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1、中考語文考點(diǎn)復(fù)習(xí) 仿句練習(xí)教案
教學(xué)目標(biāo)：
知識(shí)目標(biāo)：
掌握仿句題的解題方法和技巧。
能力目標(biāo)：
提高學(xué)生的語言素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。
情感、態(tài)度、價(jià)值觀：
樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，提高認(rèn)識(shí)事物、事理的水平及明辨是非的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)健康的審美情趣。
教學(xué)重點(diǎn)：
了解仿句題考查的知識(shí)點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn)
掌握仿句題的解答技巧，寫出理想的仿句。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入新課。
二、什么是仿句？
仿句是按照題目已經(jīng)給出的語句的形式，再另外寫出與之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。
三、仿句考查的知識(shí)點(diǎn)：
1、句式、修辭的綜合運(yùn)用。
句式：陳述
2、、疑問、祁使、感嘆句。
修辭：主要考察比喻、擬人、排比、設(shè)問、反問、對(duì)偶等修辭手法。
例①：人需要祝福，人需要快樂，人需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海； ， ；
3、
， 。
例②：寬容，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅(jiān)冰；
寬容，就像一段舒緩的音樂，能撫慰心靈的創(chuàng)傷；
寬容， ， ；
寬容，
4、 ， 。
2、考查語言表達(dá)能力，聯(lián)想、想象的能力，創(chuàng)造性思維的能力。
語言：簡(jiǎn)明、連貫、得體的表達(dá)。
思維：聯(lián)想、想象、創(chuàng)新的能力。
例③：如果沒有理想，人生就像一艘無舵的航船，飄飄蕩蕩，沒有方向；如果沒有理想， ， ， ；如果沒有理想， ， ， 。
3、對(duì)思想認(rèn)識(shí)水平的檢測(cè)。
包括道德素質(zhì)、審美意識(shí)、情趣，及至世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。
例④：人生的意義在于奉獻(xiàn)而不在于索取。
5、如果你是一棵大樹，就灑下一片蔭涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地：
， 。
四、技巧提煉：
1、注意統(tǒng)一性。
2、提煉相同點(diǎn)。
3、捕捉不同處。
五、嘗試仿寫：
1、套用式仿寫。
2、補(bǔ)寫式仿寫。
3、續(xù)寫式仿寫。
例⑤：仿照例句，以“春天”、“夏天”或“冬天”任意一個(gè)為話題，寫一個(gè)句子：
人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的云淡日麗，愛她的香飄四野。
， ， ，
。
例⑥：友情，是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是患難中的傾情相助， ， ，是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳。
例⑦：分別在即，老師，我們?nèi)绾尾拍軋?bào)答你呢？我們?cè)胧斋@一縷春風(fēng)，你卻給了我們整個(gè)春天；我們?cè)? ，
； ， 。
六、結(jié)束語。
中考語文考點(diǎn)復(fù)習(xí) 仿句練習(xí)教案
