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1、八年級物理上冊 物質的三態(tài) 溫度的測量教案七 蘇科版
主備: 課型:新授 審批人
班級 姓名
【學習目標】
1. 了解物資三種狀態(tài)的不同特征,學會使用酒精燈。
2. 了解液體溫度計的工作原理,會使用溫度計測量溫度。
3. 嘗試對溫室效應、熱島效應發(fā)表自己的見解。
【學習重難點】
重點:1.學會使用酒精燈,并歸納水的三態(tài)及特征。
2.通過實驗總結正確使用溫度計的方法。
難點:培養(yǎng)學生自主學習的意識。
【教學資源】
溫度計 酒精燈 火柴 支架 冰快 溫水
2、 熱水多媒體
【學習過程】
一.預習導學
1. 動手做一做:從冰箱中取少許冰塊,放在鍋內(nèi)并小火加熱,觀察其狀態(tài)變化。
2. 水有三種狀態(tài),它們分別是 、 、 ,物質的狀態(tài)在一定的條件下可以相互轉化,水結冰的過程物質由 態(tài)變?yōu)? 態(tài),干冰(固態(tài)二氧化碳)變?yōu)槎趸細怏w的過程中,二氧化碳由 態(tài)變?yōu)? 態(tài)。
3. 溫度計上字母0C表示 ,冰水混合物的溫度是 通常情況下沸水的溫度
,0 0C和1000C之間100等份,每份代表 。
預習反饋
二.
3、課堂學習研討
(一)科學探究
物質三態(tài) 酒精燈的使用
1. 多媒體播放:云、雨、霧、露、霜、雪、雹的畫面
2. 活動:觀察水的三種狀態(tài)及特征
[做一做]在燒杯中加少許冰塊,不斷加熱,觀察杯中冰的變化
[讀一讀]信息快遞----酒精燈的使用
[議一議]酒精燈使用時應注意哪些方面?
[想一想]水有哪些狀態(tài),不同狀態(tài)下的水的形狀體積有何特點?
結論
狀態(tài)
形狀(固定/不固定)
體積(固定/不固定)
[舉一反三] 自然界和日常生活中不同物質就是以不同狀態(tài)存在的,請再舉一些不同狀態(tài)物質的例子 、
4、 、 。
[看一看] 演示固態(tài)碘和氣態(tài)碘的轉化
多媒體播放鐵水、干冰的不同狀態(tài)
溫度計 溫度的測量
[議一議]觀看了云、雨、霧、露、霜、雪、雹的畫面,研究了水的三態(tài)及特征,這些物質三態(tài)的變化都與溫度有關,你知道溫度所表示的物理含義嗎?
結論:溫度是表示 的物理量。
[試一試] 將兩根手指分別插入熱水和冷水中,一段時間后,再同時插入溫水中有何感覺?說明什么問題?
[看一看] 出示演示
5、用溫度計,觀看溫度計的構造。理解溫度計的原理
溫度計的工作原理是 。
[讀一讀]信息快遞---攝氏度(0C)的規(guī)定
攝爾修斯規(guī)定:以通常情況下冰水混合物的溫度作為 度,以標準大氣壓下水沸騰時的溫度作為 度,將0度和100度之間100等份,每一份是一個單位,叫 ,用符號0C表示。
[做一做]實際測量水的溫度 注意正確使用溫度計
歸納總結:溫度計的正確使用方法
(1)測量前,觀察所使用的溫度計,了解 、 。
(2)測量時
6、,使溫度計的玻璃泡與被測物體 。
(3)待溫度計示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù),讀數(shù)時溫度計仍須與被測物體 。
(4)讀數(shù)時視線與溫度計中液柱上表面 。
測前認清三要素,零度量程分度值。 玻璃泡要全浸入,不碰杯底和側壁。
放入液體稍等候,示數(shù)穩(wěn)定再讀數(shù)。 讀時泡留液體中,視線必與液柱平。
[讀一讀]課本材料——溫室效應 熱島效應
[談一談]溫室效應 、熱島效應形成原因極其后果,理解陸游“城市尚余三伏熱,秋光已到野人家”包含的物理意義。
(二)典型例題
1. 課本P32議一議 圖2-7,哪一種測量方式正確?
7、2. 物體的冷熱程度叫 ,家庭和實驗室常用的溫度計是利用 的性質制成的。
3. 使用溫度計時首先眼看清它的 ,如果所的溫度過高,超過所能測的最高溫度,會使溫度計 ,如果所測溫度太低,低于溫度計所能測的最低溫度,將 。其次要看清它的 才能讀準所測溫度。
*4.有一支溫度計其刻度是均勻的,但示數(shù)不準,把它插入冰水混合物中示數(shù)為20C,而放在一個標準大氣壓下的沸水中示數(shù)為900C,用該溫度計測一杯溫水的溫度,示數(shù)是460C,則實際溫度是多少?
5.為提高溫度計的靈敏度,可采用什么方法?
8、
三.課堂鞏固
1.關于液體,下列說法正確的是 ( )
A.液體既無一定形狀也無一定的體積 B . 液體既有一定形狀也有一定的體積
C.液體有一定體積但無一定的形狀 D. 液體無一定體積但有一定的形狀
2.估計下列溫度,按由低到高的順序排列 ( )
甲 :開水 乙:洗澡水 丙:冰水混合物 ?。簱P中年平均氣溫
A.甲乙丙丁 B.丙丁乙甲 ?。茫叶〖住 。模”壹?
3.使用溫度計時為了防止管內(nèi)液體膨脹
9、時脹破玻璃必須注意 ?。ā 。?
A.溫度計的量程 ?。拢疁囟扔嫷拈L度
C.溫度計的分度值 D.溫度計里的液體
*4.冬天,人用手摸長時間在戶外的家屬和木頭,人感覺家屬比木頭冷,原因是( ?。?
A.金屬比木頭溫度低 ?。拢饘俦仁譁囟鹊?
C.木頭易傳熱 ?。模饘俦饶绢^傳熱快
5.用溫度計測量放在室溫是150C的房間里的一盆沸水的溫度時,當溫度計的水銀面經(jīng)過300C這一刻度時,溫度計讀數(shù)表示的是 ?。ā 。?
A.房間里空氣的溫度 ?。拢兴臏囟?
C.溫度計里水銀的溫度
10、 D.無法判斷
檢測反饋
四.教(學)后記
五.課后作業(yè)
1. 觀察家中廚房中的固體、液體、氣體,將它們一一寫下。
2.課本P34 ?。祝祝祝?
答:結構上的不同是
。
使用上不同處是
11、 。
3.下列做法中利用熱膨脹的是 ?。ā 。?
A.夏天自行車胎內(nèi)的氣不能太足 ?。拢寻T進去的乒乓球放在熱水中燙一下
C.裝滿飲料的密閉瓶不能放進冰箱冷凍室
D.工廠中的蒸氣導管裝有彎曲的伸縮管
4.小明設計了測熱水的溫度的實驗步驟:
A用溫度計測熱水溫度 ?。掠檬衷囈幌鹿烙嫙崴疁囟取 。脵z查所用溫度計,認清量程分度值 ?。脑O計實驗記錄表格 ?。庞浵鹿烙嫷臏囟戎怠 。朴浵聹囟扔嫓y量值 ?。潜容^測量值和估計值的差別 ?。日韮x器
正確的實驗次序是 ?。?
5.有一支溫度計其刻度是均勻的,但示數(shù)不準,把它插入冰水混合物中示數(shù)為20C,而放在一個標準大氣壓下的沸水中示數(shù)為980C,現(xiàn)在室內(nèi)實際溫度是250C,則該溫度計顯示的溫度示數(shù)是多少
作業(yè)反饋