2022年高考地理一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題四 分異規(guī)律及環(huán)境對(duì)人類(lèi)的影響 高頻考點(diǎn)29 自然環(huán)境整體性要素分析練習(xí)

《2022年高考地理一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題四 分異規(guī)律及環(huán)境對(duì)人類(lèi)的影響 高頻考點(diǎn)29 自然環(huán)境整體性要素分析練習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年高考地理一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題四 分異規(guī)律及環(huán)境對(duì)人類(lèi)的影響 高頻考點(diǎn)29 自然環(huán)境整體性要素分析練習(xí)（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年高考地理一輪復(fù)習(xí) 專(zhuān)題四 分異規(guī)律及環(huán)境對(duì)人類(lèi)的影響 高頻考點(diǎn)29 自然環(huán)境整體性要素分析練習(xí) 1．(2018·保定中學(xué)質(zhì)檢)黑河是我國(guó)第二大內(nèi)流河，最終注入內(nèi)蒙古西部的居延海，居延海后期因湖面縮小被分裂成兩個(gè)湖泊，東居延海和西居延海。讀“黑河流域示意圖”，回答問(wèn)題。 (1)說(shuō)明居延海被分裂成兩個(gè)湖泊的原因。 (2)運(yùn)用自然環(huán)境整體性原理分析居延海面積萎縮對(duì)周邊自然地理環(huán)境的影響。 2．(2018·六安質(zhì)檢)結(jié)合下圖，回答問(wèn)題。 (1)請(qǐng)根據(jù)地理環(huán)境整體性原理，將圖中賀蘭山以西荒漠化自然因素(大氣、水、巖石、土壤、生物等)之

2、間的關(guān)系選擇填入下圖中。 A．下滲減弱，徑流加強(qiáng)、蒸發(fā)加強(qiáng) B．地面變干燥 C．植被蒸騰作用減弱，空氣濕度減小 (2)運(yùn)用自然地理環(huán)境整體性原理，指出三江平原沼澤率下降、濕地萎縮對(duì)該區(qū)域自然環(huán)境的不利影響。 3．閱讀圖文材料，完成下列要求。 材料一　智利阿塔卡馬沙漠號(hào)稱(chēng)“世界干極”，平均年降水量小于0.1毫米。然而由于厄爾尼諾現(xiàn)象的影響(赤道附近的偏東信風(fēng)減弱，致使流向太平洋西部的溫暖海水滯留在東部)，2015年9、10月沙漠中休眠已久的花的種子迅速生長(zhǎng)，形成“沙漠花?！钡淖匀黄婢啊? 材料二　下圖為阿塔卡馬沙漠位置和相關(guān)地理景觀示意圖。 材料三　秘魯是

3、中國(guó)在南美洲的重要合作伙伴。秘魯漁業(yè)資源豐富，但2016年因受厄爾尼諾影響，漁業(yè)總產(chǎn)量下降。 (1)運(yùn)用自然地理環(huán)境整體性原理，分析氣候在阿塔卡馬沙漠自然地理環(huán)境形成中的作用。 (2)結(jié)合材料，解釋2015年9、10月阿塔卡馬沙漠出現(xiàn)花海的原因。 (3)秘魯2016年因受厄爾尼諾影響，漁業(yè)總產(chǎn)量下降。運(yùn)用地理環(huán)境整體性原理簡(jiǎn)述產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因。 4．根據(jù)圖文材料，完成問(wèn)題。 材料一　甲島面積約3 635平方千米，擁有寬闊的大陸架，白色沙質(zhì)海灘四周環(huán)布。島上多荒漠，石灰?guī)r層遍布全島，但溶洞數(shù)量較少。 材料二　龍血樹(shù)是甲島獨(dú)特并具

4、有代表性的植物，生長(zhǎng)在山區(qū)只有少量土壤的地方，外形像一把巨傘，多刺的樹(shù)葉上有一層蠟質(zhì)。 材料三　下面左圖所示洋流流向?yàn)榧讔u附近海域4～9月洋流流向。右圖為甲島氣候資料。 從地理環(huán)境整體性的角度，分析甲島自然地理環(huán)境的特征。 5．(2017·廣州模擬)閱讀圖文材料，完成下列要求。 費(fèi)爾南迪納島是東太平洋加拉帕戈斯群島中的一個(gè)島嶼，面積635平方千米。該島氣候涼爽干燥，草類(lèi)茂盛。島上鳥(niǎo)類(lèi)眾多，但少有哺乳動(dòng)物。每年6月天氣驟然變化，“濃濕霧”從海上洶涌而來(lái)。 (1)指出費(fèi)爾南迪納島巖石類(lèi)型及其成因。 (2)費(fèi)爾南迪納島上

5、少有哺乳動(dòng)物，試推測(cè)其原因。 (3)分析費(fèi)爾南迪納島6月多“濃濕霧”的原因。 答案精析 1．(1)農(nóng)業(yè)的發(fā)展和人口的增多，過(guò)度引用入湖河流水，導(dǎo)致入湖水量減少；流域內(nèi)降水少，蒸發(fā)旺盛，導(dǎo)致湖面萎縮；湖泊中部高，東西兩側(cè)地勢(shì)低，湖水逐漸向兩側(cè)聚集。 (2)氣候更加干旱；湖水鹽度升高，水質(zhì)惡化；濕地減少，水生生物減少；土地鹽堿化，土地荒漠化加劇。 2．(1)從上至下依次為A、B、C (2)濕地生態(tài)功能下降，生態(tài)環(huán)境惡化；淡水資源減少；氣候趨于干燥；旱澇災(zāi)害增加；水質(zhì)變差；生物多樣性減少。 3．(1)該地區(qū)年均溫較高，年降水量少，蒸發(fā)量大；致使地表水缺乏，河流欠發(fā)

6、育；植被稀疏；沙漠廣布，土壤貧瘠；自然地理環(huán)境總體表現(xiàn)出“干旱”的突出特征。 (2)厄爾尼諾現(xiàn)象發(fā)生時(shí)，太平洋東部水溫異常升高；導(dǎo)致位于太平洋東部的阿塔卡馬沙漠附近盛行上升氣流，降水增多；雨水下滲和當(dāng)?shù)氐母邷卮偈股衬械姆N子迅速發(fā)芽、生長(zhǎng)、開(kāi)花。 (3)由于地理環(huán)境各要素之間相互作用，相互影響，因此，當(dāng)東南信風(fēng)減弱使南赤道暖流減弱，南美洲沿岸上泛海水減少，浮游生物銳減，魚(yú)類(lèi)大量死亡，漁業(yè)產(chǎn)量下降。 4．甲島為熱帶沙漠氣候，炎熱干燥；植被稀疏，多為旱生植物，物種獨(dú)特單一；土壤發(fā)育差，有機(jī)質(zhì)含量少，土壤貧瘠；風(fēng)化作用強(qiáng)，石灰?guī)r廣布，但巖溶地貌發(fā)育較差；地表水(和地下水)缺乏，河流稀少。 5．(1)以巖漿巖為主。 成因：地處板塊交界處，巖漿活動(dòng)劇烈，巖漿噴出地表冷卻凝固形成巖石。 (2)火山島遠(yuǎn)離大陸，哺乳動(dòng)物難以到達(dá)；海島面積小，天敵少，不利于物種進(jìn)化；火山活動(dòng)頻繁，不利于動(dòng)物生存。 (3)熱帶海洋廣闊，水汽充足；暖空氣與寒流水面接觸，下層冷卻，形成穩(wěn)定的逆溫層，水汽難以對(duì)流擴(kuò)散；受寒流影響，水汽容易凝結(jié)成濃霧；在東南信風(fēng)吹拂下，海上濃霧源源不斷吹送到島上。