《【全效學(xué)習(xí)】2014七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課 丑小鴨第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【全效學(xué)習(xí)】2014七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課 丑小鴨第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流【全效學(xué)習(xí)】2014七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課 丑小鴨第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案.精品文檔.三 丑小鴨(二課時(shí))第二課時(shí)【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】一、研讀課文,思考問(wèn)題:閱讀“要是只講他在這嚴(yán)冬所受的困苦和災(zāi)難,就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系”回答下列問(wèn)題:1第一段中寫(xiě)丑小鴨“認(rèn)出這些美麗的動(dòng)物”時(shí),為什么“心里感到一種說(shuō)不出的難過(guò)”?2丑小鴨為什么拼死也要飛向美麗的天鵝?3畫(huà)出選文第二段中描寫(xiě)自然環(huán)境的語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)這樣描寫(xiě)的作用?4選文最后畫(huà)橫線的句子充滿哲理,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。5丑小鴨的形象有什么現(xiàn)實(shí)意義?【課外拓展】二、閱讀下文,完成練習(xí)難忘的八個(gè)字加拿大瑪麗安伯德
2、隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越與眾不同。我氣惱,我憤恨怎么會(huì)一生下來(lái)就是裂唇!我一跨進(jìn)校門(mén),同學(xué)們就開(kāi)始譏嘲我。我心里很清楚,對(duì)別人來(lái)說(shuō)我的模樣令人厭惡:一個(gè)小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴。同學(xué)們問(wèn)我:“你嘴巴怎么會(huì)變得這樣?”我撒謊說(shuō)小時(shí)候摔了一跤,給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺(jué)得這樣說(shuō),比告訴他們我生出來(lái)就是兔唇要好受點(diǎn)。我越來(lái)越肯定:除了家里人以外,沒(méi)人會(huì)愛(ài)我,甚至沒(méi)人會(huì)喜歡我。二年級(jí)時(shí),我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖、很美、溫馨可愛(ài),她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛,每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)她
3、。因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的緣故我們低年級(jí)同學(xué)每年都有“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門(mén)邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講臺(tái)上輕輕說(shuō)一句話,再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來(lái)??晌业淖蠖忍焓?,幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,我不愿把這事說(shuō)出來(lái),因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。不過(guò)我有辦法對(duì)付這種“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。早在幼兒園做游戲時(shí),我就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人看你是否真正捂住了耳朵,他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)。所以,每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采烈,因?yàn)樗麄兊摹岸Z(yǔ)測(cè)驗(yàn)”做得挺好。我心想老師會(huì)說(shuō)什么呢?以前,老師們一般總是說(shuō)“天是藍(lán)色的”,或者是“你有沒(méi)有一雙新鞋”等等。終于輪到我了,
4、我把左耳對(duì)著倫納德老師,同時(shí)用右手緊緊捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一點(diǎn),這樣就足以聽(tīng)清老師的話了。我等待著然后,倫納德老師說(shuō)了八個(gè)字,這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田,這八個(gè)字撫慰了我受傷的心、幼小的心靈,這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。這位很胖、很美、溫馨可愛(ài)的老師輕輕說(shuō)道:“我希望你是我女兒!”1為下列加點(diǎn)的字注意。(1)厭惡( ) (2)畸形( ) (3)溫馨( )2我為什么覺(jué)得除了家里人之外,沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我,甚至沒(méi)有人會(huì)喜歡我?3為什么說(shuō)沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)倫納德老師?4“這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法”我原來(lái)對(duì)人生有什么看法?5孩子們都喜歡、敬慕倫納德教師的原因是:6用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”的形式。