八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章透鏡及其應(yīng)用 一透鏡教案 人教新課標(biāo)版

《八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章透鏡及其應(yīng)用 一透鏡教案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章透鏡及其應(yīng)用 一透鏡教案 人教新課標(biāo)版（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、八年級(jí)物理上冊(cè) 第三章透鏡及其應(yīng)用 一透鏡教案 人教新課標(biāo)版 【教學(xué)目標(biāo)】 1．知識(shí)與技能 ●了解什么是凸透鏡，什么是凹透鏡，了解透鏡的焦點(diǎn)、焦距。 ●了解凸透鏡和凹透鏡對(duì)光的作用。 2．過(guò)程與方法 ●通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察得出凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用和凹透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用。 3．情感態(tài)度與價(jià)值觀 ●能保持對(duì)自然界的好奇，初步領(lǐng)略自然現(xiàn)象的美好與和諧。 【教學(xué)重難點(diǎn)】 重點(diǎn)：通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，了解什么是凸透鏡和凹透鏡及它們對(duì)光的作用 難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行仔細(xì)觀察、分析，最后通過(guò)概括得出結(jié) 【教學(xué)方法】 實(shí)驗(yàn)法、觀察法、討論法。 【教學(xué)器材】 透鏡一組、光具座、光屏、蠟燭、

2、火柴、光源、老花鏡、近視鏡、實(shí)物投影儀、手電筒、激光筆、學(xué)生多功能光學(xué)工具箱 【教學(xué)過(guò)程】 一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情境，引入新課 問(wèn)：在前一章光現(xiàn)象的學(xué)習(xí)中，我們已經(jīng)有所了解的鏡子是什么？ 生：平面鏡、凸面鏡、凹面鏡 問(wèn)：那么生活中你們還知道哪些鏡子？ 生：（比如老花鏡,近視鏡）放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡 問(wèn)：你們講到的這些鏡與我們第一章所講到的平面鏡、凸面鏡、凹面鏡有什么不同?` （分別出示平面鏡、凸面鏡、凹面鏡???? 老花鏡、近視鏡、放大鏡） 觀察后得出結(jié)論：平面鏡、凸面鏡、凹面鏡都是面鏡，不能透過(guò)光線，光線在面鏡的反射面上發(fā)生反射。老花鏡、近視鏡、放大鏡則能夠透過(guò)光線,凡是類似的

3、這一些片我們都叫做透鏡。 還有哪些是我們經(jīng)常看見和接觸到的透鏡呢？（圖片展示：照相機(jī)的鏡片，望遠(yuǎn)鏡的鏡片、顯微鏡的鏡片等等） 二、新課開始 ［師］和面鏡(平面鏡、凸面鏡、凹面鏡)一樣我們也從形狀上對(duì)透鏡進(jìn)行區(qū)分(課件演示凸透鏡、凹透鏡)并先在實(shí)物投影上出示一塊凸透鏡并講解：中間厚、邊緣薄的叫凸透鏡。然出再出示凹透鏡并講解。然后兩相對(duì)比 ［生］透鏡包括兩種：凸透鏡和凹透鏡。生活中我們看到的透鏡在形狀上與剛才的這兩塊透鏡有稍許不同，你們?cè)鯓訁^(qū)分它們，通過(guò)什么方法來(lái)區(qū)分它們。 ［師］先看我投影出來(lái)的這幾塊透鏡分鐘是什么透鏡，辨認(rèn)一下。 ?學(xué)生討論 ?[師]我們是通過(guò)什么方法來(lái)辨認(rèn)它們的

4、？對(duì)中間厚、邊緣薄的是凸透鏡反之則是凹透鏡 ?（發(fā)下一組透鏡，其中既有凸透鏡也有凹透鏡，讓學(xué)生自行辨認(rèn)它們。簡(jiǎn)單的直觀的通過(guò)觸摸來(lái)辨別透鏡。） ?[師] 凸透鏡和凹透鏡是怎么畫出來(lái)的？ ?課件演示 ?我們看到兩個(gè)交的球形的公共部分就是一塊凸透鏡，這兩個(gè)球心的連線叫做主光軸這塊凸透鏡的中心叫做光心。 ?兩個(gè)未相交但相互接近的球形的中間部分就是一塊凹透鏡，這兩個(gè)球心的連線叫做主光軸這塊凸透鏡的中心叫做光心。 主光軸和光心是我們研究透鏡的兩個(gè)常用科學(xué)術(shù)語(yǔ) [師]下面我們來(lái)探究凸透鏡對(duì)光線的作用 ?請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本P56，“想想做做” ?演示實(shí)驗(yàn)。（用平面鏡取光做凸透鏡使光線會(huì)聚的實(shí)

5、驗(yàn)并記錄在白紙上得到的最小最亮的光斑到凸透鏡的距離。然后取出另一塊不同的凸透鏡讓一位學(xué)生模仿剛才的實(shí)驗(yàn)做一次看結(jié)果是否相同。最后換用凹透鏡，重做以上實(shí)驗(yàn)，看有什么結(jié)果。） 學(xué)生討論 得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論： 凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚的作用。不同的凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚能力不同。 ??? 凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散的作用。 ?? [師]從以上實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)不同的凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚能力不同。這體現(xiàn)在用不同的凸透鏡做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)，太陽(yáng)光通過(guò)凸透鏡后所成的最小最亮的光斑離凸透鏡的距離不同。 ?? （課件演示光路圖） 由于凸透鏡對(duì)光線起會(huì)聚作用，所以我們看見太陽(yáng)光是一束平行光，通過(guò)透鏡之后會(huì)聚于一個(gè)小而亮的點(diǎn)。我們把

6、這個(gè)點(diǎn)叫做焦點(diǎn)。（這時(shí)太陽(yáng)光與主光軸平行，焦點(diǎn)恰好在主光軸上）我們把焦點(diǎn)到光心的距離叫做焦距。實(shí)驗(yàn)中我們看到不同的透鏡焦距是不同的。 凹透鏡對(duì)光線起發(fā)散作用（光路圖）。 ? 從光路圖出發(fā)我們來(lái)研究幾條特殊光線通過(guò)透鏡后的走向 ??? (分別演示平行于主光軸的光線通過(guò)凸透鏡，光線恰好通過(guò)光心，平行于主光軸的光線通過(guò)凹透鏡的情形。然后由前面所學(xué)過(guò)的光路可逆的原理出發(fā)畫出逆向射入的光線光路圖)。 三、布置作業(yè) 動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1、2小題作為課堂練習(xí)。 作業(yè) ：物理套餐的相應(yīng)內(nèi)容 ? 板書設(shè)計(jì) : 第三章?? 透鏡及其作用 一、透鏡 1．? 凸透鏡和凹透鏡 2．? 有關(guān)透鏡的幾個(gè)名詞：主光軸、光心、焦點(diǎn)、焦距 3．? （1）凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用 （2）凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用 ? 【教學(xué)后記】