《河北省承德市平泉縣回民中學(xué)七年級地理上冊 第一章 第二節(jié) 我們怎樣學(xué)地理導(dǎo)學(xué)案（無答案） 湘教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省承德市平泉縣回民中學(xué)七年級地理上冊 第一章 第二節(jié) 我們怎樣學(xué)地理導(dǎo)學(xué)案（無答案） 湘教版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、
北京市地圖
中國地圖
比例尺大小
表示范圍大小
表示內(nèi)容詳略
第二節(jié) 我們怎樣學(xué)地理
課題：我們怎樣學(xué)地理
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、知道地圖的三個基本要素。
2、在地圖上正確辨別方向；會比較比例尺的大小，并能根據(jù)比例尺，量算圖上距離和實際距離；能夠根據(jù)地圖的圖幅大小、所示范圍大小，正確選取比例尺。
自主學(xué)習(xí)、合作探究：
學(xué)習(xí)任務(wù)（一）方向判定
1、自主學(xué)習(xí)：讀課本第8頁，思考下列問題
（1）普通地圖的方向如何判定？在右側(cè)“米”
字形示意圖中標(biāo)出。
（2）指向標(biāo)地圖中如何判定方向？
2、小組交流：小組內(nèi)交流以上問題，提出疑問。
3
2、、合作探究：
A·
B·
【探究問題】
右圖中A點在B點的_______方向。
4、閱讀“確定地平面的方向”，說出在北半球確定方向的幾種方法，思考：除上述方法外，你還有哪些辨認(rèn)方向的“竅門”？
學(xué)習(xí)任務(wù)（二）比例尺
1、自主學(xué)習(xí)：請大家自主學(xué)習(xí)第9、10頁,完成下列問題
（1）比例尺=_______________________
（2）比例尺可以用 、 和 三種形式表示。
（3）如何比較比例尺的大小？（由分式大小的比較規(guī)則，得出比例尺的大小的比較規(guī)則）分母愈小，比例尺愈
3、 ；分母愈大，比例尺愈 。
2、小組交流：小組內(nèi)交流以上問題，提出疑問。
3、合作探究：【探究問題】比例尺的大小與范圍、內(nèi)容的關(guān)系：
（1）兩幅圖的比例尺哪個大？哪個??？
（2）兩幅圖表示的范圍哪個大？哪個?。?
（3）兩幅圖所表示的北京的地理事物，哪幅圖詳細？哪幅圖簡單？
【探究結(jié)論】
圖幅相同的情況下，比例尺越大，表示的范圍越 ，表示的內(nèi)容越 。反之，比例尺越小，表示的范圍越 ，表示的內(nèi)容就越
學(xué)習(xí)任務(wù)（三）
1、自主學(xué)習(xí)：
學(xué)生自學(xué)：“圖例和注記”一框內(nèi)容，完成下列要求。
①什么是圖例和注記？
②你能記住地圖上常見的圖例嗎？
2、小組交流：小組內(nèi)交流以上問題，提出疑問。
3、合作探究：
【探究問題】讀一幅地圖要做哪些準(zhǔn)備工作？
【探究結(jié)論】要把握地圖的 、 、 。
二、當(dāng)堂訓(xùn)練：
1、下列四幅圖中，按比例尺由大到小的排列順序，正確的是( )
A．④①③② B．②④③① C．②③①④ D．①③④②
2、完成教材14頁活動題1、2、3、4、5。
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