《八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 中國(guó)的自然資源復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)地理上冊(cè) 第三章 中國(guó)的自然資源復(fù)習(xí)學(xué)案（無答案） 新人教版（通用）（2頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、中國(guó)的自然資源
課題： 中國(guó)的自然資源
學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容
我 的 收 獲
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)知道中國(guó)自然資源的基本特征，以及自然資源的分類。
2.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)能知道合理利用土地資源和水資源。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】
1.自然資源的分類。
2.合理利用自然資源。
【學(xué)法指導(dǎo)】
1.認(rèn)真仔細(xì)閱讀教材第三章內(nèi)容，并獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)的內(nèi)容。
2.有疑惑的地方用紅色筆標(biāo)出，重點(diǎn)用綠色筆標(biāo)出，筆記可寫在我的收獲一欄當(dāng)中。
【學(xué)習(xí)流程】
一、 獨(dú)學(xué)
任務(wù)一：
（1）這些自然界中對(duì)人類活動(dòng)有價(jià)值的（ ）（ ）（ ）（ ）（
2、 ）（ ）（ ）等，稱為自然資源。
（2）自然資源可分為（ ）和（ ）。
（3）我國(guó)自然資源的基本特征是（ ）。
任務(wù)二：
（1）我國(guó)土地可分為（ ）（ ）（ ）。
其中，農(nóng)業(yè)用地又分為（ ）（ ）（ ）。
工業(yè)用地又分為（ ）（ ）（
3、 ）。
難以利用的又分為（ ）（ ?。?
（2）我國(guó)耕地和林地的90%以上，集中分布在（ ）
南方地區(qū)以（ ）為主；北方地區(qū)以（ ）為主；林地則分布在（ ）。草地分布在（ ）。
任務(wù)三：水資源
（1）（ ）和（ ）是我國(guó)主要的淡水資源。
（2）我國(guó)降水體現(xiàn)兩個(gè)不均勻，分
4、別是（ ）和（ ）。
（3）南水北調(diào)工程分為哪三線（ ）（ ）（ ）。
任務(wù)四：
（1）可再生資源特點(diǎn)（ ），請(qǐng)你列舉幾個(gè)（ ）。
（2）非可再生資源特點(diǎn)（ ），請(qǐng)你列舉幾個(gè)（ ）。
（3）合
5、理用地，節(jié)約用地，保護(hù)耕地尤為重要。針對(duì)土地資源利用存在的問題，我國(guó)把（ ）作為一項(xiàng)基本國(guó)策。
二、對(duì)學(xué)
任務(wù)一：和你的對(duì)子解決獨(dú)學(xué)中存在的疑惑。
任務(wù)二：和你的對(duì)子比一比，看誰完成的有快又準(zhǔn)。
（1）我國(guó)是資源大國(guó)又是資源小國(guó)，造成我國(guó)是資源小國(guó)的主要原因是（ ）
A對(duì)資源的需求越來越多B人口的增加C對(duì)自然資源利用不當(dāng)D對(duì)資源消耗越來越多
（2）下列說法反映土地利用類型為林地的是（ ）。
A魚米之鄉(xiāng) B風(fēng)吹草低見牛羊 C林海雪原
6、 D大漠茫茫沙石飛
（3）解決我國(guó)水資源緊張的根本措施是（ ）。
A海水淡化 B大力開采地下水 C減少用水量 D合理利用
（4）我國(guó)水土資源配合最不協(xié)調(diào)的是（ ）。
A東北地區(qū) B華北地區(qū) C西北地區(qū) D華南地區(qū)
三、群學(xué)
任務(wù)一：小組解決獨(dú)學(xué)和對(duì)學(xué)中存在的問題，把不會(huì)的問題整理出來，并準(zhǔn)備展示工作。
任務(wù)二：以小組為單位解決下列問題
（1）隨著我國(guó)人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)自然資源的需求越來越多，但人均資源不足的問題越來越嚴(yán)重。因此，保障自然資源的供給
7、是我國(guó)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。請(qǐng)你列舉幾條合理利用自然資源的措施。（3條以上）
（2）我國(guó)土地資源現(xiàn)在面臨許多問題，請(qǐng)你列舉幾個(gè)存在的問題，并且提出幾條合理的保護(hù)土地資源的措施。（3條以上）
（3）我國(guó)水資源現(xiàn)在面臨的問題，請(qǐng)你列舉幾個(gè)，并且提出合理利用和保護(hù)水資源的措施。（3條以上）
（4）我國(guó)降水的時(shí)間不均勻怎樣體現(xiàn)，怎么來解決降水的時(shí)間不均勻。我國(guó)降水空間不均勻怎樣體現(xiàn)，怎樣來解決空間的不均勻。
四、展示：展示對(duì)群學(xué)后的成果及產(chǎn)生的疑難困惑；總結(jié)規(guī)律和方法。
五、反饋
談?wù)勀惚竟?jié)課收獲了什么
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