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1、八年級語文上冊《第22課 陋室銘》復(fù)習(xí)教案 新人教版
復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1 正確、流利地背誦默寫課文，并掌握理解性默寫。
2 積累文學(xué)常識、翻譯文言詞句。[重點]
3 把握文章內(nèi)容、寫作手法及作者的思想情感。[難點]
復(fù)習(xí)過程：
一 復(fù)習(xí)版塊一：完成目標(biāo)1 正確、流利地背誦默寫課文，并掌握理解性默寫。
競賽方式：
1背誦：小組間相對應(yīng)的兩個同學(xué)互相檢測，每人限時30秒，錯誤在2個字之內(nèi)者通過，每組通過幾人加幾分；
2理解性默寫：獨立完成下面問題，做對5道以上者通過， 每組通過幾人加幾分；
①《陋室銘 》中點明全文主旨的句子是：
②《陋室銘
2、》中寫居室環(huán)境幽雅的句子是：
③《陋室銘 》中表現(xiàn)陋室主人交往之雅的句子：
④《陋室銘 》中表現(xiàn)陋室主人高雅生活的句子：
⑤《陋室銘 》表現(xiàn)主人不受世俗羈絆，對世俗生活厭煩的句子是：
? ⑥與“時人莫小池中水，淺外無妨有臥龍”意思相近的句子：
二 復(fù)習(xí)版塊二：完成目標(biāo)2 積累文學(xué)常識、翻譯文言詞句。[重點]
復(fù)習(xí)指導(dǎo)：
自主復(fù)習(xí)（8分鐘）：有疑問處做好標(biāo)注。
1 復(fù)習(xí)課本，掌握基礎(chǔ)知識：
⑴理解常見文言實詞在文章中的含義，注意虛詞“之”的用法，詞類活用及古今異義詞 ；⑵理解并翻譯文章中的句子。
2 復(fù)習(xí)篇子，歸類記憶，鞏固強(qiáng)化。
復(fù)習(xí)檢測
3、：
文學(xué)常識：
1本文的作者是 他是 朝人。本文選自 。
2古代刻在器物上用來 的文字叫“銘”，后來就成為一種文體，這種文體一般是用韻的。 {提問：我國古代文體還接觸過哪些？}
解詞：
3 斯是陋室，惟吾德馨（ ）
4 談笑有鴻儒（ ）
5無案牘之勞形（ ）
6無絲竹之亂耳（ ）
7山不在高，有仙則名
4、（ ）
譯句：
8苔痕上階綠，草色入簾青 。
9斯是陋室，惟吾德馨。
競賽方式： 獨立完成下面問題，做對7道以上者通過，每組通過幾人加幾分；
三 復(fù)習(xí)版塊三：完成目標(biāo)3 把握文章內(nèi)容、寫作手法及作者的思想情感。[難點]
復(fù)習(xí)指導(dǎo)：
1 自主復(fù)習(xí)（5分鐘）：復(fù)習(xí)課后題、筆記及篇子上相關(guān)內(nèi)容，有疑問處做好標(biāo)注。
2 小組交流 （3分鐘）：小組間交流有疑問處、提出并研討有價值的問題。
復(fù)習(xí)檢測：
1本文采用了 的手法，通過描寫自己的 ，表明了自己 的節(jié)操和
的志趣。 (提問：我國古人中具有這種品質(zhì)的還有很多，請舉例說明.)
2本文從 、 、 、 四方面表現(xiàn)陋室不陋。
競賽方式：
獨立完成下面問題，全作對者通過，每組通過幾人加幾分。
四 質(zhì)疑問難
五 課堂總結(jié)
1知識總結(jié)
2 競賽總結(jié)
八年級語文上冊《第22課 陋室銘》復(fù)習(xí)教案 新人教版
