2022-2023學(xué)年高中語文 第四單元 鐵肩擔(dān)道義 課時跟蹤檢測（十三） 與高司諫書 語文版必修4

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1、2022-2023學(xué)年高中語文 第四單元 鐵肩擔(dān)道義 課時跟蹤檢測（十三） 與高司諫書 語文版必修4 一、文言基礎(chǔ)專練(25分) 1．下列加點詞的解釋，有誤的一項是(3分)(　　) A．侃然正色　　　　　　　　侃然：剛直的樣子 B．然后決知足下非君子也 決：斷定 C．便毀其賢，以為當(dāng)黜 黜：貶黜 D．乃愚者之不逮 逮：抓住 解析：選D　逮：及，趕得上。 2．下列句子中加點詞的意義和用法，相同的一項是(3分)(　　) A. B. C. D. 解析：選B　A項，連詞，相當(dāng)于“和”；動詞，相當(dāng)于“給予”。B項，介詞，相當(dāng)于“因為”。C項，介詞，相當(dāng)于“向”；介詞，相當(dāng)

2、于“在”。D項，結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，取消句子獨立性；結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”。 3．下列“其”的用法與例句中的意義相同的一項是(3分)(　　) 例句：其立朝有本末 A．其后更十一年　　　 B．足下既不能為辨其非辜 C．以智文其過 D．足下廁其間 解析：選B　B項與例句均為人稱代詞，他。A項，指示代詞，那。C項，人稱代詞，他自己的。D項，人稱代詞，他們。 4．下列加點的詞語不屬于古今異義的一項是(3分)(　　) A．是聰明有所未盡 B．立朝有本末 C．足下詆誚希文為人 D．此君子之賊也 解析：選C　C項，古今義均為“做人處世的態(tài)度”。A項，古義：聽覺、視覺靈敏；今義：智力

3、發(fā)達，記憶和理解能力強。B項，古義：操守；今義：指事情和原委。D項，古義：敗壞者，禍害；今義：偷盜別人的財物的人。 5．下列句子中，沒有倒裝現(xiàn)象的一項是(3分)(　　) A．足下身為司諫，乃耳目之官 B．與足下相見于安道家 C．無妙他人之堪其任者也 D．句讀之不知，惑之不解 解析：選A　B項，狀語后置；C項，定語后置；D項，賓語前置。 6．把下列文言語句翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)是予自聞足下之名及相識，凡十有四年而三疑之。(3分) 譯文：　

4、 　　 (2)以智文其過，此君子之賊也。(3分) 譯文：　　 　　 (3)足下在其位而不言，便當(dāng)去之，無妨他人之堪其任者也。(4分) 譯文：　　

5、 　　 參考答案：(1)這是我自從聽說您的姓名直到與您認識，十四年中卻有三次懷疑的情況。 (2)而用小聰明來掩飾自己的過錯，那就成了君子的敵人了。 (3)您在諫官那個位置上卻不說話，就應(yīng)該離職，不要妨害能勝任諫官之職的他人。 二、閱讀理解專練(19分) 閱讀下面的文言文，完成7～10題。 范公諱仲淹，字希文，世家蘇州。公生二歲而孤，母夫人貧無依，再適長山朱氏。既長，知其世家，感泣辭母去

6、，之南都。入學(xué)舍，自刻益苦。居五年，大通六經(jīng)之旨，為文章，論說必本于仁義。祥符八年，舉進士，禮部選第一，為廣德軍司理參軍，始歸迎其母以養(yǎng)。公少有大節(jié)，于富貴貧賤毀譽歡戚，不一動其心，而慨然有志于天下，常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也?！逼涫律嫌鋈耍灰宰孕?，不擇利害為趨舍。 元昊反河西延州危公請自守乃知延州公為將務(wù)持重不急近功小利于延州筑青澗城墾營田。于慶州城大順，以據(jù)要害，又城胡蘆，奪賊地而耕之。賊以騎三萬來，公戒諸將：“戰(zhàn)而賊走，追勿過河?！币讯\果走，追者不渡，而河外果有伏。賊既失計，乃引去。于是諸將皆服公。公待將吏，必使畏法而愛己。所得賜賚，皆以上意分賜諸將。公居三歲

7、，士勇邊實，恩信大洽，乃決策謀取橫山，復(fù)靈武，而元昊數(shù)遣使稱臣請和，上亦召公歸矣。初，公既得熟羌為用，使以守邊，因徙屯兵就食內(nèi)地，而紓西人饋輸之勞。其所設(shè)施，去而人德之。 慶歷三年春，召為樞密副使，五讓不許。既至數(shù)月，以為參知政事。每進見，必以太平責(zé)之。公嘆曰：“上之用我者至矣！然事有先后，而革弊于久安，非朝夕可也。”既而上再賜手詔，趣使條天下事。其知政事，才一歲而罷，有司悉奏罷公前所施行而復(fù)其故。言者遂以危事中之，賴上察其忠，不聽。 方公之病，上賜藥存問。既薨，輟朝一日。以其遺表無所請，使就問其家所欲。贈以兵部尚書，所以哀恤之甚厚。公為人外和內(nèi)剛，樂善泛愛。喪其母時尚貧，終身非賓客食不重

8、肉，臨財好施，意豁如也。 (歐陽修《文正范公神道碑銘》), 1．“公生二歲而孤”中“孤”是名詞作動詞，解釋為成為孤兒。 2．“再適長山朱氏”中“適”解釋為出嫁。 3．“論說必本于仁義”是狀語后置句，譯為談問題一定把仁義作為根本。 4．“而河外果有伏”中“伏”是動詞作名詞，解釋為伏兵。 5．“去而人德之”中“德”是名詞作動詞，解釋為受益。 6．“而革弊于久安，非朝夕可也”是狀語后置句和省略句，譯為：(況且要)在長治久安(的情況下)改革弊政，不是一朝一夕可以(做到的)。 7．“輟朝一日”中“輟”解釋為停止；“朝”是名詞作動詞，解釋為上朝。 7．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正

9、確的一項是(3分)(　　) A．元昊反河西延州危/公請自守/乃知延州/公為將務(wù)持重/不急近功小利/于延州筑青澗城/墾營田 B．元昊反河西/延州危/公請自守/乃知延州/公為將/務(wù)持重/不急近功小利/于延州筑青澗城/墾營田 C．元昊反河西/延州危/公請自守/乃知延州/公為將務(wù)持重/不急近功小利/于延州/筑青澗城墾營田 D．元昊反河西延州危/公請自守乃知延州/公為將務(wù)持重/不急/近功小利于延州筑青澗城/墾營田 解析：選B　“元昊反河西延州?！苯淮耸录恰霸环春游鳌?，形勢是“延州?！?，中間應(yīng)斷開，排除A、D項?！肮珵閷?wù)持重”說明范仲淹作為一名將領(lǐng)的風(fēng)格，中間可以停頓，另“于延州筑青澗城

10、墾營田”中的“于延州”是狀語，不能獨自斷開，所以排除C項。 8．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是(3分)(　　) A．“諱”就是避諱，帝制時代對于君主和尊長的名字，必須避免直接說出或?qū)懗?。如文中“范公諱仲淹”。 B．中國古代科舉制度中，通過最后一級考試殿試者，稱為“進士”。意為可以進授爵位之人。 C．參知政事，又簡稱“參政”。是唐宋時期最高軍事長官之一，與同平章事、樞密使、樞密副使合稱“宰執(zhí)”。范仲淹就曾任過這一官職。 D．“薨”指古代稱諸侯或有爵位的大官死去。古代根據(jù)人的社會地位，對“死亡”各有其名稱?！抖Y記》謂天子死為“崩”；諸侯死為“薨”；大夫死為“卒”；士死

11、為“不祿”；庶人過世為“死”。 解析：選C　C項，“軍事長官”應(yīng)為“政務(wù)長官”。 9．下列對文中有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，錯誤的一項是(3分)(　　) A．范仲淹幼年喪父，母親改嫁，他感傷家世之變，離家求學(xué)，嚴格自勵，學(xué)有所成。 B．元昊在河西反叛，范仲淹主動請纓守御延州，他積極備戰(zhàn)，發(fā)展農(nóng)耕，頗有遠見。 C．范仲淹自作主張，竭力改革積弊，遭到反對，皇上雖知其忠心，但已不再聽信他。 D．范仲淹病重時，皇帝賜藥慰問，死后皇帝停朝一天，還追封他為兵部尚書以示哀恤。 解析：選C　C項，“自作主張”于文無據(jù)，“但已不再聽信他”與文意不符，原文“不聽”是指皇帝不聽別人對范仲淹的誣陷。 10．

12、把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)其事上遇人，一以自信，不擇利害為趨舍。(5分) 譯文：　　 　　 (2)因徙屯兵就食內(nèi)地，而紓西人饋輸之勞。(5分) 譯文：　　 　　

13、 參考答案：(1)他待人接物，都是根據(jù)原則，不因為有利害關(guān)系而追求或舍棄。 (2)又撤回駐扎邊地的軍隊到內(nèi)地謀生，因而解除了西夏人供給運輸(糧草)的勞苦。 參考譯文： 范公名諱仲淹，字希文。世代居住在蘇州。兩歲時父親去世，他的母親貧困沒有依靠，就又嫁到長山的朱家。先生長大后，知道了自己的身世，哭著辭別母親離開長山到了南都。進入學(xué)堂，自己更加刻苦學(xué)習(xí)。過了五年，精通了六經(jīng)的主旨，寫文章、談問題一定把仁義作為根本。祥符八年，考中進士，被禮部選拔為第一，擔(dān)任廣德軍司理參軍，才回到長山

14、接來并奉養(yǎng)老母親。先生年輕的時候就有高尚的節(jié)操，對于(個人的)富貴貧賤、詆毀贊譽、歡樂悲傷，一點也不動心，卻慷慨激昂有為天下百姓謀福利的志向，經(jīng)常自己誦讀：“讀書人應(yīng)當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！彼私游?，都是根據(jù)原則，不因為有利害關(guān)系而追求或舍棄。 元昊在河西反叛，延州危急。先生請求親自鎮(zhèn)守，于是主管延州。先生作為將帥，講究持重，不急功近利。在延州筑起了青澗城，開墾營田。在慶州城大順占據(jù)要害地區(qū)，又建立了胡蘆城，搶奪敵人的土地來耕種。敵人以三萬騎兵來侵犯，先生告誡眾位將領(lǐng)：“作戰(zhàn)后敵人撤走，不要過河追擊?！辈痪脭橙斯煌俗撸窊魯橙说牟筷牄]有過河，而河那邊果然有埋伏。敵人失算以后，

15、就撤走了。于是各個將領(lǐng)都佩服先生。先生對待將領(lǐng)兵士，一定要讓他們畏懼法規(guī)并且愛護自己。他所得的賞賜，都根據(jù)皇上的意思分發(fā)給各個將領(lǐng)。先生在這里待了三年，戰(zhàn)士勇敢，邊境實力強大，和外國的關(guān)系非常融洽，于是決定謀取橫山，收復(fù)靈武，而趙元昊多次派使者來稱臣請和，皇上也把先生召了回去。起初，先生得到了熟羌為自己效力，讓他們來守衛(wèi)邊境，又撤回駐扎邊地的軍隊到內(nèi)地謀生，因而解除了西夏人供給運輸(糧草)的勞苦。他所實行的辦法，離開后人們依然從中受益。 慶歷三年春天，朝廷召先生擔(dān)任樞密副使，他五次推辭都被朝廷拒絕。到任幾個月，又任命他為參知政事。每次進宮拜見皇上，一定用(使天下)太平(的重任)來要求他。先生

16、嘆息說：“皇上任用我已經(jīng)到了極致了！但是做事要有先后，(況且要)在長治久安(的情況下)改革弊政，不是一朝一夕就可以(做到的)。”后來皇上又賜給他手詔，讓他趕快列舉要辦的國家大事。他擔(dān)任參知政事的官職，才一年就結(jié)束了，有的部門上奏請求停止先生先前實行的新法，恢復(fù)原來的舊法。慫恿此事的人危言聳聽地在皇上面前誣陷他，幸虧皇上了解先生的忠心，沒有聽從(別人的讒言)。 先生得病的時候，皇上賞賜藥物并慰問病情。先生死后，皇上停止上朝一天。因為先生的遺書沒有任何請求，于是皇上派人到先生家問他的家人有什么要求。追贈先生為兵部尚書，用來哀恤先生的物品非常豐厚。先生為人外表和氣，實質(zhì)很講原則，喜愛善良的人，關(guān)心

17、愛護百姓。他母親去世的時候家里還很窮，一輩子如果不是招待賓客，自己一天不吃兩頓肉，但他對財產(chǎn)卻還很樂意施舍，一點也不吝嗇。 三、語言表達專練(16分) 11．將下面的一句話擴展成80字左右的語段，使其更加豐富形象。(5分) 歐陽修穿越千年時空，向我們走來。 答：　　 　　 參考答案：身系滁州、揚州百姓的期望，心懷天下蒼生的囑托，帶

18、著文章太守的英氣，攜著謝靈運的才思，在“醉翁之意不在酒”的灑脫之后，歐陽修高歌著“禍患常積于忽微，而智勇多困于所溺”的警言，穿越千年時空，向我們走來。 12．閱讀下面的材料，按要求答題。(6分) ①墓志銘是一種悼念性的文體。 ②浙江大學(xué)公共管理學(xué)院余瀟楓教授一直鼓勵他的學(xué)生自己撰寫墓志銘，他認為“最好的人生格言就是墓志銘”“墓志銘是人的價值追求最集中的體現(xiàn)”。 ③當(dāng)代新興的“三行墓志銘”深受大學(xué)生熱捧。他們或以此寄托理想，或調(diào)侃人生，或思考未來，或感恩生命，體現(xiàn)“向死而生”的價值追求，用這種簡單的方式表達哀思和傳遞感動。 ④“三行墓志銘”既可寫給自己、亡故親友，也可寫給歷史人物及偶像

19、。 ⑤“三行墓志銘”共三行，敘事概要，語言溫和，文字簡約。可以是勵志體，例如：“這里長眠著/一個普通的人/但他活得像自己——致自己”；可以是調(diào)侃體，如“我/從此/不再失眠——致自己”；可以是概括體，如“你走了/卻把流浪的一生/烙在了我們深深的回憶中——致三毛”。 (1)請給“三行墓志銘”下一個定義，不超過50字。(3分) 答：　　 　　

20、 　　 (2)請給自己或某一位逝去的名人寫一則“三行墓志銘”，不超過50字。(3分) 答：　　 　　 　　

21、 參考答案：(1)三行墓志銘是當(dāng)代新興的用三行文字給自己或他人所寫的以表達哀思和傳遞感動的一種悼念性文體。 (2)(示例一)哭著來/哭笑不得地長大/笑著走——致自己。 (示例二)這個世界讓我念念不忘/躺在這里/用余下的時間向記憶倒戈——致自己。 (示例三)踏歌而來/大笑而逝/吾魂同山阿——致自己。 (示例四)太陽的兒子/乘著夢想之馬/以死亡祭奠新生——致海子。 (示例五)酒逢千杯知己少/我干了/你隨意——致辛棄疾。 (示例六)我的耳朵/宛如貝殼/思念著大海的濤聲——致聶耳。 13．(全國卷Ⅱ)下面文段有三處推斷存在問題，請參照①的方式，說明另外

22、兩處問題。(5分) 云南的“思茅市”改成“普洱市”，四川的“南坪縣”更名為“九寨溝縣”后，城市的知名度都有了很大提高，經(jīng)濟有了較快發(fā)展，可見，更名必然帶來城市經(jīng)濟的發(fā)展。我市的名字不夠響亮，這嚴重影響了我們的經(jīng)濟發(fā)展。如果更名，就一定會帶來我市的經(jīng)濟騰飛，因此，更名的事要盡快提到日程上來。 ①更名并不一定能帶來城市的發(fā)展。 ②　　 ③　　 解析：本題考查語言表達準確的能力。題干要求指出文段推斷存在的問題，在分析時要從邏輯關(guān)系的角度切入，要特別注意一些條件或結(jié)論過于絕對、武斷的推斷，如“我市的名字不夠響亮，這嚴重影響了我們的經(jīng)濟發(fā)展”中的“嚴重”，用詞程度太深；“如果更名，就一定會帶來我市的經(jīng)濟騰飛”錯，“經(jīng)濟騰飛”需要很多條件，不是簡單改名就能實現(xiàn)的，原文推理的條件不充足。 參考答案：(示例)②城市名字不夠響亮并不一定會嚴重影響經(jīng)濟發(fā)展?！、鄹⒉灰欢〞斫?jīng)濟騰飛。