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1、三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第2課 畫輪船教案 遼師大版
一、教學(xué)目標(biāo)
了解鉛筆、橡皮和直線工具的功能，掌握其使用方法；
能靈活運(yùn)用這三種工具畫輪船；
激發(fā)學(xué)生熱愛大自然和海洋的情感，利用信息技術(shù)解決問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和動(dòng)手能力。
二、教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排
教學(xué)內(nèi)容：圍繞學(xué)習(xí)鉛筆、橡皮和直線工具的使用方法展開的，可以適當(dāng)拓展。
教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)
三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
重點(diǎn)：鉛筆、橡皮和直線的教學(xué)
難點(diǎn)：橡皮的教學(xué)
四、教學(xué)建議
課前的預(yù)備知識(shí)：學(xué)會(huì)啟動(dòng)、關(guān)閉畫圖軟件，畫圖軟件界面的組成，認(rèn)識(shí)顏料盒、工具箱等繪圖工具，并會(huì)選取工具。
（一）進(jìn)入“知識(shí)屋”階段的教學(xué)
鉛筆
2、的教學(xué)
可先通過(guò)演示，使學(xué)生明確鉛筆工具的使用方法，特別要注意鼠標(biāo)指針的變化，強(qiáng)調(diào)畫線時(shí)一定要按住鼠標(biāo)左鍵拖動(dòng)。操作步驟：
單擊“鉛筆”按鈕，選擇鉛筆工具；
在“畫紙”上拖動(dòng)鼠標(biāo)畫線。
松開鼠標(biāo)左鍵，畫線動(dòng)作停止
2、橡皮的教學(xué)
橡皮的教學(xué)是本課的難點(diǎn)，首先要使學(xué)生知道，橡皮的功能就是用背景色擦除錯(cuò)誤區(qū)域，所以當(dāng)你使用顏色橡皮時(shí)，要注意背景色的選擇。操作步驟：
單擊“橡皮”按鈕，選擇橡皮工具，注意鼠標(biāo)指針的變化；
拖動(dòng)鼠標(biāo)，橡皮就會(huì)用背景色擦除走過(guò)的地方；
松開鼠標(biāo)左鍵，擦除動(dòng)作停止。
直線工具的教學(xué)
教師先通過(guò)演示，使學(xué)生明確直線的畫法，學(xué)生練習(xí)后，根據(jù)要求獨(dú)立完成直線
3、，并總結(jié)出畫直線的方法，這是學(xué)生運(yùn)用鼠標(biāo)熟練操作畫圖的要點(diǎn)。教學(xué)中教師要注意引導(dǎo)學(xué)生記憶畫直線的方法：（1）單擊“直線”按鈕；（2）選擇直線的粗細(xì)；（3）選擇前景色；（4）在“直線”起點(diǎn)拖手動(dòng)鼠標(biāo)到終點(diǎn)；（5）松開鼠標(biāo)左鍵，畫線動(dòng)作停止。操作中要注意鼠標(biāo)指針的變化。
（二）“顯身手”階段中的教學(xué)
教學(xué)中，教師可以放手讓學(xué)生利用所學(xué)的鉛筆、橡皮和直線工具的使用方法進(jìn)行畫圖練習(xí)，在操作中要合理的選擇工具、顏色及線條的粗細(xì)。
（三）在“小靈通”階段中的教學(xué)
這一部分可讓學(xué)生小組合作討論，在操作中發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)，教師可做適當(dāng)?shù)闹v解與補(bǔ)充。
（四）“小博士”階段的教學(xué)建議
教學(xué)時(shí)可進(jìn)行小組比賽，鼓勵(lì)學(xué)生補(bǔ)充、完善自己的輪船作品，或者創(chuàng)作一幅更漂亮的作品，可以用鉛筆工具在作品的右下角寫上自己的名字，對(duì)于優(yōu)秀的作品教師應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。
三年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè) 第2課 畫輪船教案 遼師大版
