《三年級語文上冊 第4單元 12 臥薪嘗膽教案 蘇教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《三年級語文上冊 第4單元 12 臥薪嘗膽教案 蘇教版(7頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、三年級語文上冊 第4單元 12 臥薪嘗膽教案 蘇教版
第一課時
教學目標:
1學會本課生字,理解由生字組成的詞語。
2能正確、流利地朗讀課文。
教學重點:能正確、流利地朗讀課文。
教學難點:讀通課文;理解生字詞。
教學過程:
一、板書課題,講述故事
1板書課題:臥薪嘗膽。
2學生讀課題。
3簡介“臥薪嘗膽”的故事。
4從剛才講的故事里,誰已經(jīng)想到題目“臥薪嘗膽”中的“臥、薪”的意思?(臥:睡;薪:柴草)嘗”呢?(用舌頭舔一舔或吃一點兒試試)
二、初讀指導
1學生各自朗讀課文,對照“內(nèi)容提要”將課文分為四段。 內(nèi)容提要: (1)吳越兩國,都想征服對方。 (2)
2、勾踐戰(zhàn)敗求和,受盡屈辱。 (3)勾踐臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強。 (4)越國轉(zhuǎn)弱為強,滅掉吳國。
2學生自由朗讀課文,畫出生字詞及不理解的詞。
3引導學生理解生字詞的意思。
(1)查字典了解:奴仆:奴隸、仆人。謀臣:參與出謀劃策的臣子。萬般無奈:極其沒有辦法。后患:后來的禍害。
(2)聯(lián)系上下文理解:免除 建議 表示 驕傲
(3)一般了解:會稽:地名,在浙江紹興。勾踐 夫差
4學習生字。
出示生字,學生認讀。
三、指導寫字
1講解字形
左右結(jié)構(gòu),要寫得緊湊。“足”字旁最后一筆是提,右邊部分的兩橫略呈向右上方斜勢,撇向左下角,不超過“提尖”。
2學生描紅、仿影。
板書
3、設計:
12臥薪嘗膽
第二課時
教學目標:
1能正確、流利、有感情地朗讀課文,講述故事內(nèi)容。
3理解“臥薪嘗膽”的意思,明白勝不驕,敗不餒,才能取得勝利的道理。
教學重點:能正確、流利、有感情地朗讀課文,講述故事內(nèi)容。
教學難點:理解“臥薪嘗膽”的意思。
教學過程:
一、談話導入新課
二、精讀訓練
1學生朗讀課文第一自然段,想一想:這一段告訴了我們哪內(nèi)容?
(1)這一段講了故事發(fā)生的時間、地點和有關國家。
(2)教者講“長江下游”是今天的江蘇南部、浙江北部和東部一帶。
2學生自由朗讀第四自然段,畫出寫越王“臥薪嘗膽”的有關句子。
(1)指
4、名讀:“晚上,總要……嘗嘗它的苦味?!?
(2)找出句子中能解釋“臥”、“薪”、“嘗”、“膽”四個字的詞語。 (“臥”,睡;“薪”,柴草;“嘗”,嘗嘗;“膽”,苦膽)
(3)越王為什么要臥薪嘗膽? (時刻不忘報仇雪恨,提醒自己不忘兵敗會稽的恥辱)①通過“白天”、“晚上”、“每頓飯前”理解“時刻不忘”。②理解“總要”,不是一兩次,也不是一兩天,而是一貫這樣做。 (板書:臥薪嘗膽)
(4)“兵敗會稽的恥辱”是怎么一回事? (會稽一仗,越國打了敗仗以后所受到的恥辱)
過渡:他所受到的恥辱指的是什么?
3學習第二、三自然段。
(1)學生朗讀第二自然段。指名復述。
(2)學生自由讀
5、第三自然段,畫出寫越王勾踐受屈辱的句子。
(3)朗讀體會:越王勾踐在吳國三年所受屈辱一定不少,文章沒有詳細寫,只選了穿、住、做三個方面的事情。
(4)引導學生理解“受盡了屈辱”?(一個國王由原來的養(yǎng)尊處優(yōu),到聽人使喚,穿粗布衣,住石頭房,做養(yǎng)馬駕車、舂米推磨之類的雜活、重活、累活,這變化是何等的大!)
4“臥薪嘗膽”的結(jié)果怎樣?
(1)學生齊讀第五自然段。 (越國轉(zhuǎn)弱為強,終于滅掉了吳國)
(2)引導學生體會“終于”的用法:要經(jīng)過一定的努力,到最后取得成功或勝利,用“終于”。不能突如其來地使用它。
5學習了“臥薪嘗膽”這個故事,你有什么收獲?
6師小結(jié)。
板書設計:
12臥薪
6、嘗膽
戰(zhàn)勝
越王 臥薪嘗膽 吳國
轉(zhuǎn)弱為強
滅掉
第三課時
教學目標:
1講“臥薪嘗膽”的故事。
2會用“建議”造句。
教學重點:講“臥薪嘗膽”的故事。
教學難點:會用“建議”造句。
教學過程:
一、復習檢查
1出示詞語,學生認讀,注意帶點字的讀音。
夫人 只好 推磨 當奴仆 夫差 一只 磨難 上當
2說說“臥薪嘗膽”的意思。
二、練習講故事
1指名分自然段朗讀課文,記住主要內(nèi)容:
(1)吳越兩國都想征服對方。
(2)會稽戰(zhàn)敗求和。
(3)勾踐受盡屈辱。
(4)勾踐
7、臥薪嘗膽。
(5)越國轉(zhuǎn)弱為強,滅掉吳國。
2學生自由練習復述。
3指名復述,相機指點。
三、指導造句
1找出課文中的原句:吳王不聽大家的建議,答應了勾踐的請求。
2引導學生理解“建議”的意思。
3想一想:什么情況下要用到“建議”?
4練習口頭造句。
5指名造句。
板書設計:
12臥薪嘗膽
吳越兩國都想征服對方→會稽戰(zhàn)敗求和→勾踐受盡屈辱→勾踐臥薪嘗膽
文獻摘錄:
吳國:周朝國名。在今江蘇南部和浙江北部。后來擴展到淮河流域。傳至夫差,為越所滅。
越國:古國名。建都會稽(今浙江紹興)。春秋末年,常常與吳國交戰(zhàn),公元前494年為吳王夫差所敗。越王勾踐臥薪嘗膽,于公
8、元前 473年攻滅吳國。曾向北擴展到江蘇、山東,稱為霸主。戰(zhàn)國時,國力衰弱,約在公元前306年為楚所滅。
勾踐:春秋時越王,曾被吳王夫差所敗,困于會稽,屈膝求和。臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強,十年生聚,十年教訓,終于滅掉吳國。
會稽:1山名,在浙江中部。2古郡名,轄境大致為今浙江大部以及蘇南和皖西南。治所先后在今江蘇蘇州市和浙江紹興市。3縣名。在今浙江紹興市。
《史記·越王勾踐世家》:至明年春,吳王北會諸侯于黃池,吳國精兵從王,惟獨老弱與太子留守。勾踐復問范蠡,蠡曰:“可矣?!蹦税l(fā)習流二千[人],教士四萬人,君子六千人,諸御千人,伐吳。吳師敗,遂殺吳太子。吳告急于王,王方會諸侯于黃池,懼天下聞之,乃秘之。吳王已盟黃池,乃使人厚禮以請成越。越自度亦未能滅吳,乃與吳平。
教學反思: