2022屆高考生物一輪復習 第6單元 遺傳的分子基礎作業(yè)

《2022屆高考生物一輪復習 第6單元 遺傳的分子基礎作業(yè)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2022屆高考生物一輪復習 第6單元 遺傳的分子基礎作業(yè)（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022屆高考生物一輪復習 第6單元 遺傳的分子基礎作業(yè) 課時作業(yè)(十七)　第17講　DNA是主要的遺傳物質 時間 / 30分鐘 基礎鞏固 1.[2017·寧夏銀川九中模擬] 探索遺傳物質的過程是漫長的,直到20世紀初期,人們仍普遍認為蛋白質是遺傳物質。當時人們作出判斷的理由不包括 (　　)　　 　　　　　 　　　　　 　　　 A.蛋白質比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性,并且能夠自我復制 B.蛋白質與生物的性狀密切相關 C.蛋白質中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息 D.不同生物的蛋白質在結構上存在差異 2.[2017·浙江嘉興模擬] 下列關于肺炎雙球菌的敘述,正確的是 (　

2、　) A.具有核糖體,其形成與核仁有關 B.遺傳物質是RNA,只位于擬核區(qū) C.能產(chǎn)生可遺傳變異,其來源只有基因突變 D.與R型菌相比,S型菌不易受宿主正常防護機制的破壞 3.艾弗里將S型細菌的DNA加入培養(yǎng)了R型肺炎雙球菌的培養(yǎng)基中,得到了S型肺炎雙球菌,有關敘述中正確的是 (　　) A.R型細菌轉化成S型細菌,說明這種變異是定向的 B.R型細菌轉化為S型細菌屬于基因重組 C.該實驗不能證明肺炎雙球菌的遺傳物質是DNA D.將S型細菌的DNA注射到小鼠體內也能產(chǎn)生S型細菌 4.在探索遺傳物質的過程中,赫爾希和蔡斯設計了T2噬菌體侵染細菌的實驗。下列有關敘述正確的是 (　　

3、) A.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質 B.為了獲得35S標記的噬菌體,可用含35S的完全培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體 C.細菌裂解釋放的噬菌體中,可檢測到32P標記的DNA,檢測不到35S標記的蛋白質 D.用同位素35S標記的一組實驗中,少量放射性出現(xiàn)在試管的下層,可能是侵染時間過短所致 5.[2017·河北保定聯(lián)考] 在探索遺傳物質的過程中,赫爾希和蔡斯做了T2噬菌體侵染細菌的實驗。下列有關敘述正確的是 (　　) A.不能用32P、35S標記同一組T2噬菌體的DNA和蛋白質 B.實驗過程中攪拌的目的是把DNA和蛋白質分開 C.該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質 D.用32P標

4、記的T2噬菌體侵染細菌,經(jīng)攪拌、離心處理,沉淀物的放射性高低與培養(yǎng)時間長短無關 6.如圖K17-1所示為赫爾希和蔡斯實驗中的T2噬菌體侵染大腸桿菌的過程示意圖。下列說法正確的是 (　　) 圖K17-1 A.T2噬菌體和大腸桿菌含有的核酸種類相同 B.T2噬菌體增殖需要大腸桿菌的核糖體參與 C.過程⑤釋放的噬菌體都不含有親代的成分 D.培養(yǎng)噬菌體和大腸桿菌可用相同的培養(yǎng)基 能力提升 7.[2017·江西高安中學模擬] 一百多年前,人們就開始了對遺傳物質的探索歷程。對此,有關敘述不正確的是 (　　) A.最初認為遺傳物質是蛋白質,推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息 B

5、.在肺炎雙球菌轉化實驗中,細菌轉化的實質是發(fā)生了基因重組 C.噬菌體侵染細菌實驗之所以更有說服力,是因為其蛋白質與DNA完全分開 D.在32P標記噬菌體侵染細菌實驗中,離心后只有在沉淀物中才能測到放射性同位素32P 8.艾弗里及其同事為了探究S型肺炎雙球菌中何種物質是“轉化因子”,進行了肺炎雙球菌體外轉化實驗。下列敘述錯誤的是 (　　) A.肺炎雙球菌的細胞結構中沒有核膜包被的成形細胞核 B.該實驗的設計思路是單獨觀察S型菌的DNA和蛋白質等成分的作用 C.在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后出現(xiàn)的只有S型菌的菌落 D.該實驗證明了DNA是遺傳物質而蛋白質不是遺傳物質 9

6、.[2017·江淮十校聯(lián)考] 圖K17-2是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖,有關敘述正確的是(　　) 圖K17-2 A.被標記的噬菌體是直接接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的 B.培養(yǎng)時間過長會影響上清液中放射性物質的含量 C.培養(yǎng)時間過短會影響上清液中放射性物質的含量 D.攪拌不充分會影響上清液中放射性物質的含量 10.[2017·河南南陽模擬] 下列關于科學家探究“DNA是遺傳物質”實驗的敘述,正確的是 (　　) A.用含35S標記的噬菌體侵染細菌,子代噬菌體中也有35S標記 B.給兩組小鼠分別注射R型活細菌、加熱殺死的S型細菌,小鼠均不死亡 C.用含32P標記

7、的噬菌體侵染細菌,離心后上清液中具有較強的放射性 D.艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗、赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的技術相同 11.如圖K17-3表示格里菲思做的肺炎雙球菌轉化實驗的部分實驗過程,S型菌有莢膜且具有毒性,能使人患肺炎或使小鼠患敗血癥,R型菌無莢膜也無毒性。下列說法錯誤的是 (　　) 圖K17-3 A.與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻 B.無毒的R型菌轉化為有毒的S型菌不屬于基因突變 C.該轉化實驗不能證明DNA是遺傳物質 D.S型菌的DNA能抵抗機體的免疫系統(tǒng),從而引發(fā)疾病 12.艾弗里完成肺炎雙球菌體外轉化實驗后,持反對觀點者認為“DNA可能只是在細胞表

8、面起化學作用形成莢膜,而不是起遺傳作用”。已知S型肺炎雙球菌中存在能抗青霉素的突變型(這種對青霉素的抗性不是莢膜產(chǎn)生的)。下列實驗設計思路能反駁上述觀點的是 (　　) A.R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→預期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌 B.R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→預期出現(xiàn)S型菌 C.R型菌+S型菌DNA→預期出現(xiàn)S型菌 D.R型菌+S型菌DNA→預期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌 13.下面介紹的是有關DNA研究的科學實驗。1952年,赫爾希和蔡斯利用同位素標記法,完成了著名的噬菌體侵染細菌的實驗,如圖K17-4是實驗的部分過程: 圖K17-4 (1)寫出以上實驗的部分操作過程:

9、第一步:用35S標記噬菌體的蛋白質外殼。如何實現(xiàn)對噬菌體的標記?請簡要說明實驗的設計方法:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 第二步:用被35S標記的噬菌體去侵染沒有被標記的　　　　。? 第三步:一定時間后,在攪拌器中攪拌后進行離心。 (2)以上實驗結果不能說明遺傳物質是DNA,原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)用35S標記的噬菌體侵染細菌,理論上離心之后沉淀物中不含放射性,實際上沉淀物中會含有少量的放射性,產(chǎn)生一定的誤差,產(chǎn)生此結果可能的原因是　　　　　　　　。? 綜合拓展 14.研究人員欲通過實驗來了解H5N1禽流感

10、病毒(RNA病毒)侵染家禽的一些過程,設計實驗如圖K17-5所示。一段時間后,檢測子代H5N1病毒的放射性。 圖K17-5 (1)該實驗中所采用的研究方法有　。? (2)由于H5N1病毒沒有獨立的代謝系統(tǒng),其產(chǎn)生子代H5N1病毒依賴家禽體細胞提供　　　　　　　　　　　　　　　(最少寫兩項)。? (3)據(jù)圖分析,連續(xù)培養(yǎng)一段時間后,試管③中子代H5N1病毒帶放射性標記的成分是　　　　,試管⑤中子代H5N1病毒帶放射性標記的成分是　　　　　　　。? (4)神經(jīng)氨酸酶是病毒表面的一種糖蛋白酶,其活性對子代病毒從被感染細胞中釋放和再次侵染新的宿主細胞至關重要,達菲可抑制該酶的活性。若試管

11、②中在加入H5N1病毒之前,先加入適量達菲,推測③中子代H5N1病毒帶放射性標記的強度將　　　　。? 課時作業(yè)(十八)　第18講　DNA分子的結構、復制及基因的本質 時間 / 30分鐘 基礎鞏固 1.[2017·廣西五市5月模擬] 下列關于DNA的敘述,正確的是 (　　)　　 　　　　　 　　　　　 　　　 A.堿基互補配對原則是DNA精確復制的保障之一 B.格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗證明DNA是遺傳物質 C.雙鏈DNA內側是脫氧核糖和磷酸交替連接而成的骨架 D.DNA分子的特異性是指脫氧核苷酸序列的千變萬化 2.[2017·吉林長春高中一模] 下列關于

12、DNA分子中堿基的說法,錯誤的是 (　　) A.每個基因都有特定的堿基排列順序 B.DNA復制必須遵循堿基互補配對原則 C.遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序中 D.DNA分子的堿基數(shù)等于所有基因的堿基數(shù)之和 3.下列關于DNA結構的敘述中,錯誤的是 (　　) A.大多數(shù)DNA分子由兩條核糖核苷酸長鏈盤旋成螺旋結構 B.外側是由磷酸和脫氧核糖交替連接構成的基本骨架,內側是堿基 C.DNA兩條鏈上的堿基間以氫鍵相連,且A與T配對,C與G配對 D.DNA的兩條鏈反向平行 4.[2017·山西忻州一中月考] 用15N標記某細菌中的DNA分子,然后又將普通的14N來供給這種細菌,于是

13、該細菌便用14N來合成DNA,假設該細菌在含14N的培養(yǎng)基上連續(xù)分裂三次,在產(chǎn)生的新DNA分子中含15N的DNA與只含14N的DNA的比例是 (　　) A.1∶3 B.1∶2 C.1∶1 D.1∶7 5.關于DNA分子結構與復制的敘述,正確的是 (　　) A.DNA分子中含有四種核糖核苷酸 B.在雙鏈DNA分子中A/T的值不等于G/C的值 C.DNA復制不僅需要氨基酸作原料,還需要ATP供能 D.DNA復制不僅發(fā)生在細胞核中,也發(fā)生在線粒體、葉綠體中 6.[2017·西安模擬] 一個DNA分子的一條鏈上,腺嘌呤與鳥嘌呤數(shù)目之比為2∶1,兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的2

14、4%,則該DNA分子的另一條鏈上,胸腺嘧啶占該鏈堿基數(shù)目的 (　　) A.32% B.24% C.14% D.28% 能力提升 7.用15N標記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制4次。下列有關判斷不正確的是 (　　) A.復制結果共產(chǎn)生16個DNA分子 B.復制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸600個 C.含有15N的DNA分子占1/8 D.含有14N的DNA分子占7/8 8.關于基因、DNA與染色體的關系,下列敘述正確的是 (　　) A.所有的基因均在染色體上呈線性排列 B.HIV基因可以直接整合到宿主細胞的染色體

15、上 C.染色體結構變異一定導致基因數(shù)量增加 D.基因重組過程中可能發(fā)生DNA鏈的斷裂 9.[2017·四川綿陽5月模擬] 如圖K18-1中DNA分子片段中一條鏈含15N,另一條鏈含14N。下列有關說法錯誤的是 (　　) 圖K18-1 A.DNA連接酶和DNA聚合酶都可作用于形成①處的化學鍵,解旋酶作用于③處 B.②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸 C.若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無法確定整個DNA分子中T的含量 D.把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代,子代中含15N的DNA占100% 10.[2017·山東德州重點中學模擬] 真核細胞中DNA復制如圖K18-2

16、所示,下列表述錯誤的是 (　　) 圖K18-2 A.多起點雙向復制能保證DNA復制在短時間內完成 B.每個子代DNA都有一條核苷酸鏈來自親代 C.復制過程中氫鍵的破壞和形成都需要DNA聚合酶的催化 D.DNA分子的準確復制依賴于堿基互補配對原則 11.[2017·北京海淀模擬] 在DNA復制開始時,將大腸桿菌放在含低劑量3H標記的脫氧胸苷(3H-dT)的培養(yǎng)基中,3H-dT可摻入正在復制的DNA分子中,使其帶有放射性標記。幾分鐘后,將大腸桿菌轉移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間。收集、裂解細胞,抽取其中的DNA進行放射性自顯影檢測,結果如圖K18-3所示。據(jù)圖可以

17、作出的推測是 (　　) 圖K18-3 A.復制起始區(qū)在高放射性區(qū)域 B.DNA復制為半保留復制 C.DNA復制時從起始點向兩個方向延伸 D.DNA復制方向為a→c 12.[2017·合肥第二次質檢] 將一個噬菌體的DNA分子兩條鏈用32P標記,并使其感染大腸桿菌,在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,若得到的所有噬菌體雙鏈DNA分子都裝配成噬菌體(n個)并釋放,則其中含有32P的噬菌體的比例以及含32P的脫氧核苷酸鏈占脫氧核苷酸鏈總數(shù)的比例分別為 (　　) A.2/n　1/2n B.1/n　2/n C.2/n　1/n D.1/n　2/3n 13.用32P標記了玉米體細胞

18、(含20條染色體)的DNA 分子雙鏈,再將這些細胞轉入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),則第二次細胞分裂的后期細胞中 (　　) A.染色體數(shù)目為20條,每個DNA都帶有32P標記 B.染色體數(shù)目為 20條,僅10個DNA帶有32P標記 C.染色體數(shù)目為40條,每個DNA都帶有32P標記 D.染色體數(shù)目為40條,僅20個DNA帶有32P標記 14.[2017·河南八校第一次質檢] 如圖K18-4是DNA雙螺旋結構模型的建構過程圖解(①~⑤),請據(jù)圖回答相關問題: 圖K18-4 (1)圖①是構成DNA的基本單位,與RNA的基本單位相比,兩者成分方面的差別是? 　。? (2)催化形

19、成圖②中磷酸二酯鍵的酶是　　　　　　　　。? (3)圖③和圖④中的氫鍵用于連接兩條脫氧核苷酸鏈,如果DNA耐高溫的能力越強,則　　　　(填“G—C”或“A—T”)堿基對的比例越高。? (4)RNA病毒相比于DNA病毒更容易發(fā)生變異,請結合圖⑤和有關RNA的結構說明其原因:　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? 綜合拓展 15.1958年,Meselson和Stahl通過一系列實驗首次證明了DNA的半保留復制,此后科學家便開始了有關DNA復制起點數(shù)目、方向等方面的研究。試回答下列問題: 圖K18-5 (1)DNA分子呈　　　　　　結構,DNA復制開始時首先必須解旋,從而

20、在復制起點位置形成復制叉(如圖①所示)。因此,研究中可以根據(jù)復制叉的數(shù)量推測　　　　　　　　　。? (2)1963年Cairns將不含放射性的大腸桿菌(其擬核DNA呈環(huán)狀)放在含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng),進一步證明了DNA的半保留復制。根據(jù)圖②的大腸桿菌親代環(huán)狀DNA示意圖,用簡圖表示復制一次和復制兩次后形成的DNA分子。(注:以“……”表示含放射性的脫氧核苷酸鏈。) (3)有人為探究DNA的復制從一點開始以后是單向進行的還是雙向進行的,將不含放射性的大腸桿菌DNA放在含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng),給予適當?shù)臈l件,讓其進行復制,得到圖③所示結果,這一結果說明　　　

21、　　　　　　　。? (4)為了研究大腸桿菌DNA復制是單起點復制還是多起點復制,用第(2)小題的方法,觀察到大腸桿菌DNA復制的過程如圖④所示,這一結果說明大腸桿菌細胞中DNA復制是　　　　起點復制。? 課時作業(yè)(十九)　第19講　基因的表達 時間 / 30分鐘 基礎鞏固 1.下列有關RNA的描述中,正確的是 (　　)　 　　　　　 　　　　　 　　　 A.mRNA上有多少種密碼子就有多少種tRNA與之對應 B.每種tRNA只轉運一種氨基酸 C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息 D.rRNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA完全相同 2.如

22、圖K19-1表示生物體內遺傳信息的傳遞和表達過程。下列有關敘述錯誤的是 (　　) 圖K19-1 A.①②過程可發(fā)生在同一細胞的細胞核內 B.②③過程均可在線粒體、葉綠體中進行 C.④⑤過程均可發(fā)生在某些病毒體內 D.①②③④⑤⑥均遵循堿基互補配對原則 3.人體肝細胞內RNA的酶促合成過程如模式圖K19-2所示。下列相關敘述中,錯誤的是 (　　) 圖K19-2 A.該過程一定不會發(fā)生在細胞質中 B.該過程需要RNA聚合酶參與,產(chǎn)物可能含有密碼子 C.該DNA片段至少含有2個基因 D.該DNA片段的兩條鏈均可作為轉錄時的模板鏈 4.[2017·黑龍江大慶實驗中學模擬

23、] 下列有關轉錄和翻譯的敘述中,正確的是 (　　) A.雄激素受體的合成需經(jīng)轉錄和翻譯 B.轉錄時RNA聚合酶的識別位點在mRNA分子上 C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息 D.翻譯時一個核糖體上可以結合多個mRNA 5.[2017·貴陽質檢] 下列關于基因與性狀關系的描述,不正確的是 (　　) A.基因控制生物體的性狀是通過指導蛋白質的合成來實現(xiàn)的 B.基因通過控制酶或激素的合成,即可實現(xiàn)對全部生物體性狀的控制 C.基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境共同調控著生物體的性狀 D.有些性狀是由多個基因共同決定的,有的基因可決定或影響多種性狀 能力提升 6.

24、[2017·山西重點中學二模] 下列關于圖中①②兩種分子的說法,正確的是 (　　) 圖K19-3 A.所有病毒均含有①② B.密碼子位于①上,反密碼子位于②上 C.②獨特的結構為復制提供了精確的模板 D.①和②中堿基互補配對方式相同 7.[2017·湖北黃岡中學三模] 下列有關遺傳信息傳遞過程的敘述,正確的是 (　　) 圖K19-4 A.①②過程都以DNA一條鏈為模板,而③過程是以mRNA為模板 B.漿細胞合成抗體的過程中遺傳信息的傳遞方向是①②③ C.與③相比,②過程特有的堿基配對方式是T—A D.HIV侵入機體后,T細胞中的基因會選擇性表達出⑤過程所需的酶

25、8.囊性纖維病的致病原因是由于基因中缺失三個相鄰堿基,使控制合成的跨膜蛋白CFTR缺少了一個苯丙氨酸。CFTR改變后,其轉運Cl-的功能發(fā)生異常,導致肺部黏液增多、細菌繁殖。下列關于該病的說法,正確的是 (　　) A.CFTR蛋白轉運Cl-體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能 B.該致病基因中缺失的3個堿基構成了一個密碼子 C.合成CFTR蛋白經(jīng)歷了氨基酸的脫水縮合、肽鏈的盤曲、折疊過程 D.該病例說明基因通過控制酶的合成控制代謝過程,進而控制生物體性狀 9.表中甲、乙、丙表示細胞內正在進行的新陳代謝過程,據(jù)圖分析,下列表述不恰當?shù)氖?(　　) 甲 乙 丙 A.

26、正常人體細胞內不會進行4、6、7過程 B.1、4、6、8、10過程均需要核糖核苷酸作為原料 C.1過程需要RNA聚合酶參與,3過程需要DNA聚合酶參與 D.病毒體內不能單獨進行甲、乙或丙所代表的新陳代謝過程 10.[2017·石家莊二模] 核糖體RNA( rRNA)在核仁中通過轉錄形成,與核糖核蛋白組裝成核糖體前體,再通過核孔進入細胞質中進一步成熟,成為翻譯的場所。翻譯時,rRNA催化肽鍵的連接。下列相關敘述錯誤的是 (　　) A.rRNA的合成需要DNA作模板 B.rRNA的合成及核糖體的形成與核仁有關 C.翻譯時,rRNA的堿基與tRNA上的反密碼子互補配對 D.rRNA可

27、降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能 11.[2017·遼寧莊河高級中學四模] 放線菌素D是鏈霉菌產(chǎn)生的一種多肽類抗生素,它能插入雙鏈DNA中,妨礙RNA聚合酶沿DNA分子前進,但對DNA的復制沒有影響。放線菌素D進入細胞后將直接影響 (　　) A.核糖體沿著信使RNA向前移動 B.信使RNA與tRNA的堿基配對 C.遺傳信息從DNA流向信使RNA D.以信使RNA為模板合成多肽鏈 12.如圖K19-5所示為M基因控制物質C的合成以及物質C形成具有特定空間結構的物質D的流程圖解。下列相關敘述,正確的是(　　) 圖K19-5 A.圖中①④過程參與堿基配對的堿基種類較多的是①過程

28、 B.基因轉錄得到的產(chǎn)物均可直接作為控制蛋白質合成的模板 C.組成物質C的氨基酸數(shù)與組成M基因的核苷酸數(shù)的比值大于1/6 D.圖中經(jīng)過⑤過程形成物質D時需依次經(jīng)過高爾基體和內質網(wǎng)的加工與修飾 13.回答有關遺傳信息傳遞和表達的問題: 圖K19-6 (1)圖甲為細胞中合成蛋白質的示意圖,該過程的模板是　　　　(填序號),圖中②③④⑤的最終結構是否相同?　　　　。? (2)圖乙表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過程,①~⑤表示物質或結構,a、b、c表示生理過程?？赡苡玫降拿艽a子:AUG—甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸。完成遺傳

29、信息表達的是　　　　(填字母)過程,a過程所需的酶有　　　　　　　　　　　　;能特異性識別②的分子是　　　　;寫出由②指導合成的多肽鏈中的氨基酸序列　　　　　　　　　　　　　　　　　　。? (3)若AUG后插入三個核苷酸,合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸后多一個氨基酸外,其余氨基酸序列沒有變化。由此說明　。? 綜合拓展 14.當某些基因轉錄形成的mRNA分子難與模板鏈分離時,會形成RNA—DNA雜交體,這時非模板鏈、RNA—DNA雜交體共同構成R環(huán)結構。研究表明R環(huán)結構會影響DNA復制、轉錄和基因的穩(wěn)定性等。圖K19-7是原核細胞DNA復制及轉錄相關過程的示意圖。分析回答: 圖K19-7

30、 (1)酶C是　　　　　　。與酶A相比,酶C除能催化核苷酸之間形成磷酸二酯鍵外,還能催化　　　　斷裂。? (2)R環(huán)結構通常出現(xiàn)在DNA非轉錄模板鏈上含較多堿基G的片段,R環(huán)中含有堿基G的核苷酸有　　　　　　　　　　　　　　　　　,富含G的片段容易形成R環(huán)的原因是　? 　。? 對這些基因而言,R環(huán)的是否出現(xiàn)可作為　　　　　　　　　　的判斷依據(jù)。? (3)研究發(fā)現(xiàn),原核細胞DNA復制速率和轉錄速率相差很大。當DNA復制和基因轉錄同向而行時,如果轉錄形成R環(huán),則DNA復制會被迫停止,這是由于　　　　　　　　　　　　　　　。R環(huán)的形成會降低DNA的穩(wěn)定性,如非模板鏈上胞嘧啶轉化為尿嘧啶,經(jīng)

31、　　　　次DNA復制后開始產(chǎn)生堿基對C—G替換為　　　　的突變基因。 課時作業(yè)(十七) 1.A　[解析] 蛋白質的熱穩(wěn)定性沒有DNA高,且不能自我復制。 2.D　[解析] 肺炎雙球菌是原核生物,細胞中有核糖體,但沒有核仁,A錯誤;肺炎雙球菌的遺傳物質是DNA,B錯誤;將加熱殺死的S型菌與R型菌混合培養(yǎng)獲得S型菌的原理是基因重組,C錯誤;與R型菌相比,S型菌具有莢膜,有毒性,不易受宿主正常防護機制的破壞,所以S型菌容易導致機體患病,D正確。 3.B　[解析] 該實驗的生物變異屬于基因重組,生物的變異都是不定向的,A錯誤,B正確;艾弗里實驗中將S型細菌中的多糖、蛋白質和DNA等提取出來

32、,分別加入培養(yǎng)了R型細菌的培養(yǎng)基中,結果只有加入S型細菌DNA時,才能使R型細菌轉化成S型細菌,這說明肺炎雙球菌的遺傳物質是DNA,C錯誤;將S型細菌的DNA注射到小鼠體內,不能實現(xiàn)肺炎雙球菌的轉化,D錯誤。 4.C　[解析] 由于噬菌體的成分只有DNA和蛋白質,沒有RNA,所以噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質,而不是證明DNA是主要的遺傳物質,A錯誤;噬菌體沒有細胞結構,不能在完全培養(yǎng)基中直接培養(yǎng),B錯誤;35S標記的是噬菌體的蛋白質外殼,噬菌體侵染細菌時,若攪拌不充分,少數(shù)蛋白質外殼仍吸附在細菌表面會使少量放射性出現(xiàn)在試管下層,D錯誤。 5.A　[解析] 赫爾希和蔡斯的實驗應

33、該用32P、35S分別標記不同組噬菌體的DNA和蛋白質,而不能同時標記,A正確。噬菌體侵染細菌的過程中,噬菌體將核酸注入細菌體內,蛋白質外殼留在外面,攪拌的目的是使吸附在細菌上的噬菌體蛋白質外殼與細菌分離,而不是把DNA和蛋白質分開,B錯誤。該實驗的結論為DNA是遺傳物質,注意這個結論中不能加“主要”,C錯誤。用32P標記的T2噬菌體侵染細菌,培養(yǎng)時間長短是決定實驗成敗的關鍵:如果培養(yǎng)時間過長,噬菌體在大腸桿菌內增殖后被釋放,經(jīng)離心后分布于上清液中,沉淀物的放射性將變低;如果培養(yǎng)時間過短,部分噬菌體沒有侵染大腸桿菌,經(jīng)離心后分布于上清液中,使上清液中出現(xiàn)放射性,D錯誤。 6.B　[解析] T

34、2噬菌體含有DNA,大腸桿菌含有DNA和RNA,二者含有的核酸種類不完全相同,A項錯誤;T2噬菌體增殖時,在噬菌體DNA的指導下,利用大腸桿菌細胞中的物質來合成噬菌體的DNA和蛋白質,其蛋白質合成的場所是大腸桿菌的核糖體,B項正確;依據(jù)DNA的半保留復制原理,過程⑤釋放的噬菌體,其DNA中含有親代的脫氧核苷酸,C項錯誤;噬菌體是一種寄生在細菌體內的病毒,病毒是寄生生物,培養(yǎng)病毒需用相應的活細胞,D項錯誤。 7.D　[解析] 由于蛋白質中氨基酸的排列順序多種多樣,可能蘊含著遺傳信息,所以最初人們認為蛋白質是遺傳物質,A項正確;格里菲思通過肺炎雙球菌的體內轉化實驗提出S型肺炎雙球菌中存在轉化因子

35、,使R型細菌轉化成S型細菌,而艾弗里的體外轉化實驗證明了轉化因子是DNA,DNA是遺傳物質,即死亡的S型細菌的DNA進入R型活細菌中,使R型細菌轉化為有毒性的S型活細菌,細菌轉化的實質是發(fā)生了基因重組,B項正確;由于艾弗里的肺炎雙球菌轉化實驗中提取的DNA純度最高時也還有0.02%的蛋白質,因此,仍有人對實驗結果表示懷疑,而噬菌體的蛋白質與DNA能夠分開標記,并且在噬菌體侵染細菌時,DNA進入細菌的細胞中,而蛋白質外殼仍留在外面,因此,子代噬菌體的各種性狀是通過親代的DNA遺傳的,所以噬菌體侵染細菌的實驗更有說服力,C項正確;噬菌體侵染細菌實驗中,用放射性同位素32P標記噬菌體的DNA,在離心

36、后的沉淀物中放射性很高,上清液中也有少量的放射性,原因可能是部分噬菌體沒來得及侵染細菌,或者是侵染時間過長,部分細菌裂解釋放出子代噬菌體,D項錯誤。 8.C　[解析] 肺炎雙球菌是原核生物,沒有核膜包被的成形細胞核,A正確;艾弗里實驗設計思路是將S型菌的DNA和蛋白質等成分分開,單獨研究其各自的作用,B正確;在培養(yǎng)R型菌的培養(yǎng)基中添加S型菌的DNA后出現(xiàn)S型菌,同時也有R型菌,C錯誤;肺炎雙球菌的體外轉化實驗證明了DNA是遺傳物質而蛋白質不是遺傳物質,D正確。 9.D　[解析] 病毒必須寄生在活細胞中,不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng),A錯誤;培養(yǎng)時間的長短會影響32P標記時的實驗結果,不影響35S標

37、記的實驗結果,因此B、C錯誤;攪拌不充分會使噬菌體的蛋白質外殼吸附在大腸桿菌表面,使沉淀物中有少量放射性,D正確。 10.B　[解析] 35S標記的是噬菌體的蛋白質外殼,噬菌體侵染細菌時只有DNA進入細菌,蛋白質外殼留在細菌細胞外,且合成子代噬菌體所需的原料均來自細菌,因此用含35S標記的噬菌體侵染細菌時,子代噬菌體中不含35S。R型細菌無毒性,加熱殺死的S型細菌已經(jīng)失去侵染能力,因此分別給兩組小鼠注射R型活細菌、加熱殺死的S型細菌,小鼠均不死亡。32P標記的是噬菌體的DNA,噬菌體侵染細菌時,DNA進入細菌內部,并隨著細菌離心到沉淀物中,因此沉淀物中含有較強的放射性。艾弗里的肺炎雙球菌轉化

38、實驗是將S型細菌的物質一一提純,單獨觀察它們的作用,而赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗采用了放射性同位素標記法和離心法。 11.D　[解析] 與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻,以防止高溫殺死R型菌,A正確;S型菌的DNA進入R型菌,使R型菌轉化為有毒的S型菌,實際上就是外源基因進入受體后整合到了受體DNA上并得到表達,屬于基因重組,B正確;該轉化實驗不能證明DNA是遺傳物質,C正確;S型菌的DNA不能引起機體發(fā)生疾病,D錯誤。 12.A　[解析] R型菌+抗青霉素的S型菌DNA→預期出現(xiàn)抗青霉素的S型菌,說明DNA起遺傳作用,A正確。 13.(1)用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,獲得含35

39、S標記的細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體　細菌 (2)此實驗中沒有用32P標記的噬菌體侵染細菌的實驗(缺少對照組) (3)攪拌不充分 [解析] (1)噬菌體無法獨立完成代謝,要依賴細菌進行增殖,故用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌,獲得含35S標記的細菌,再用此細菌培養(yǎng)噬菌體,得到35S標記的噬菌體。(2)因為沒有用32P標記DNA的噬菌體侵染細菌的實驗,缺少對照組,故不能說明遺傳物質是DNA。(3)在實驗過程中,由于攪拌不充分,導致有部分親代35S標記的噬菌體的蛋白質外殼沒有與細菌分離,附著在細菌上,故實際上沉淀物中會含有少量的放射性。 14.(1)同位素標記法 (2)原料、能量、酶、場所 (

40、3)RNA　RNA和蛋白質　(4)減弱 [解析] (1)該實驗用了同位素標記法。(2)H5N1病毒沒有細胞結構,必須生活在宿主細胞內,利用宿主細胞的營養(yǎng)物質來繁殖,因此家禽體細胞為病毒增殖提供了原料、能量、酶、場所。(3)H5N1病毒的遺傳物質為RNA,試管③中子代H5N1病毒帶放射性標記的成分是RNA。將含32P的H5N1病毒侵染含35S的家禽體細胞時,蛋白質外殼沒有進入細胞,只有遺傳物質進入細胞,由于合成子代病毒所需的原料全部來自家禽細胞,因此子代病毒全部的蛋白質含35S,少數(shù)RNA含32P,因此子代H5N1病毒帶放射性標記的成分是RNA和蛋白質。(4)根據(jù)題意分析可知,達菲可抑制神經(jīng)氨

41、酸酶的活性,若試管②中在加入H5N1病毒之前,先加入適量達菲,推測③中子代H5N1病毒帶放射性標記的強度將會減弱。 課時作業(yè)(十八) 1.A　[解析] DNA的雙鏈作為模板和嚴格遵循堿基互補配對原則是DNA精確復制的兩個保障機制,A正確;格里菲思的肺炎雙球菌轉化實驗沒有證明DNA是遺傳物質,只證明了S型肺炎雙球菌中存在轉化因子,B錯誤;雙鏈DNA外側是脫氧核糖和磷酸交替連接而成的骨架,C錯誤;DNA分子的特異性是指特定的脫氧核苷酸序列,D錯誤。 2.D　[解析] 每個基因都有特定的堿基排列順序,A正確;DNA復制必須遵循堿基互補配對原則,B正確;遺傳信息蘊藏在4種堿基的排列順序中,C正

42、確;基因是有遺傳效應的DNA片段,所以DNA分子的堿基數(shù)大于所有基因的堿基數(shù)之和,D錯誤。 3.A　[解析] 大多數(shù)DNA分子由兩條脫氧核糖核苷酸長鏈盤旋成螺旋結構,A項錯誤;DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側,構成基本骨架,堿基排列在內側,B項正確;DNA兩條鏈上的堿基間以氫鍵相連,并且堿基配對有一定的規(guī)律:A與T配對,C與G配對,C項正確;DNA分子的兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結構,D項正確。 4.A　[解析] 根據(jù)DNA半保留復制原則,1個DNA分子復制三次可得8個DNA分子,其中2個DNA分子同時含有14N和15N,另外6個DNA分子只含有14N,所以新DNA分

43、子中含15N的DNA與只含14N的DNA的比例是1∶3。 5.D　[解析] DNA分子的基本單位是脫氧核糖核苷酸而不是核糖核苷酸。DNA復制不需要氨基酸作原料,而是需要脫氧核糖核苷酸作原料。在雙鏈DNA分子中A/T=G/C=1。 6.A　[解析] 已知DNA分子的一條鏈上,A∶G=2∶1,且A+G之和占DNA分子堿基總數(shù)的24%,依據(jù)堿基互補配對原則,該鏈的堿基總數(shù)占DNA分子堿基總數(shù)的1/2,所以該鏈中A+G之和占該鏈堿基總數(shù)的48%,從而推出該鏈中A占該鏈堿基總數(shù)的32%,另一條鏈上的T和該鏈中的A含量相等,即另一條鏈上的胸腺嘧啶占該鏈堿基數(shù)目的32%。綜上所述,A項正確。 7.D　

44、[解析] 根據(jù)題意,DNA分子中的胞嘧啶=鳥嘌呤=60(個),則A=T=100-60=40(個)。該DNA分子連續(xù)復制4次,形成的子代DNA分子有24=16(個),含有15N的DNA分子只有2個,占1/8。含有14N的DNA分子是16個,占100%。復制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為(16-1)×40=600(個)。 8.D　[解析] 基因主要位于染色體上,少數(shù)位于細胞質的葉綠體和線粒體中,A錯誤;HIV基因需通過逆轉錄形成DNA后才能整合到宿主細胞的染色體上,B錯誤;染色體片段缺失會導致基因數(shù)量減少,C錯誤;基因重組包括自由組 合和交叉互換,其中交叉互換過程中會發(fā)生DNA鏈的斷裂,D正確。

45、 9.C　[解析] DNA連接酶和DNA聚合酶均作用于兩個核苷酸之間的化學鍵,解旋酶作用于堿基對中的氫鍵,A項正確;②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸,B項正確;若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則整個DNA分子中G+C的含量也是56%,則整個DNA分子中T的含量為(1-56%)/2=22%,C項錯誤;DNA進行半保留復制,把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代,由于所用原料均含有15N,故子代中含15N的DNA占100%,D項正確。 10.C　[解析] DNA復制過程中氫鍵的破壞需要解旋酶的催化,但氫鍵的形成不需要酶的催化,C錯誤。 11.C　[解析] 根據(jù)放射性自顯影結果可知,中間低放

46、射性區(qū)域是復制開始時在含低劑量3H標記的脫氧胸苷(3H-dT)的培養(yǎng)基中進行復制的結果,A錯誤;兩側高放射性區(qū)域是將大腸桿菌轉移到含高劑量3H-dT的培養(yǎng)基中進行復制的結果,因此可判斷DNA復制時從起始點(中間)向兩個方向延伸,C正確,D錯誤;該實驗不能證明DNA復制為半保留復制,B錯誤。 12.C　[解析] 由于DNA分子復制是半保留復制,一個兩條鏈都被32P標記的DNA分子經(jīng)半保留復制后,標記的兩條單鏈只能分配到兩個噬菌體的雙鏈DNA分子中,因此在得到的n個噬菌體中只有兩個帶有32P標記,所以含有32P的噬菌體的比例為2/n。含32P的脫氧核苷酸鏈有2條,脫氧核苷酸鏈總數(shù)為2n條,所以含

47、32P的脫氧核苷酸鏈占脫氧核苷酸鏈總數(shù)的比例為1/n,故選擇C項。 13.D　[解析] 玉米體細胞含20條染色體,有絲分裂后期染色體數(shù)目為40條。DNA的兩條鏈被32P標記,在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),第一次分裂產(chǎn)生的子細胞的每條染色體的DNA均有一條鏈被32P標記,第二次分裂后期含40條染色體,一半染色體的DNA帶有32P標記。 14.(1)DNA基本單位中的五碳糖是脫氧核糖,特有的堿基是T,而RNA基本單位中的五碳糖是核糖,特有的堿基是U (2)DNA聚合酶　(3)G—C (4)DNA的雙螺旋結構較RNA單鏈結構更穩(wěn)定 [解析] (1)DNA的基本單位與RNA的基本單位相比,主要

48、區(qū)別是DNA基本單位中的五碳糖是脫氧核糖,特有的堿基是T,而RNA基本單位中的五碳糖是核糖,特有的堿基是U。(2)圖②是由DNA分子的基本單位脫氧核苷酸脫水聚合形成的脫氧核苷酸鏈,由脫氧核苷酸脫水聚合形成脫氧核苷酸鏈的過程需要DNA聚合酶催化。(3)DNA分子中氫鍵越多,DNA分子越穩(wěn)定,C—G堿基對有3個氫鍵,A—T堿基對有2個氫鍵。(4)RNA分子是單鏈結構,DNA分子是雙螺旋結構,DNA的雙螺旋結構穩(wěn)定性較強,而單鏈RNA更容易發(fā)生變異。 15.(1)(規(guī)則的)雙螺旋　復制起點的數(shù)量 (2)如圖所示 (3)DNA復制是雙向進行的　(4)單 [解析] (1)因DNA復制開始時首

49、先必須解旋,從而在復制起點位置形成復制叉,所以可以根據(jù)復制叉的數(shù)量推測復制起點的數(shù)量。(2)因為DNA為半保留復制,故復制一次所得的2個DNA分子中,一條鏈帶放射性標記,另一條鏈不帶放射性標記。復制兩次后所得的4個DNA分子中,有2個DNA分子都是其中一條鏈帶放射性標記,另外2個DNA分子則是兩條鏈都帶放射性標記。(3)由圖示可知,該DNA分子有一個復制起點,復制為雙向進行的。(4)由圖④可知,該DNA分子有一個復制起點,即單起點復制。 課時作業(yè)(十九) 1.B　[解析] 終止密碼子不編碼氨基酸,沒有對應的tRNA,A錯誤;tRNA具有專一性,即一種tRNA只能轉運一種氨基酸,B正確;mR

50、NA上的密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息,C錯誤;rRNA通常只有一條鏈,它的堿基組成與DNA不完全相同,組成rRNA的堿基是A、C、G、U,而組成DNA的堿基是A、C、G、T,D錯誤。 2.C　[解析] DNA復制和轉錄過程可發(fā)生在同一細胞的細胞核內,A正確;轉錄和翻譯過程均可在線粒體、葉綠體中進行,B正確;病毒營寄生生活,逆轉錄過程或RNA復制過程發(fā)生在宿主細胞內,C錯誤;中心法則中的幾個過程均遵循堿基互補配對原則,D正確。 3.A　[解析] 題圖為轉錄過程,主要發(fā)生在細胞核中,此外還會發(fā)生在線粒體和葉綠體中,A項錯誤;題圖所示的轉錄過程需要RNA聚合酶參與,可產(chǎn)生mRNA,在mRNA

51、上有密碼子,B項正確;基因是有遺傳效應的DNA片段,題圖中有兩處正在進行轉錄,說明該DNA片段中至少含有2個基因,C項正確;由題圖可知,該DNA片段的兩條鏈均可作為模板鏈,D項正確。 4.A　[解析] 雄激素受體屬于蛋白質,其合成需經(jīng)轉錄和翻譯的過程,A正確;轉錄時RNA聚合酶的識別位點是DNA分子上的啟動子,B錯誤;tRNA的反密碼子只是相鄰的三個堿基,不攜帶氨基酸序列遺傳信息,C錯誤;翻譯過程中,一個mRNA上可以結合多個核糖體,快速翻譯出大量的蛋白質,D錯誤。 5.B　[解析] 基因通過控制蛋白質的合成直接或間接控制生物體的性狀,A正確;基因可通過控制蛋白質分子的結構直接控制生物性狀

52、,也可通過控制酶或部分激素的合成實現(xiàn)對生物體性狀的間接控制,B錯誤;生物體有許多性狀,某一性狀可能是由多種基因共同控制的,同時某一基因也可決定或影響多種性狀,另外,生物性狀還受環(huán)境的影響,即基因與基因、基因與基因產(chǎn)物、基因與環(huán)境共同調控著生物體的性狀,C、D正確。 6.C　[解析] 病毒的遺傳物質是DNA或RNA,A錯誤;①為tRNA,其一端相鄰的3個堿基構成反密碼子,能識別密碼子,并轉運相應的氨基酸;②為DNA,遺傳信息是指DNA分子中堿基的排列順序,而密碼子位于信使RNA上,B錯誤;②表示DNA分子,其獨特的結構為復制提供了精確的模板,C正確;①是RNA分子,其堿基互補配對方式為G—C、

53、U—A、A—U、C—G,而②為DNA分子,其堿基互補配對方式為T—A、G—C、A—T、C—G,D錯誤。 7.C　[解析] ①②過程分別為DNA的復制和轉錄,其中復制以DNA的兩條鏈為模板,A錯誤;漿細胞已高度分化,細胞不再分裂,不存在DNA復制即①過程,B錯誤;與③翻譯相比,②轉錄過程特有的堿基配對方式是T—A,C正確;⑤過程為逆轉錄,所需的逆轉錄酶是由HIV的遺傳物質控制合成的,D錯誤。 8.C　[解析] CFTR蛋白轉運Cl-體現(xiàn)了細胞膜控制物質跨膜運輸?shù)墓δ?A錯誤;密碼子是mRNA上能決定一個氨基酸的3個連續(xù)堿基,B錯誤;氨基酸經(jīng)過脫水縮合形成肽鏈,之后經(jīng)過肽鏈盤曲、折疊形成具有一

54、定空間結構的蛋白質,C正確;該病例說明基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體性狀,D錯誤。 9.B　[解析] 甲圖表示DNA的復制、轉錄和翻譯過程,乙圖表示RNA的復制和翻譯過程,丙圖表示逆轉錄、DNA的復制、轉錄和翻譯過程。正常人體細胞內不會進行RNA的復制和逆轉錄過程。1、4、6、8過程的產(chǎn)物為RNA,需要核糖核苷酸作為原料,但10過程表示DNA的復制,需要脫氧核糖核苷酸作為原料。1過程需要RNA聚合酶參與,3過程需要DNA聚合酶參與。病毒不具有獨立代謝的能力,不能單獨進行甲、乙或丙所代表的新陳代謝過程。 10.C　[解析] 核糖體RNA(rRNA)在核仁中以DNA為模板通過轉錄形成,

55、A、B項正確;翻譯時,mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補配對,C項錯誤;翻譯時,rRNA可降低氨基酸間脫水縮合所需的活化能,催化肽鍵的連接,D項正確。 11.C　[解析] 分析題意可知,放線菌素D能插入雙鏈DNA中,妨礙RNA聚合酶沿DNA分子前進,但對DNA的復制沒有影響。RNA聚合酶是轉錄所需的酶,故放線菌素D進入細胞后將直接影響的是轉錄過程,即影響的是遺傳信息從DNA流向信使RNA,故C正確。 12.A　[解析] 分析題圖中信息可知,①過程表示轉錄,該過程參與配對的堿基有A、T、C、G、U 5種,而④過程表示翻譯,該過程參與配對的堿基有A、U、C、G 4種,A正確;從題圖中

56、信息可知,控制該分泌蛋白合成的直接模板是物質B,而轉錄的產(chǎn)物是物質A,B錯誤;由于M基因轉錄形成的物質A還要剪切掉一部分片段才能形成翻譯的模板,所以組成物質C的氨基酸數(shù)與組成M基因的核苷酸數(shù)的比值小于1/6,C錯誤;核糖體合成的肽鏈應先經(jīng)內質網(wǎng)初加工,再由高爾基體進一步修飾和加工,D錯誤。 13.(1)①　相同 (2)b、c　解旋酶和DNA聚合酶　tRNA(轉運RNA或⑤)　甲硫氨酸—丙氨酸—絲氨酸—苯丙氨酸 (3)一個密碼子由3個堿基(核糖核苷酸)組成 [解析] (1)圖甲是翻譯過程,翻譯的模板是mRNA,即①。②③④⑤都是以同一條mRNA為模板合成的多肽,因此,它們的最終結構相同

57、。(2)遺傳信息的表達包括轉錄和翻譯,圖乙中b表示轉錄,c表示翻譯。a過程表示DNA復制,DNA復制需要解旋酶(以破壞氫鍵,解開DNA雙鏈)和DNA聚合酶(用于合成子鏈)。②是與核糖體結合的mRNA,mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子互補配對,即tRNA能特異性識別mRNA。mRNA上的堿基序列是AUGGCUUCUUUC,根據(jù)題中所給的密碼子決定氨基酸的情況,可知該mRNA編碼的多肽分子中氨基酸序列為“甲硫氨酸—丙氨酸—絲氨酸—苯丙氨酸”。(3)如果在AUG之后插入三個堿基,在合成的多肽鏈中除在甲硫氨酸之后多了一個氨基酸,其余的氨基酸序列沒有變化,這說明插入的三個堿基剛好組成一個密碼子,

58、即三個堿基組成的密碼子決定一個氨基酸。 14.(1) RNA聚合酶　氫鍵 (2)鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸　模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵比例高,mRNA不易脫離模板鏈　基因是否轉錄(表達) (3) R環(huán)阻礙解旋酶(酶B)的移動　2　T—A [解析] (1)酶C是RNA聚合酶。酶C催化氫鍵斷裂的同時,催化核苷酸之間形成磷酸二酯鍵。 (2)R環(huán)包括DNA鏈和RNA鏈,含有堿基G的核苷酸有鳥嘌呤脫氧核苷酸和鳥嘌呤核糖核苷酸,富含G的片段模板鏈與mRNA之間形成的氫鍵比例高,mRNA不易脫離模板鏈,容易形成R環(huán)。R環(huán)的是否出現(xiàn)可作為基因是否轉錄(表達)的判斷依據(jù)。 (3)轉錄形成R環(huán),R環(huán)會阻礙解旋酶(酶B)的移動,使DNA復制被迫停止。DNA的復制為半保留復制,如果非模板鏈上胞嘧啶轉化為尿嘧啶,經(jīng)第一次復制該位點堿基對變?yōu)閁—A,經(jīng)第二次復制后開始產(chǎn)生該位點堿基對變?yōu)門—A的突變基因。