝橋
影響：標志著全國性抗日戰(zhàn)爭爆發(fā) 從此爆發(fā)
一、 七七事變 2、在民族危機空前嚴重的時刻，國共兩黨再次合作，
（瀘溝橋事變
10、） 抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線 正式建立，工農(nóng)紅軍改編為 八路軍 、 新四軍 ，奔赴抗日前線。
時間： 1937年12月
地點： 南京
二、南京大屠殺 屠殺對象及人數(shù)： 人民
三十萬人以上
認識：日本軍國主義兇狠殘暴的侵略本質(zhì)（:(1)應(yīng)有的認
11、識:歷史不能忘記,不容否認和篡改;(2)現(xiàn)實意義:前事不忘,后事之師,反對戰(zhàn)爭,珍愛和平.。）
【自主檢測】
一、選擇題
1、全國性抗日戰(zhàn)爭開始于（ ?。?
A．九一八事變 B．柳條湖事件 C．七七事變 D．八一三事變
2、《大刀進行曲》是流傳甚廣的抗戰(zhàn)歌曲，“大刀向鬼子們的頭上砍去！全國愛國的同胞們，抗戰(zhàn)的一天來到了……”歌曲中的“鬼子們”指的是什么人？（ ）
A．英國侵略者 B．日本侵略者 C．法國侵略者 D．泛指一切侵略者
3、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成后，工農(nóng)紅軍被改編為（ ?。?
Ａ．中國人民解放軍 ?。拢袊嗣裰г姟 ?
Ｃ．工農(nóng)革命軍
12、 Ｄ．八路軍和新四軍
４、１９３７年１２月，日軍攻陷南京，國民政府被迫遷都至（ ）
Ａ．武漢 ?。拢逼健 。茫貞c ?。模靼?
５、南京大屠殺中屈死的中國人達（ ?。?
A．3萬多人 B．30多萬人 C．10多萬人 D．300多萬人
６、下列事件發(fā)生的先后順序是（ ）
(1)九一八事變 (2)七七事變 (3)西安事變
A.(1)(3)(2) B.(2)(1)(3) C.(3)(2)(1) D.(2)(3)(1)
二、非選擇題
7、南京，中國歷史文化名城，1840年以來，她親眼見證了近代中國的興衰榮辱。請閱讀以下有關(guān)南京的材
13、料后回答問題。
材料一：這年8月的一天，清政府的代表被迫來到停泊在南京江面上的英國軍艦上，在一份對中國極不平等的文件上無奈地簽下名字。中國近代百年的屈辱從此開始。
材料二：這是時間意義上一個新年的開始，更是歷史意義上一個時代的開始。在那個元旦，“民國”取代了“帝國”，皇帝也成為寫在史書上的歷史名詞。
材料三：1937年12月，日軍占領(lǐng)中國首都南京，國民政府被迫遷都重慶，從此南京的“一場噩夢”開始了。
（1） 請根據(jù)材料一和材料二，寫出反映的兩件歷史事件的時間和名稱？
（2） 結(jié)合材料三，請回答這是近代史上中國的首都第幾次被外來侵略者攻陷？日軍占領(lǐng)南京后，在接下來的六個星期內(nèi)，犯下
14、了怎樣的滔天罪行？
8、閱讀下列材料，回答問題
材料一：1937年12月，日本《東京日日新聞》以“紫金山下”為題報道如下消息：少尉向井和野田進行砍殺中國人的比賽，看誰先殺滿100個。后來他倆見面時，向井殺了106人，野田殺了105人。但難以確定是誰先殺滿100人，于是決定繼續(xù)進行比賽，看誰先殺滿150人。
材料二：日軍兩將校殺人比賽圖
（1）近代以來，日本發(fā)動了哪兩次大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭？材料一和材料二反映了日本侵華戰(zhàn)爭中的什么歷史事件？日軍在當?shù)毓矚⒑α硕嗌僦袊耍?
（2）抗日戰(zhàn)爭期間日本侵略者還在中國犯下哪些侵略罪行？試舉2例說明。
（3）大屠殺是日本侵略者對中華民族犯下的滔天罪行。然而近年來日本國內(nèi)一些人極力否認大屠殺的真實性，日本右翼勢力一直在為侵略戰(zhàn)爭的罪行翻案，如否認南京大屠殺，篡改歷史教科書等。日本前首相小泉純一郎幾次參拜供奉有“二戰(zhàn)”戰(zhàn)爭罪犯的靖國神社，引起了中國人民和亞洲人民的強烈抗議。請結(jié)合所學(xué)知識，談一談你有怎樣的認識？
吉林省東遼縣安石鎮(zhèn)第二中學(xué)校八年級歷史上冊 第15課“寧為戰(zhàn)死鬼不作亡國奴”學(xué)案（無答案） 新人教版
