《2022年高中化學(xué)《第二章 化學(xué)反應(yīng)限度》學(xué)案 新人教版必修2》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2022年高中化學(xué)《第二章 化學(xué)反應(yīng)限度》學(xué)案 新人教版必修2(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、2022年高中化學(xué)《第二章 化學(xué)反應(yīng)限度》學(xué)案 新人教版必修2
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]
1、認(rèn)識(shí)可逆反應(yīng)的進(jìn)行有一定的限度,知道可逆反應(yīng)在一定條件下能達(dá)到平衡狀態(tài);
2、通過(guò)日常事例和具體實(shí)驗(yàn)理解可逆反應(yīng)的限度問(wèn)題;
3、在分析交流中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,敢于質(zhì)疑,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力及與人合作的團(tuán)隊(duì)精神;
4、發(fā)展學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,從化學(xué)的視覺(jué)認(rèn)識(shí)自然、環(huán)境、能源和社會(huì)的關(guān)系。
[學(xué)海導(dǎo)航]
一、以下事實(shí)中說(shuō)明氯水中含有哪些微粒?
現(xiàn)象
說(shuō)明所含微粒
呈黃綠色
加入石蕊試液,溶液先變紅
加入石蕊試液,變紅后又褪色
加入AgNO3產(chǎn)生不溶于HNO3的白色沉淀
因?yàn)?/p>
2、氯氣與水發(fā)生了____________反應(yīng),方程式為_(kāi)_____________________________說(shuō)明有些反應(yīng)只能_____________________。
二、化學(xué)反應(yīng)的限度
FeCl3 溶液與KI溶液反應(yīng)程度實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)
現(xiàn)象
結(jié)論
①FeCl3與KI溶液反應(yīng)
②在反應(yīng)①的溶液中加CCl4震蕩,靜置
③?、诘纳蠈忧逡海渭覭SCN溶液
(一)可逆反應(yīng)
1、定義:在___________下,__________________既__________________的反應(yīng)??赡娣磻?yīng)中,反應(yīng)物___________完全轉(zhuǎn)化為生成物,即可逆
3、反應(yīng)有一定限度。
在一定條件下把3mol H2與1mol N2置于密閉容器中反應(yīng)能得到2mol NH3嗎?把2mol H2和1mol O2 混合氣體引燃能得到2molH2O嗎?為什么?
分析合成氨反應(yīng)中正逆反應(yīng)的速率,反應(yīng)物和生成物的濃度隨時(shí)間變化的情況:
反應(yīng)速率
時(shí)間
(二)化學(xué)平衡狀態(tài)
1、定義:__________反應(yīng)在一定條件下進(jìn)行到一定程度時(shí),_________________________相等,______________________________不在變化,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)。
2、化學(xué)平衡狀態(tài)的特點(diǎn)?
化學(xué)平衡狀態(tài)
4、的特點(diǎn)可用五個(gè)字概括
(1)逆:必須是_________反應(yīng)。
(2)等:達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí)__________________相等。
(3)動(dòng):化學(xué)平衡是一種_______平衡,在平衡狀態(tài)下反應(yīng)_________。
(4)定:化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)化合物的組成_______
(5)變:當(dāng)反應(yīng)條件改變時(shí),原化學(xué)平衡狀態(tài)被_____,一段時(shí)間后,會(huì)達(dá)到___________。
某溫度和壓強(qiáng)下的密閉容器中,2SO2+O2 2SO3
時(shí)間(min)
物質(zhì)的量濃度(mol/L)
0
10
20
30
40
50
60
70
SO2
1
0.7
0.5
0.35
0.2
0.1
0.1
0.1
O2
0.5
0.35
0.25
0.18
0.1
0.05
0.05
0.05
SO3
0
0.3
0.5
0.65
0.8
0.9
0.9
0.9
(1)此條件下進(jìn)行到什么時(shí)候達(dá)到了這個(gè)反應(yīng)的限度?
(2)此時(shí)的反應(yīng)是否停止了?
(3)此時(shí)為何3種物質(zhì)的濃度保持不變?