2018-2019學(xué)年高中語文 第4單元 14 鴻門宴學(xué)案 粵教版必修5

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1、14鴻門宴預(yù)習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)梳理第1步讀準(zhǔn)字音千言萬語總關(guān)音饗士卒()美姬() 左尹()鯫生() 卮酒() 按劍而跽()玉玦() 參乘() 樊噲()目眥() 刀俎() 杯杓()得兄事之() 百余騎() 戮力()【答案】xinjynzuzhjjushnkuizzshodij l第2步識(shí)記通假奧妙無窮方塊字1距關(guān)，毋內(nèi)諸侯，秦地可盡王也。()2張良出，要項(xiàng)伯。()3秋豪不敢有所近。()4愿伯具言臣之不敢倍德也。()5旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王。()6今者有小人之言，令將軍與臣有郤。()7沛公之參乘樊噲者也。()【答案】1.“距”通“拒”，把守；“內(nèi)”同“納”，接納2“要”通“邀”，邀請(qǐng)3.“豪”通“毫”

2、，細(xì)毛4.“倍”通“背”5.“蚤”通“早”6.“郤”通“隙”，隔閡7.“參”通“驂”第3步一詞多義看我七十二變1幸2去3意4. 故5謝6勝7舉8如9坐10且11于12之13為14辭【答案】1.動(dòng)詞，寵幸副詞，幸而，幸虧2.動(dòng)詞，離開動(dòng)詞，距離3.動(dòng)詞，料想名詞，意圖4.形容詞用作名詞，舊交連詞，所以5.動(dòng)詞，道歉動(dòng)詞，道謝動(dòng)詞，辭別，告別6.動(dòng)詞，經(jīng)得起，能承受動(dòng)詞，(用)盡形容詞，優(yōu)美的，美好的7.動(dòng)詞，舉起動(dòng)詞，(殺)盡動(dòng)詞，提出8.動(dòng)詞，唯恐動(dòng)詞，往動(dòng)詞，比得上9.名詞，座位動(dòng)詞，坐下連詞，因?yàn)椋捎?0.連詞，尚且副詞，將要連詞，況且11.介詞，向，對(duì)介詞，比介詞，在12.動(dòng)詞，往，到

3、去代詞，這助詞，用于主謂之間，取消句子的獨(dú)立性結(jié)構(gòu)助詞，的13.介詞，替，給動(dòng)詞，是動(dòng)詞，做，干句末語氣詞，呢動(dòng)詞，成為動(dòng)詞，認(rèn)為動(dòng)詞，作為動(dòng)詞，做，擔(dān)任介詞，被14.動(dòng)詞，推辭動(dòng)詞，計(jì)較動(dòng)詞，告辭第4步詞類活用詞性變異含義迥1項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍()_2吾得兄事之 ()_3常以身翼蔽沛公 ()_4頭發(fā)上指 ()_5夫秦王有虎狼之心 ()_6間至軍中 ()_7沛公軍霸上 ()_8沛公欲王關(guān)中 ()_9不可不語 ()_10籍吏民 ()_11范增數(shù)目項(xiàng)王 ()_12道芷陽間行 ()_13先破秦入咸陽者王之 ()_14項(xiàng)伯殺人，臣活之 ()_15沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王 ()_16交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)

4、()_17此其志不在小 ()_18素善留侯張良 ()_19秋豪不敢有所近 ()_20拔劍撞而破之 ()_【答案】1.名詞作狀語在夜里2.名詞作狀語用對(duì)待兄長(zhǎng)的禮節(jié)3.名詞作狀語像鳥張開翅膀一樣4.名詞作狀語向上5.名詞作狀語像虎狼一樣6.名詞作狀語從小路7.名詞作動(dòng)詞駐軍8.名詞作動(dòng)詞為王，稱王9.名詞作動(dòng)詞告訴10.名詞作動(dòng)詞登記11.名詞作動(dòng)詞使眼色12.名詞作動(dòng)詞取道13.名詞的使動(dòng)用法使稱王14.動(dòng)詞的使動(dòng)用法使活，救活15.動(dòng)詞的使動(dòng)用法使跟從，帶領(lǐng)16.動(dòng)詞的使動(dòng)用法使止，制止；使進(jìn)入，接納17.形容詞作名詞小的方面18.形容詞作動(dòng)詞友善，交好19.形容詞作動(dòng)詞接觸，沾染20.形容

5、詞的使動(dòng)用法使破碎，撞破第5步古今異義詞語的昨天和今天1沛公奉卮酒為壽，約為婚姻。古義：_今義：結(jié)婚的事；夫妻關(guān)系。2備他盜之出入與非常也。古義：_今義：副詞，表程度，很。3沛公居山東時(shí)。古義：_今義：山東省。4將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。古義：_今義：河北省。古義：_今義：河南省。5未有封侯之賞，而聽細(xì)說。古義：_今義：詳細(xì)地說出。6所以遣將守關(guān)者古義：_今義：連詞，表示因果關(guān)系；名詞，實(shí)在的情由或適宜的舉動(dòng)(限用于固定詞組中作賓語)。【答案】1.兒女親家。2.意外的變故。3.崤山之東。4黃河以北的地區(qū)。黃河以南的地區(qū)。5.小人之言。6.用來的原因。第6步文言句式特殊句式多留意1此天子氣也。()譯

6、文：_2楚左尹項(xiàng)伯者，項(xiàng)羽季父也。()譯文：_3奪項(xiàng)王天下者必沛公也。()譯文：_4若屬皆且為所虜！()譯文：_5吾屬今為之虜矣！()譯文：_6不然，籍何以至此？()譯文：_7客何為者？()譯文：_8大王來何操？()譯文：_9沛公安在？()譯文：_10長(zhǎng)于臣。()譯文：_11豎子不足與謀！()譯文：_12孰與君少長(zhǎng)？()譯文：_13軍中無以為樂。()譯文：_14財(cái)物無所取。()譯文：_【答案】1.判斷句這是天子的氣象啊。2判斷句楚國(guó)的左尹項(xiàng)伯，是項(xiàng)羽的叔父。3判斷句(將來)奪取項(xiàng)王天下的人必定是沛公。4被動(dòng)句你們這些人都將被他俘虜！5被動(dòng)句我們這些人即將被他俘虜！6賓語前置句如果不是這樣，我憑

7、什么會(huì)到這種地步？7賓語前置句你是干什么的？8賓語前置句大王來時(shí)帶了什么禮物？9賓語前置句沛公在哪里？10狀語后置句(他)比我大。11省略句這小子不值得和(他)一起謀劃大事！12固定句式(他)和您相比誰小誰大？13固定句式營(yíng)中沒有什么可以娛樂的。14固定句式一點(diǎn)財(cái)物都不占取。 常識(shí)速覽識(shí)作者紀(jì)傳體的開創(chuàng)者司馬遷司馬遷(約前145或前135？)，字子長(zhǎng)，西漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家。二十八歲時(shí)正式做了太史令，因李陵事件受了宮刑之后，他更加發(fā)奮著述，到五十五歲時(shí)終于完成了我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史史記。史記共一百三十篇，包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書，記載了漢武帝太初元年之前的三千年歷史，勾

8、畫出古代社會(huì)三千年來的歷史面貌。史記不僅是偉大的歷史著作，其中許多傳記也是優(yōu)秀的文學(xué)作品，魯迅曾評(píng)之為“史家之絕唱，無韻之離騷”。劉向等人都認(rèn)為此書“善序事理，辯而不華，質(zhì)而不俚”。識(shí)背景秦末，“天下苦秦久矣”，民心思變，公元前209年爆發(fā)了陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起義。劉邦、項(xiàng)羽也起兵江東。項(xiàng)梁擁立原楚懷王之孫為新的“楚懷王”作為反秦勢(shì)力的傀儡首領(lǐng)。楚懷王召集諸將結(jié)成反秦聯(lián)盟，命主力軍劉邦、項(xiàng)羽兵分南北兩路，合力西擊秦軍，并約定“先入關(guān)中者王之”。公元前206年10月，劉邦入關(guān)，相子?jì)?，還軍霸上；12月項(xiàng)羽破關(guān)而入，屯軍新豐鴻門，揚(yáng)言要同劉邦開戰(zhàn)。公元前206年12月，雙方在新豐

9、鴻門舉行宴會(huì)，斗爭(zhēng)開始。知常識(shí)1古代座次禮儀：按古代禮儀，帝王與臣下相對(duì)時(shí)，帝王面南，臣下面北；古人筵席時(shí)，設(shè)在“堂”上的筵席比較正式，座次一般以南向?yàn)樽穑手髻e座位在北，而主人、副賓、主方陪同座位則分別在東、南、西，西座為末座。而設(shè)在“室”內(nèi)的宴飲活動(dòng)，帶有因私性質(zhì)，賓主之間相對(duì)時(shí)，則為賓東向，主西向；長(zhǎng)幼之間相對(duì)時(shí)，長(zhǎng)者東向，幼者西向。宴席以東向最尊，次為南向，再次為北向，西向侍坐。2古代地區(qū)名：三秦：陜西一帶，古代為秦地，項(xiàng)羽滅秦后，把秦地分為雍、塞、翟三部分，故稱三秦。三江：泛指長(zhǎng)江中下游地區(qū)。嶺南：五嶺以南地區(qū)，今廣東、廣西及海南全境，相對(duì)中原來說，該地在五嶺以外，故又稱“領(lǐng)表”。江

10、左：長(zhǎng)江下游南岸地區(qū)。江東：長(zhǎng)江下游南岸地區(qū)。江表：長(zhǎng)江以南的地區(qū)。探究精研文本 整體感知本文以“鴻門宴”為中心，以殺不殺劉邦為線索，按時(shí)間順序展開故事情節(jié)，從一個(gè)側(cè)面集中描寫了劉、項(xiàng)之間尖銳激烈的斗爭(zhēng)，表現(xiàn)了項(xiàng)羽胸?zé)o城府，缺乏遠(yuǎn)見，沽名釣譽(yù)和優(yōu)柔寡斷的性格特征。文章以項(xiàng)羽欲擊劉邦始，到劉邦被放終；以曹無傷告密始，到曹無傷被殺終；以范增勸說項(xiàng)羽始，到范增怒罵項(xiàng)羽終。矛盾復(fù)雜，波瀾起伏，雖是節(jié)選，卻結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，前后呼應(yīng)緊密，是一個(gè)動(dòng)人的完整故事。 文脈梳理【答案】拉攏項(xiàng)伯范增舉玦 文本深讀自主探究1項(xiàng)羽接到曹無傷的密報(bào)后，當(dāng)即“大怒”，這一個(gè)“怒”字內(nèi)涵相當(dāng)豐富。請(qǐng)說說其中包含了哪些東西？_【答案

11、】就矛盾的焦點(diǎn)而言，天下雖大，王卻只有一個(gè)；就力量對(duì)比而言，項(xiàng)羽此時(shí)占有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，再加上秦軍主力是項(xiàng)羽消滅的，而他又是楚王后裔。因此，一個(gè)名不見經(jīng)傳的人居然要“王關(guān)中”，這是項(xiàng)羽萬不能容忍的。一個(gè)“怒”字，也顯示出了他的火爆漢子的性格，也讓我們感到他日后的失敗其實(shí)是他性格上的悲劇。我們對(duì)他既有贊嘆，又有惋惜。2劉邦在鴻門宴中是怎樣化被動(dòng)為主動(dòng)的？_【答案】(1)清醒地認(rèn)識(shí)到自己軍事力量的不足，避免軍事沖突。(2)凡事向謀臣討計(jì)。(3)利用一切可以利用的人，籠絡(luò)人心，化敵為友。(4)善于偽裝欺騙，收斂鋒芒。(5)說話謹(jǐn)慎，言語得體。(6)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，親信得力。(7)當(dāng)機(jī)立斷，措施恰當(dāng)主動(dòng)上門謝罪、

12、逃宴、殺內(nèi)奸。3“樊噲闖帳”是故事的高潮。課文是從哪幾個(gè)方面刻畫樊噲這一人物的？寫“樊噲闖帳”的目的是什么？_【答案】課文對(duì)樊噲這一形象的刻畫可謂形神兼?zhèn)?。從語言描寫來看：“此迫矣！臣請(qǐng)入，與之同命！”語句短促急迫，緊張的形勢(shì)，急迫的心態(tài)，忠勇的性格躍然紙上。從行動(dòng)描寫來看：“帶劍擁盾入軍門”，“側(cè)其盾以撞，衛(wèi)士仆地”，“立而飲之”，“拔劍切而啖之”。無所顧忌，無所畏懼，十分英武。從外貌描寫來看：“瞋目視項(xiàng)王”，“頭發(fā)上指”，“目眥盡裂”。著墨不多，卻十分傳神。濃墨重彩寫樊噲，既襯托了項(xiàng)羽、劉邦，更突出了張良計(jì)謀的成功。4具體對(duì)比分析張良和范增、項(xiàng)伯和項(xiàng)莊的性格特點(diǎn)。_【答案】張良和范增都是眼

13、光銳利的謀臣，但性格也有差別。張良深知?jiǎng)罘胃岢鲆娊?，能夠剖析利害，啟發(fā)劉邦醒悟而予以采納。范增急躁易怒，不能針對(duì)項(xiàng)羽心理狀態(tài)為之出謀劃策，因而即使有正確的主張，也難以實(shí)現(xiàn)。一旦計(jì)謀不成，徒作憤激譏誚之言，不但于事無補(bǔ)，反而觸犯了項(xiàng)羽的忌諱。項(xiàng)伯、項(xiàng)莊，都是項(xiàng)羽的部將，一個(gè)徇私情泄露機(jī)密，保護(hù)劉邦，項(xiàng)羽反以為是在成全自己有度量的美名；一個(gè)執(zhí)行任務(wù)時(shí)，遇到干擾就放棄斗爭(zhēng)，毫不覺察問題的嚴(yán)重性。合作探究5項(xiàng)羽是一個(gè)有濃厚悲劇色彩的英雄。對(duì)于他失敗的原因，人們眾說紛紜。對(duì)于他的失敗，我們應(yīng)如何評(píng)價(jià)呢？_【答案】(示例一)項(xiàng)羽錯(cuò)在優(yōu)柔寡斷，錯(cuò)在婦人之仁。想他一介武夫，性格豪爽，血?dú)夥絼?，容易激?dòng)，

14、千斤重?fù)?dān)壓在身上，致一失足成千古恨。項(xiàng)羽本不是狡猾奸詐之人，他重義，項(xiàng)伯為一己之私壞他大事，他不可能無動(dòng)于衷；然血濃于水，到底沒有責(zé)怪項(xiàng)伯。項(xiàng)羽不像歷代帝王那樣，能為帝王之位不惜犧牲一切親情、友情、義氣。(示例二)項(xiàng)羽是一個(gè)過于追求完美的英雄，所以他有時(shí)會(huì)表現(xiàn)出不必要的婦人之仁，像鴻門宴時(shí)，關(guān)鍵時(shí)刻沒表現(xiàn)出“無毒不丈夫”的魄力。置之死地而后生，不屑于卑鄙手段，全身散發(fā)著才氣，項(xiàng)羽是真英雄，真豪杰，而決非一個(gè)為達(dá)目的而不擇手段的政治家。(示例三)作為一個(gè)政治家，項(xiàng)羽缺乏頭腦和眼光。我要肯定作為軍事家的項(xiàng)羽，他是很勇敢、很能打仗的。他幼年時(shí)不愿意讀書和學(xué)劍術(shù)，而要學(xué)“萬人敵”的作戰(zhàn)本領(lǐng)。他后來帶領(lǐng)

15、八千江東子弟轉(zhuǎn)戰(zhàn)疆場(chǎng)，所向披靡，力量不斷壯大，打垮很大一部分秦朝的兵力，為推翻秦朝的暴虐統(tǒng)治，出了很大的力。但在政治上，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及老謀深算的劉邦。文白.對(duì)譯遷移學(xué)以致用 寫法借鑒1寫作特色對(duì)比烘托本文在刻畫人物形象時(shí)主要運(yùn)用了對(duì)比烘托的手法，將項(xiàng)羽、劉邦兩人的不同性格形象刻畫得栩栩如生。項(xiàng)羽在優(yōu)勢(shì)下，恃勇驕橫，毫無遠(yuǎn)慮；劉邦在劣勢(shì)下，忍辱負(fù)重，善于保護(hù)自己。項(xiàng)羽剛愎自用，又拙于應(yīng)變；劉邦善于采納意見，又隨機(jī)應(yīng)變。項(xiàng)羽任人唯親，致使謀臣不能施其謀，將士不能效其力；劉邦知人善任，謀臣能從容定計(jì)，將士能見危受命。項(xiàng)羽養(yǎng)奸遺患，又自絕敵營(yíng)內(nèi)應(yīng)；劉邦有奸必肅，能爭(zhēng)取敵營(yíng)的人為自己效勞。2寫法指導(dǎo)(1)將

16、同一事物或人物前后兩個(gè)不同方面、不同情況進(jìn)行縱向?qū)Ρ取?2)兩個(gè)人物之間的對(duì)比，一般指兩個(gè)人物之間在長(zhǎng)相、性格、愛好、文化水平、品德方面的對(duì)比，即橫向?qū)Ρ取?3)將橫向?qū)Ρ扰c縱向?qū)Ρ冉Y(jié)合起來使用。3遷移運(yùn)用請(qǐng)使用對(duì)比論證的手法寫一個(gè)片段，論證我們需要善納人言。_【寫作示例】齊王懸賞廣邀群臣吏民納諫，乃有“燕趙韓魏聞之，皆朝于齊”的盛世偉業(yè)；唐太宗開言路、納諫言，才有光耀后世的“貞觀之治”；紂王殘害諫臣，終有鹿臺(tái)之失，落得國(guó)破身亡之禍；馬謖固執(zhí)己見，不聽王平老成之言，街亭終致失守，破壞了諸葛亮北伐之計(jì)，無力回天。無數(shù)歷史事實(shí)向我們證明了：善納人言，方是為人之大道。 素材應(yīng)用1課內(nèi)素材善于把握機(jī)遇

17、一場(chǎng)鴻門宴，對(duì)項(xiàng)羽和劉邦來說都是機(jī)會(huì)。項(xiàng)羽如果把握這個(gè)機(jī)會(huì)，可以兵不血刃的除掉最具野心、最具潛力、麾下人才眾多的劉邦集團(tuán)，那么天下再無可匹敵之人，百二河山終能屬楚，成就不世之功業(yè)；劉邦如果能把握這個(gè)機(jī)會(huì)，消除項(xiàng)羽的疑心，就能夠暫緩和項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下的戰(zhàn)爭(zhēng)，有更多的時(shí)間發(fā)展壯大自己的力量。很遺憾，項(xiàng)羽并未能抓住這難得的機(jī)遇，反倒是劉邦，借助這個(gè)難得的良機(jī)成功扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，為未來劉項(xiàng)爭(zhēng)霸贏得了難得的時(shí)間?！緫?yīng)用角度】“機(jī)遇”“成功”等。2精彩應(yīng)用機(jī)遇對(duì)人們來說，就如流星，毫無征兆，又轉(zhuǎn)瞬即逝，只有積極準(zhǔn)備、全力以赴才可能把握住。馬云帶領(lǐng)十三羅漢，看到了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，也看到了國(guó)內(nèi)電商巨大的發(fā)展機(jī)遇，他抓

18、住了這難得的機(jī)遇，以淘寶、天貓享受電商狂歡的盛宴；項(xiàng)羽自視甚高，又顧惜名聲，不聽長(zhǎng)者良言，鴻門宴上對(duì)除掉劉邦這一千載難逢的良機(jī)不管不問，最終飽嘗錯(cuò)失良機(jī)的苦果，將天下拱手相讓。 佳作領(lǐng)悟?qū)ёx：在學(xué)習(xí)本課的過程中，“為之奈何”讓很多學(xué)生認(rèn)為劉邦并無本事，他唯一的長(zhǎng)處就是知人善任，懂得借助手下人的力量，殊不知簡(jiǎn)單的一句“為之奈何”背后，還可能體現(xiàn)出劉邦高深的政治智慧和馭下之道。有句話常掛嘴邊淺談鴻門宴中劉邦的口頭禪“為之奈何”常常把“為之奈何”掛在嘴邊的人，大概只有兩種：沒有思想的傻瓜和有思想?yún)s偏偏要裝得像傻瓜的人。劉邦屬于后者。顯然，劉邦能緊緊攥住韓信等人這一干良臣的忠心，可見他的馭人之術(shù)；楚漢

19、相爭(zhēng)時(shí)漢軍陣營(yíng)得以逐步壯大，可見他的戰(zhàn)略眼光；多次面對(duì)項(xiàng)羽的強(qiáng)勢(shì)威脅而能次次化險(xiǎn)為夷，可見他的靈活機(jī)變。劉邦能走到這一步，固然少不了一幫人的輔佐，但能夠統(tǒng)率這幫能人的首領(lǐng)必有其過人的智慧而絕非遇事而一籌莫展的阿斗。所以，“為之奈何”這句口頭禪，不僅僅是在詢問計(jì)策，它更多的是在擺出一種姿態(tài)。其實(shí)劉邦也應(yīng)該明白這一點(diǎn)，他一次又一次向?qū)傧聼o意或有意地流露自己的笨拙與對(duì)他們的倚重，這自然成為君臣之間極為有效的溝通方式。在“信任”這一點(diǎn)上，劉邦的確比項(xiàng)羽強(qiáng)得多，雖然項(xiàng)羽也信任范增，但在關(guān)鍵時(shí)刻卻常常固執(zhí)己見；而劉邦對(duì)于自己的謀士則是用人不疑，從蕭何月下追韓信到重金離間項(xiàng)羽陣營(yíng)，在每次行動(dòng)中劉邦都不曾因猜

20、忌而怠慢自己的謀士。盡管現(xiàn)在許多人都質(zhì)疑劉邦對(duì)于臣子的“信任”是不是在作秀，因?yàn)橹笏麣㈨n信的做法確實(shí)令人寒心，但有一點(diǎn)是無可否認(rèn)的：劉邦至少在君臣互信這一點(diǎn)上把握得非常好，即使對(duì)于疑人他也能巧妙地拉攏利用。“為之奈何”也是君臣關(guān)系的促融劑。對(duì)臣子采取居高臨下的態(tài)度固然能增加天子的威儀，但這不利于君臣團(tuán)結(jié)。更難以廣開言路，尤其是在“打天下”的階段，過分強(qiáng)調(diào)“君權(quán)”實(shí)際上是孤立自己。劉邦的口頭禪，不知不覺就拉近了對(duì)話雙方的距離，減少了君臣隔膜，使言者能夠大膽提出自己的觀點(diǎn)，可以說，劉邦用自己的“笨拙”搭建了一個(gè)交流的平臺(tái)，讓許多能人甘愿在這個(gè)平臺(tái)上為主子賣力。劉邦“為之奈何”的口頭禪并不表示他真

21、的無計(jì)可施，這是他處理君臣關(guān)系的藝術(shù)手腕?！盀橹魏巍边€反映了劉邦處理事務(wù)的一貫原則，即知人善任而非事必躬親。劉邦更像一個(gè)戰(zhàn)略家，他能把握住整體形勢(shì)和一個(gè)陣營(yíng)的步伐，他懂得向合適的人征求合適的意見，這樣就可確保決策的正確性。從這個(gè)層面上看，盡管劉邦的治國(guó)能力未必強(qiáng)于諸葛亮，但在整體調(diào)度上他比孔明更勝一籌，“為之奈何”這句話表明了他對(duì)宏觀與微觀事物的科學(xué)掌控，僅此一項(xiàng)，劉邦就確有做帝王的潛質(zhì)。不論“為之奈何”是真的無計(jì)可施還是裝傻作態(tài)，問這話的人一定是能夠平衡各種關(guān)系的人。倘若當(dāng)初項(xiàng)羽也能學(xué)學(xué)劉邦，凡事多問個(gè)“為之奈何”，他也不至于成為孤家寡人吧？楚漢之爭(zhēng)，不僅僅是軍事實(shí)力的較量，更是人才的較量

22、。劉邦關(guān)鍵就勝在人才資源的爭(zhēng)奪與利用上，“為之奈何”既表現(xiàn)了一種管理手腕更表現(xiàn)了一種平等姿態(tài)，劉邦的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)對(duì)于今天也是有借鑒作用的?！盀橹魏巍背煸谧爝?，不知這個(gè)習(xí)慣是歷史的真實(shí)還是太史公的揣測(cè)，但無論如何，有這個(gè)口頭禪的劉邦比冷冰冰的皇帝更為可愛。等他稱帝之后，威嚴(yán)之中多了殘酷與陌生，“為之奈何”這樣的話似乎已成為了記憶。我總是在想，如果做了皇帝的劉邦仍能把這句話常掛嘴邊，那么他在誅殺韓信前應(yīng)該會(huì)問問身邊的人吧，若真是這樣，歷史上也許就會(huì)少一段“鳥盡弓藏，兔死狗烹”的悲??；如果雄心未已的劉邦仍把這句話常掛嘴邊，那么在他與匈奴交戰(zhàn)前應(yīng)該也會(huì)反復(fù)思量這句話吧，若真是這樣，大漠里也許就會(huì)少一場(chǎng)

23、“憑君莫話封侯事，一將功成萬骨枯”的蒼涼。有人說劉邦從來都是小人，我卻認(rèn)為楚漢爭(zhēng)霸時(shí)他是一個(gè)精明的管理者，而貴為皇帝時(shí)卻是一個(gè)冷酷的獨(dú)裁者?！盀橹魏巍边@樣的口頭禪既增添了劉邦幾許平易謙遜的風(fēng)采，亦表現(xiàn)了同甘苦共患難的創(chuàng)業(yè)情懷。大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，而那曾經(jīng)的情懷已不復(fù)存在，奈何！奈何！亮點(diǎn)1學(xué)標(biāo)題本文巧妙地使用了正副標(biāo)題。“有句話常掛嘴邊”是這篇文章的正(或主)標(biāo)題，用來提出文章中心或主旨，“淺談鴻門宴中劉邦的口頭禪為之奈何”是文章的副標(biāo)題，其功能是對(duì)正標(biāo)題加以解釋說明，明確并完善自己想表述的內(nèi)容。2學(xué)結(jié)構(gòu)文章主題采用并列式結(jié)構(gòu)。作者從四個(gè)方面論證“為之奈何”這句話的作用：促進(jìn)君臣溝通；融洽君臣關(guān)

24、系；發(fā)揮賢臣作用；豐富人物形象。四個(gè)論證層次之間為并列關(guān)系，條分縷析。3學(xué)論證本文采用對(duì)比論證說理。拿諸葛亮來對(duì)比，突出了劉邦高超的馭人之術(shù)。設(shè)想和歷史構(gòu)成對(duì)比，豐富了劉邦的形象。訓(xùn)練落實(shí)提升1下列各句中，都含通假字的一項(xiàng)是()距關(guān)，毋內(nèi)諸侯旦日饗士卒沛公不勝杯杓刑人如恐不勝?gòu)埩汲?，要?xiàng)伯拔劍切而啖之目眥盡裂令將軍與臣有郤愿伯具言臣之不敢倍德也旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王ABC DB距拒；內(nèi)納；要邀；郤隙；倍背；蚤早。2下列各句中，加點(diǎn)詞的意思相同的一組是()A.B.C.D.CA項(xiàng)，前為“幸虧”后為“寵幸”；B項(xiàng)，前為“逃走”后為“丟失”；C項(xiàng)，前為“離開”后為“離開”；D項(xiàng)，前為“使跟從”后為“跟

25、隨”。3下列各句中的虛詞“為”按意義歸類，正確的一項(xiàng)是()若屬皆且為所虜何辭為為之奈何公為我獻(xiàn)之為擊破沛公軍竊為大王不取也A/B/C/ D/B表被動(dòng)；語氣助詞；“對(duì)”；替；認(rèn)為。4按下列句中加點(diǎn)詞的用法進(jìn)行分類，其中正確的一項(xiàng)是()沛公軍霸上常以身翼蔽沛公君為我呼入，吾得兄事之項(xiàng)伯殺人，臣活之君安與項(xiàng)伯有故沛公旦日從百余騎來見項(xiàng)王追亡逐北，伏尸百萬范增數(shù)目項(xiàng)王A/ B/C/ D/A是名詞用作動(dòng)詞；是名詞作狀語；是動(dòng)詞的使動(dòng)用法；是形容詞用作名詞；是動(dòng)詞用作名詞。5下列各句中，加點(diǎn)的詞語跟現(xiàn)代漢語意義相同的一項(xiàng)是()A沛公奉卮酒為壽，約為婚姻B沛公居山東時(shí)，貪于財(cái)貨，好美姬C今者有小人之言D所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也CA項(xiàng)，古義：兒女親家，今義：一般指嫁娶的事或男人和女人結(jié)為夫妻。B項(xiàng)，古義：崤山以東；今義：山東省。C項(xiàng)，古今義都有“人格卑下的人”的意思。D項(xiàng)，古義：意外的變故，今義：表程度的副詞，很，極，特別。19