《初中化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一 物質(zhì)的變化(無(wú)答案) 魯教版(通用)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《初中化學(xué)專(zhuān)題復(fù)習(xí) 專(zhuān)題一 物質(zhì)的變化(無(wú)答案) 魯教版(通用)(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、專(zhuān)題一 物質(zhì)的變化一、兩種變化、兩種性質(zhì)1、化學(xué)變化、物理變化定義: 區(qū)別:有新物質(zhì)(新分子)生成的反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)。 聯(lián)系:在化學(xué)變化中一定伴隨著物理變化,而在物理變化中不一定有化學(xué)變化。2、化學(xué)性質(zhì)、物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì):物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)的性質(zhì)(如:穩(wěn)定性、可燃性、氧化性、還原性)。物理性質(zhì):物質(zhì)不需要化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)(如:顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、溶解性、揮發(fā)性、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、延展性等)二、分解反應(yīng)與化合反應(yīng)1、定義: 2、區(qū)別: 舉例:(1)有水生成的化合、分解反應(yīng)(2)有水參與的化合、分解反應(yīng)三、置換反應(yīng)1、定義: 2、不同種類(lèi)的反應(yīng):(1)活潑金屬+酸鹽+氫氣(2)金屬
2、+鹽溶液新金屬+新鹽(3)金屬單質(zhì)+非金屬氧化物非金屬單質(zhì)+金屬氧化物(4)非金屬單質(zhì)+金屬氧化物金屬單質(zhì)+非金屬氧化物四、復(fù)分解反應(yīng)1、定義: 2、條件: 3、不同種類(lèi)的反應(yīng):(1)酸+金屬氧化物鹽+水(2)酸+堿鹽+水(3)酸+鹽新酸+新鹽(4)堿+鹽新堿+新鹽(5)鹽+鹽兩種新鹽五、氧化-還原反應(yīng)(不是反應(yīng)的基本類(lèi)型) 一氧化碳+氧化鐵 鐵+二氧化碳 物質(zhì) (得到或失去)氧,被 ,作 ,發(fā)生氧化反應(yīng); 物質(zhì) (得到或失去)氧,被 ,作 ,發(fā)生還原反應(yīng); 鞏固提高:1、自然界中存在許多循環(huán)現(xiàn)象,下列自然界中的四種循環(huán)所發(fā)生的變化主要為物理變化的是( )A碳循環(huán) B氧循環(huán) C氮循環(huán) D水循環(huán)
3、2、物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途,下列物質(zhì)的用途只是利用物理性質(zhì)的是( )A銅絲用來(lái)做導(dǎo)線 B二氧化碳用來(lái)作滅火劑C天然氣用來(lái)作燃料 D稀硫酸用來(lái)制氫氣3、成語(yǔ)、詩(shī)詞話科學(xué)對(duì)下列詩(shī)句所描述的現(xiàn)象中包含化學(xué)內(nèi)容的解釋?zhuān)阏J(rèn)為錯(cuò)誤的是( )成 語(yǔ) 或 詩(shī) 詞用 化 學(xué) 知 識(shí) 解 釋A唐代李白詩(shī)句“風(fēng)吹柳花滿店香”生活中常見(jiàn)的一種分子運(yùn)動(dòng)B唐代張九齡詩(shī)句“松葉堪為酒,春來(lái)釀幾多?”清香的美酒來(lái)自于糧食緩慢氧化C明代于謙詩(shī)句“粉身碎骨渾不怕”描述的是物理變化過(guò)程D成語(yǔ)“百煉成鋼”通過(guò)反復(fù)錘煉,減少鐵合金中碳元素的含量4、下列鎂條燃燒的現(xiàn)象中,能說(shuō)明鎂條燃燒屬于化學(xué)變化的是( )A放出大量熱 B有耀眼的白光
4、C白色固體生成 D固體不斷減少5、下列化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是 ( )AH2CO3 =H2OCO2 BNH3HCl=NH4ClC2HICl2=2HClI2 DNaOHHCl=NaClH2O6、下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是 ( )A用鋁作導(dǎo)線 B用金剛石切割玻璃C用活性炭作凈水劑 D用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣7、2020年5月20日,一個(gè)有華人參與的研究團(tuán)隊(duì)宣布:世界首例人造生命“辛西婭(Synthia)”誕生??茖W(xué)家將一種細(xì)菌的DNA分子解碼,并復(fù)制、改進(jìn),形成完全人工合成的新DNA分子,再將人造DNA分子移植到另一受體細(xì)菌中,形成一種全新的生命。下列對(duì)該事件的認(rèn)識(shí)不正確的是 ( )A
5、人們可以合成新的DNA分子,說(shuō)明化學(xué)變化中分子可分B人造生命不同于原有生命,說(shuō)明不同的DNA分子性質(zhì)不同C化學(xué)與生命科學(xué)相結(jié)合,可以使我們的生活更加美好D人類(lèi)的能力可以“操縱”自然,可以任意設(shè)計(jì)、制造生命8、下面是甲、乙、丙、丁四種常見(jiàn)金屬與鹽酸反應(yīng)的比較示意圖。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )A可將上述四種金屬分為兩類(lèi):一類(lèi)能與酸反應(yīng),一類(lèi)不能與酸反應(yīng)B金屬甲、乙、丙與鹽酸的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C若乙是金屬Zn,則丙可能是Fe或CuD四種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱順序?yàn)椋杭?、乙、丙、?、下列用微觀圖示表示的物質(zhì)變化,屬于化學(xué)變化的是 ( )A B C D10、下列化學(xué)反應(yīng)可用右圖表示的是 ( )AH2CO3 C
6、O2H2OB2H2SO3O2=2H2SO4C2HClO HClO2DCaCO3 CaOCO211、葡萄糖(C6H12O6)供給人體活動(dòng)和維持體溫所需要能量螅盡應(yīng)可表示為:C6H12O66O26CO26H2O能量,下列分析錯(cuò)誤的是 ( )A醫(yī)療上可用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的葡萄糖溶液給病人輸液以補(bǔ)充能量B葡萄糖氧化生成二氧化碳和水,同時(shí)產(chǎn)生能量C葡萄糖氧化產(chǎn)生的CO2如不能及時(shí)排出人體,則血液的pH將增大D人呼出的氣體與吸人的空氣相比較,CO2和H2O的含量增加了12、在化學(xué)反應(yīng)前后,物質(zhì)所含元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),它與化學(xué)反應(yīng)基本類(lèi)型間的關(guān)系如圖所示,下列示例中錯(cuò)誤的是 ( )A陰影1:
7、CO2 CO2B陰影2:2H2O 2H2O2C陰影3:Mg(OH) 22HCl= MgCl22H2OD陰影4:FeCuSO4=FeSO4Cu13、關(guān)于H2H2O,COCO2,MgMgO三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是 ( )A都能通過(guò)化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn) B都能通過(guò)復(fù)分解反應(yīng)實(shí)現(xiàn)C都能通過(guò)與單質(zhì)反應(yīng)實(shí)現(xiàn) D變化前后元素化合價(jià)都發(fā)生了改變14、如圖表示了初中科學(xué)中一些常見(jiàn)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)條件已省略)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ) A.利用反應(yīng)可制得燒堿 B.圈中發(fā)生的反應(yīng)都是分解反應(yīng) C.利用反應(yīng)可用來(lái)檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w D.圈中的化學(xué)反應(yīng)說(shuō)明氧氣具有可燃性15、“綠色化學(xué)”要求工業(yè)生產(chǎn)盡可能
8、不產(chǎn)生廢物,即實(shí)現(xiàn)“廢物零排放”。下列反應(yīng)類(lèi)型最容易實(shí)現(xiàn)“零排放”的是( ) A.化合反應(yīng) B.置換反應(yīng) C.分解反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)16、某密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:物質(zhì)XYZW反應(yīng)前質(zhì)量/g41102反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)548下列說(shuō)法正確的是( ) A反應(yīng)后X的質(zhì)量為8 g BZ與W的相對(duì)分子質(zhì)量比一定是11C該反應(yīng)的反應(yīng)物只有Z D參加反應(yīng)的X與Z的質(zhì)量比是23 17、寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。(1)鎂粉用于制照明彈: (2)用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 (3)用熟石灰中和廢水中的硫酸: 上述三個(gè)反應(yīng)中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類(lèi)型是 1
9、8、如圖是水發(fā)生變化的微觀結(jié)構(gòu)模型,甲、乙兩變化中屬于物理變化的是 ;從微觀結(jié)構(gòu)分析,該變化的特點(diǎn)是 19、實(shí)驗(yàn)室可用鐵與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_;上述反應(yīng)生成的鹽和燒堿在溶液中反應(yīng)生產(chǎn)白色沉淀,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是_。20、右圖是用來(lái)表示某物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的微觀示意圖。圖中和O分別表示兩種元素的原子,仔細(xì)觀察下圖,回答下列問(wèn)題:(1)A物質(zhì)屬于_(填“混合物”、“單質(zhì)”或“化合物”)。(2)該反應(yīng)的反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)。(3)若A、B、C為初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),寫(xiě)出符合該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(4)根據(jù)上述示意圖,你能得到哪些化
10、學(xué)變化的信息?(請(qǐng)寫(xiě)一條)_。15請(qǐng)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng):生石灰與水反應(yīng)轉(zhuǎn)變成熟石灰_ _;用過(guò)氧化氫溶液分解制氧氣_ 鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)_。16組成我們周?chē)澜绲奈镔|(zhì)時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)生著化學(xué)變化。這些變化是有規(guī)律可循的。有些化學(xué)變化可用“A+BC+D”這樣的表達(dá)式來(lái)表示。(1)在四種基本反應(yīng)類(lèi)型中,可用上式表示的是反應(yīng)_和_反應(yīng)。(2)不屬于四種基本反應(yīng)類(lèi)型,但能用上式表示的一個(gè)化學(xué)方程式是_。(3)在上式中,若A是硫酸,則B可以是_(填寫(xiě)兩種不同類(lèi)別的物質(zhì)的化學(xué)式),其中一種物質(zhì)與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 。(合理即可)17金屬鈦及鈦的合金被認(rèn)為是21世紀(jì)重要的金屬材料,地殼中的鈦礦石主要是金紅石(TiO2),TiO2中鈦的化合價(jià)是_。目前工業(yè)上制取鈦的方法是:第一步,在高溫時(shí),將金紅石、炭粉混合并通入氯氣(Cl2)制得TiCl4和一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_;第二步,在氬氣的環(huán)境中,用過(guò)量的金屬鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦(氬氣不參加反應(yīng)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ 。