三年級信息技術下冊 第19課 五彩繽紛的字教案 遼師大版

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1、三年級信息技術下冊 第19課 五彩繽紛的字教案 遼師大版一、教學目標：1.掌握編輯顏色的方法，學會使用取色工具2.學會制作立體字3.培養(yǎng)學生的觀察力和動手能力。二、教學內(nèi)容和課時安排教學內(nèi)容：掌握編輯顏色的方法，學會制作立體字。課時安排：1課時三、教學重點和難點：重點：學會制作立體字難點：對顏色的編輯四、教學建議：課前的預備知識：學生會啟動、退出畫圖軟件，知道畫圖軟件界面的組成，認識編顏料盒、文字工具等繪圖工具，能用簡單的工具進行作畫，了解樣式表的使用方法，熟練對鼠標的操作。1.激發(fā)學生興趣，引入本課內(nèi)容教學中在“知識屋”階段，可以先讓學生瀏覽更多的用畫圖軟件制作的立體字，一方面可以激起學生學

2、習的熱情，也可以培養(yǎng)學生的觀察力和動手能力。演示的內(nèi)容要有各式各樣的立體文字，可組織學生對作品進行評論，從而引出本課的教學內(nèi)容。2. 編輯顏色的方法首先要使學生明確顏料盒的位置，他不同于其他繪圖工具，是學生完成立體字創(chuàng)作的基礎，也是學生熟練畫圖軟件，進行創(chuàng)作中不可缺少的部分，教學中還要注意使用取色工具，鼠標左鍵選取前景色, 鼠標右鍵選取背景色。以及自定義顏色的添加與設置。3.使用文字工具寫出立體字，通過讓學生觀察，區(qū)分陰影字與前景字了解立體字是同樣的字寫兩遍，只是顏色不同，才造成立體字。在選擇顏色上要注意陰影字與前景字顏色上的深淺和前景字的工具樣式要是透明方式。4.結(jié)合以前所學的工具，自己完成書36頁小博士部分。