【全效學(xué)習(xí)】2014七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課 丑小鴨第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案

上傳人:豆****2 文檔編號(hào):107229301 上傳時(shí)間:2022-06-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?40.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
【全效學(xué)習(xí)】2014七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課 丑小鴨第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共3頁(yè)
【全效學(xué)習(xí)】2014七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課 丑小鴨第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共3頁(yè)
【全效學(xué)習(xí)】2014七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課 丑小鴨第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
第3頁(yè) / 共3頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

15 積分

下載資源

資源描述:

《【全效學(xué)習(xí)】2014七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課 丑小鴨第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【全效學(xué)習(xí)】2014七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課 丑小鴨第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案(3頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、【精品文檔】如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系網(wǎng)站刪除,僅供學(xué)習(xí)與交流【全效學(xué)習(xí)】2014七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第3課 丑小鴨第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)案.精品文檔.三 丑小鴨(二課時(shí))第二課時(shí)【導(dǎo)學(xué)過(guò)程】一、研讀課文,思考問(wèn)題:閱讀“要是只講他在這嚴(yán)冬所受的困苦和災(zāi)難,就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系”回答下列問(wèn)題:1第一段中寫(xiě)丑小鴨“認(rèn)出這些美麗的動(dòng)物”時(shí),為什么“心里感到一種說(shuō)不出的難過(guò)”?2丑小鴨為什么拼死也要飛向美麗的天鵝?3畫(huà)出選文第二段中描寫(xiě)自然環(huán)境的語(yǔ)句,并說(shuō)說(shuō)這樣描寫(xiě)的作用?4選文最后畫(huà)橫線的句子充滿哲理,請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理解。5丑小鴨的形象有什么現(xiàn)實(shí)意義?【課外拓展】二、閱讀下文,完成練習(xí)難忘的八個(gè)字加拿大瑪麗安伯德

2、隨著年齡的增長(zhǎng),我發(fā)覺(jué)自己越來(lái)越與眾不同。我氣惱,我憤恨怎么會(huì)一生下來(lái)就是裂唇!我一跨進(jìn)校門(mén),同學(xué)們就開(kāi)始譏嘲我。我心里很清楚,對(duì)別人來(lái)說(shuō)我的模樣令人厭惡:一個(gè)小女孩,有著一副畸形難看的嘴唇,彎曲的鼻子,傾斜的牙齒,說(shuō)起話來(lái)還結(jié)巴。同學(xué)們問(wèn)我:“你嘴巴怎么會(huì)變得這樣?”我撒謊說(shuō)小時(shí)候摔了一跤,給地上的碎玻璃割破了嘴巴。我覺(jué)得這樣說(shuō),比告訴他們我生出來(lái)就是兔唇要好受點(diǎn)。我越來(lái)越肯定:除了家里人以外,沒(méi)人會(huì)愛(ài)我,甚至沒(méi)人會(huì)喜歡我。二年級(jí)時(shí),我進(jìn)了老師倫納德夫人的班級(jí)。倫納德夫人很胖、很美、溫馨可愛(ài),她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的、笑瞇瞇的眼睛,每個(gè)孩子都喜歡她、敬慕她。但是,沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)她

3、。因?yàn)檫@里有個(gè)很不一般的緣故我們低年級(jí)同學(xué)每年都有“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。孩子們依次走到教室的門(mén)邊,用右手捂著右邊耳朵,然后老師在她的講臺(tái)上輕輕說(shuō)一句話,再由那個(gè)孩子把話復(fù)述出來(lái)??晌业淖蠖忍焓?,幾乎聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音,我不愿把這事說(shuō)出來(lái),因?yàn)橥瑢W(xué)們會(huì)更加嘲笑我的。不過(guò)我有辦法對(duì)付這種“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”。早在幼兒園做游戲時(shí),我就發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人看你是否真正捂住了耳朵,他們只注意你重復(fù)的話對(duì)不對(duì)。所以,每次我都假裝用手蓋緊耳朵。這次,和往常一樣,我又是最后一個(gè)。每個(gè)孩子都興高采烈,因?yàn)樗麄兊摹岸Z(yǔ)測(cè)驗(yàn)”做得挺好。我心想老師會(huì)說(shuō)什么呢?以前,老師們一般總是說(shuō)“天是藍(lán)色的”,或者是“你有沒(méi)有一雙新鞋”等等。終于輪到我了,

4、我把左耳對(duì)著倫納德老師,同時(shí)用右手緊緊捂住了右耳。然后,稍稍把右手抬起一點(diǎn),這樣就足以聽(tīng)清老師的話了。我等待著然后,倫納德老師說(shuō)了八個(gè)字,這八個(gè)字仿佛是一束溫暖的陽(yáng)光直射我的心田,這八個(gè)字撫慰了我受傷的心、幼小的心靈,這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法。這位很胖、很美、溫馨可愛(ài)的老師輕輕說(shuō)道:“我希望你是我女兒!”1為下列加點(diǎn)的字注意。(1)厭惡( ) (2)畸形( ) (3)溫馨( )2我為什么覺(jué)得除了家里人之外,沒(méi)有人會(huì)愛(ài)我,甚至沒(méi)有人會(huì)喜歡我?3為什么說(shuō)沒(méi)有一個(gè)人比我更愛(ài)倫納德老師?4“這八個(gè)字改變了我對(duì)人生的看法”我原來(lái)對(duì)人生有什么看法?5孩子們都喜歡、敬慕倫納德教師的原因是:6用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言概括“耳語(yǔ)測(cè)驗(yàn)”的形式。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!