(山東專版)2020屆高考語文二輪復(fù)習(xí) 考前沖刺 第一部分 沖刺三 常見易混近義實詞辨析練習(xí)
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1、 沖刺三 常見易混近義實詞辨析 1.[哀求·懇求·央求] 哀求:苦苦請求。懇求:懇切地請求。央求:懇求,多與“再三”搭配。 2.[安閑·安適] “安閑”重在“閑”,清閑。“安適”重在“適”,舒適,愜意。 3.[安置·安頓·安排] “安置”重在“置”,安放,使人或事物有適當(dāng)位置。“安頓”重在“頓”,妥當(dāng)安排,使有著落?!鞍才拧敝卦凇芭拧?有條理、分先后地處理(事物)。 4.[安寧·安謐] “安寧”側(cè)重強調(diào)沒有騷擾,多用于社會秩序,也用于人的心情。“安謐”多用于具體環(huán)境,書面語。 5.[安慰·安撫] “安慰”側(cè)重使人安心適意,其對象常常是個體。“安撫”側(cè)重使人或事物有著落,感到安穩(wěn),其
2、對象多是群體。如安撫傷員。 6.[安詳·慈祥·慈愛] “安詳”側(cè)重外表平靜,動作從容不迫,不受年齡限制?!按认椤敝负吞@安詳,側(cè)重外表的神態(tài),一般指老人?!按葠邸敝改觊L者對年幼者仁慈而充滿憐愛之情。 7.[骯臟·腌臜] 骯臟:(思想、行為等)卑鄙、丑惡。腌臜:(心里)別扭,不痛快;糟踐,使難堪。 8.[懊悔·懊惱] “懊悔”重在“悔”,后悔,更多的是“責(zé)己”?!鞍脨馈敝卦凇皭馈?煩惱,更多的是“心里不自在”。 9.[翱翔·飛翔·盤旋] 翱翔:在空中回旋地飛,有贊美意味。飛翔:盤旋地飛,泛指飛。盤旋:環(huán)繞著飛或走;徘徊,逗留。 10.[把持·操縱] 把持:獨占位置、權(quán)力等,不讓別人參與(
3、含貶義)。往往是公開的。如:把持朝政。操縱:用不正當(dāng)?shù)氖侄沃?、控制。多是幕后行為。?操縱市場。 11.[敗壞·破壞·損壞] “敗壞”的對象多是風(fēng)氣、名譽、紀(jì)律等抽象事物。“破壞”的對象既可以是實物,也可以是名譽、友誼、團結(jié)、規(guī)章、條約等抽象事物?!皳p壞”的對象一般是古跡、建筑、公物等實物。 12.[拜會·拜見·拜謁] “拜會”一般用于外交場合?!鞍菀姟敝赴菰L會見上級、長輩或有威望的人?!鞍葜]”一般用于拜訪高級首長或著名人士,書面語。如:拜謁享譽世界的物理學(xué)家?!鞍葜]”還用于瞻仰陵墓、碑碣等。 13.[包羅·囊括] 包羅:包括(指大范圍)。如:包羅萬象。囊括:把全部包羅在內(nèi)。如:囊括金
4、牌。 14.[包含·包涵] 包含:里邊含有。包涵:客套話,請人原諒。如:請多包涵。 15.[保障·保證] 保障:保護(生命、財產(chǎn)、權(quán)利等),使不受侵犯和破壞。保證:側(cè)重于用事實或行動擔(dān)保做到。 16.[保護·庇護·袒護·維護] “保護”重在“保”,保衛(wèi)、護衛(wèi),使免受損害。“庇護”重在“庇”,包庇不好的。如:庇護罪犯。“袒護”重在“袒”,無原則地支持或保護。如:孩子有了錯誤,決不能袒護。“維護”重在“維”,維持保護,使不受損害。如:維護合法權(quán)益。 17.[抱怨·埋怨] 抱怨:心中不滿,數(shù)說別人不對;埋怨。埋怨:因為事情不如意而對自己認(rèn)為原因所在的人或事物表示不滿?!奥裨埂钡膶ο罂梢允亲约?/p>
5、,“抱怨”無此用法。 18.[暴露·揭露] 暴露:(隱蔽的事物、缺陷、矛盾、問題等)顯露出來。揭露:使隱蔽的事物顯露?!氨┞丁背S糜谑挛?也可用于人,常和目標(biāo)、本性、身份、矛盾等搭配?!敖衣丁背:捅举|(zhì)、矛盾、陰謀、罪行等搭配。 19.[擺脫·解脫·超脫] 擺脫:側(cè)重甩掉限制自己的人或物。解脫:側(cè)重從煩惱中脫身。如:諸事紛擾,使他難以解脫。超脫:①不拘泥成規(guī)、傳統(tǒng)、形式等,如“性格超脫”;②超出,脫離,如“超脫塵世”;③解脫,開脫。 20.[自恃·自持] 自恃:①過分自信而驕傲自滿,自負(fù);②倚仗,仗恃,如“自恃功高”。自持:控制自己的欲望或情緒。如“清廉自持”“激動得不能自持”。 21.
6、[變換·變幻] 變換:事物的一種形式或內(nèi)容換成另一種。如:變換位置。變幻:不規(guī)則地改變,一般不帶賓語。如:變幻莫測。 22.[辯白·辯護·辯解] “辯白”著重于“白”,說明事實真相,一般指在被誤會或被指責(zé)的情況下進(jìn)行分辯,使真相大白?!稗q護”著重于“護”,為了保護自己或他人,用充足的理由為自己或他人申辯。“辯解”著重于“解”,對受人指責(zé)的某種見解或行為加以解釋。 23.[剝蝕·侵蝕] 剝蝕:物質(zhì)表面因風(fēng)化而逐漸損壞;風(fēng)、流水、冰川等破壞地球表面,使隆起的部分逐漸變平。多指自然風(fēng)化,適用范圍較小。侵蝕:①逐漸侵害使變壞,如“侵蝕肌體”;②暗中一點兒一點兒地侵占(財物),如“侵蝕公款”。 2
7、4.[燦爛·璀璨·絢爛·爛漫] 燦爛:側(cè)重光彩耀眼,用于各種事物。如:星光燦爛。璀璨:側(cè)重色澤鮮明,多用于珠玉。絢爛:義同“燦爛”,多用于具體事物。如:彩霞絢爛。爛漫:①顏色鮮明而美麗,如“山花爛漫”;②坦率自然,毫不做作,如“天真爛漫”。 25.[滄?!づd衰] 滄桑:滄海桑田的略語,形容世事變化很大。如:飽經(jīng)滄桑。興衰:興盛和衰落。如:幾經(jīng)興衰。 26.[查訪·察訪] 查訪:側(cè)重于通過打聽進(jìn)行調(diào)查,其對象一般是與案情有關(guān)的人,其目的是弄清案情,為斷案結(jié)案做準(zhǔn)備。如:查訪有關(guān)人證物證。察訪:調(diào)查手段除訪問之外,還有觀察,也不限于對案情的調(diào)查,其調(diào)查對象要廣泛得多。如:察訪民情。 27.[
8、鏟除·根除] 鏟除:連根除去,消滅干凈,其對象可是抽象事物,也可是具體事物。如:鏟除雜草。根除:徹底鏟除,程度較重,其對象多是抽象事物。如:根除陋習(xí)。 28.[闡明·闡釋] 闡明:講明白(道理)。如:闡明立場。闡釋:闡述并解釋。如:道理闡釋得很清楚。 29.[倡導(dǎo)·引導(dǎo)] 倡導(dǎo):帶頭提倡。如:倡導(dǎo)新風(fēng)尚。引導(dǎo):指引;誘導(dǎo)。如:老師對學(xué)生要善于引導(dǎo)?!耙龑?dǎo)”還指帶領(lǐng)。如:引導(dǎo)記者參觀。 30.[倡議·呼吁] 倡議:首先建議(開展某項活動)。如:倡議開展“手拉手”活動。呼吁:向個人或社會申述,請求援助或主持公道。如:呼吁各界人士捐款賑濟災(zāi)區(qū)。 31.[猖狂·瘋狂·猖獗] 猖狂:常形容敵人的
9、進(jìn)攻、反撲等行動。瘋狂:除指猖狂外,還可指做事超出常理。如:瘋狂購物。猖獗:除用于敵人行動外,還可用于疫情。如:病毒猖獗。 32.[持續(xù)·繼續(xù)·連續(xù)] 持續(xù):強調(diào)延續(xù)不斷,中間沒有間歇。繼續(xù):強調(diào)連接前面的,延長下去。連續(xù):強調(diào)一個接一個。如:連續(xù)不斷。 33.[斥責(zé)·指責(zé)·責(zé)備] 斥責(zé):側(cè)重用嚴(yán)厲的言語指出別人的錯誤或罪行。指責(zé):側(cè)重挑出錯誤加以批評。責(zé)備:側(cè)重對一般過失的批評和不滿。“斥責(zé)”“指責(zé)”用于對別人?!柏?zé)備”也可用于對自己。 34.[充分·充足·充沛] 充分:多用于準(zhǔn)備、條件、理由等抽象事物。充足:用于光線、水分、養(yǎng)料等具體事物,亦可用于抽象事物。充沛:側(cè)重旺盛,多用于精力
10、、感情、雨水等。 35.[充斥·充滿·充溢] 充斥:充滿;塞滿(含厭惡意)。如:假貨充斥市場。充滿:填滿,布滿;充分具有。如:充滿信心。充溢:充滿;洋溢。如:臉上充溢著笑容。 36.[躊躇·猶豫·遲疑] “躊躇”義項之一同“猶豫”;書面語,停留,徘徊不前;得意的樣子?!蔼q豫”側(cè)重人的內(nèi)心活動,拿不定主意?!斑t疑”側(cè)重沒有主見,不果斷。 37.[出生·出身] 出生:胎兒從母體中分離出來。如:甲子年出生。出身:個人早期的經(jīng)歷或家庭經(jīng)濟情況屬于(某階層);指個人早期的經(jīng)歷或由家庭經(jīng)濟情況所決定的身份。如:工人家庭出身。 38.[處置·處理] 都指解決問題,懲治過失?!疤幚怼边€指減價或變價出售
11、。如:處理商品。習(xí)慣說“處置失當(dāng)”“嚴(yán)肅處理”。 39.[處世·處事] 處世:在社會上活動,跟人往來相處。如:人心不古,處世不易。處事:處理事務(wù)。如:處事不力。 40.[創(chuàng)造·營造] 創(chuàng)造:重在出新。營造:重在有計劃、有目的。如:營造防護林。 41.[篡改·竄改] 篡改:用作偽的手段改動或曲解(經(jīng)典、理論、政策等),貶義。竄改:改動(成語、文件、古書等)。如:竄改原文。 42.[諦聽·聆聽·傾聽] 諦聽:仔細(xì)地聽,書面語。聆聽:聽,多用于晚輩對長輩,學(xué)生對老師,書面語。傾聽:細(xì)心地聽取,多用于上級對下級。 43.[典雅·高雅] 典雅:多指詞句或擺設(shè)優(yōu)美不粗俗。高雅:多指言談、舉止高尚
12、,不粗俗。 44.[洞察·洞悉] 洞察:很清楚地觀察。如:洞察下情。洞悉:很清楚地知道。如:洞悉內(nèi)情。 45.[獨立·獨力] 獨立:不依靠他人。如:獨立生活。還指政權(quán)、軍隊自主。獨力:單獨依靠自己的力量(做)。如:獨力經(jīng)營。 46.[獨裁·專斷·獨斷] 獨裁:側(cè)重專制統(tǒng)治。專斷:側(cè)重不民主。獨斷:側(cè)重個人說了算?!蔼毑谩痹~義最重,“專斷”次之,“獨斷”較輕。 47.[度過·渡過] 度過:側(cè)重時間的經(jīng)過。如:度過假期。渡過:側(cè)重空間的經(jīng)過,專指從此岸至彼岸,也引申為“渡過難關(guān)”等。 48.[墮落·腐化·腐蝕·蛻化] 墮落:側(cè)重思想、行為變壞。腐化:側(cè)重過分貪圖享樂。如:封建余毒腐化了一
13、些人的靈魂。腐蝕:通過化學(xué)作用,使物體逐漸消損破壞,如鐵生銹,氫氧化鈉破壞肌肉和植物纖維;也指使人在壞的思想、行為、環(huán)境等因素影響下逐漸變質(zhì)墮落。蛻化:蟲類脫皮,借指事物向壞的方面變化,多指腐化墮落。 49.[厄運·噩運] 厄運:困苦的遭遇;不幸的命運。如:遭逢種種厄運。噩運:壞的運氣。 50.[遏止·遏制] “遏止”重在“止”,阻止;對象多是戰(zhàn)爭、暴動、洪流等來勢兇猛而突然發(fā)生的重大事件?!岸糁啤敝卦凇爸啤?制止、控制,使不發(fā)作;對象多是情緒,有時也指某種力量。 51.[繁殖·繁衍] “繁殖”重在“殖”,產(chǎn)生新個體。“繁衍”重在“衍”,增廣、增多。如:繁衍生息。 52.[反駁·駁斥]
14、 反駁:側(cè)重表示否定對方與自己對立的意見,多用于爭論場合。駁斥:反駁錯誤的言論或意見,詞義較重。 53.[反應(yīng)·反映] 反應(yīng):名詞,事情所引起的意見、態(tài)度或行動。如:反應(yīng)十分強烈。反映:動詞,把情況、意見等告訴上級或有關(guān)部門。如:把情況反映到縣里。 54.[反復(fù)·重復(fù)] 反復(fù):①一遍又一遍,多次重復(fù),如“反復(fù)思考”;②顛過來倒過去,翻悔,如“反復(fù)無?!?③(不利的情況)重新出現(xiàn),如“這種病容易反復(fù)”;④重復(fù)的情況,如“斗爭往往會有反復(fù)”。重復(fù):①(相同的東西)又一次出現(xiàn);②又一次做(相同的事情)。 55.[放任·任性] 放任:聽其自然,不加約束或干涉。如:對錯誤行為不能放任不管。任性:放
15、任自己的性子,不加約束。如:他有點任性。 56.[放縱·縱容] “放縱”的對象是自己或別人的好的行為或不好的行為。如:在詩中他放縱自己的感情?!翱v容”的對象多是別人的不好的行為。如:不要縱容孩子的不良行為。 57.[廢止·廢置] 廢止:取消,不再行使(法令、制度)。如:本條令公布后,以前的暫行條例即行廢止。廢置:認(rèn)為沒有用而擱在一邊。如:材料被廢置。 58.[廢除·廢黜] 廢除:取消;廢止(法令、制度、條約等)。廢黜:罷免;革除(官職);還指取消王位或廢除特權(quán)地位。 59.[膚淺·浮淺] 都指局限于表面,學(xué)識淺或理解不深?!案\”還指淺薄(缺乏學(xué)識或修養(yǎng))。如:內(nèi)容浮淺。 60.[伏
16、法·服法] 伏法:(犯人)被執(zhí)行死刑。服法:(犯人)服從判決。 61.[浮躁·急躁] 都指碰到不稱心的事情馬上激動不安或不做好準(zhǔn)備就開始行動?!案≡辍边€指輕浮。 62.[撫養(yǎng)·扶養(yǎng)·贍養(yǎng)] 撫養(yǎng):愛護并教養(yǎng)。一般指長輩對晚輩。扶養(yǎng):養(yǎng)活。對長幼皆可。贍養(yǎng):供給生活所需,特指子女對父母在物質(zhì)上和生活上進(jìn)行幫助。 63.[富余·富裕] 富余:足夠而有剩余。如:富余人員。富裕:(財物)富足充裕。如:日子過得挺富裕。 64.[富饒·富庶] 富饒:側(cè)重國家或地區(qū)等大范圍的物產(chǎn)多,財富多。富庶:側(cè)重某一地區(qū)的物產(chǎn)豐富,人口眾多。 65.[賦予·付與] 賦予:交給(重大任務(wù)、使命等)。如:這是歷史
17、賦予我們的使命。付與:交給。如:將貨款付與對方。 66.[改善·改進(jìn)] 改善:多用于生活、環(huán)境等。改進(jìn):多用于工作、方法等。 67.[干涉·干預(yù)] 干涉:過問或制止,多指不應(yīng)該管硬管。如:互不干涉內(nèi)政。干預(yù):過問(別人的事)。如:事涉隱私,不便干預(yù)。 68.[擱置·擱淺] 擱置:強調(diào)事情被放下而不能進(jìn)行。如:此議案被擱置。擱淺:強調(diào)事情受到阻礙而不能進(jìn)行。如:談判擱淺。 69.[格調(diào)·情調(diào)] 格調(diào):不同作家或不同作品的藝術(shù)特點的綜合表現(xiàn),也指人的風(fēng)格或品格。如:格調(diào)高雅。情調(diào):①思想感情所表現(xiàn)出來的格調(diào),如“情調(diào)健康”;②事物所具有的能引起人的各種不同感情的性質(zhì),如“異國情調(diào)”。 7
18、0.[勾通·溝通] 勾通:暗中串通;勾結(jié)。含貶義。如:勾通日寇,背叛祖國。溝通:使兩方能通連。中性詞。如:溝通文化。 71.[軌道·軌跡] 軌道:比喻應(yīng)遵循的規(guī)則、程序。如:生產(chǎn)已經(jīng)走上軌道。軌跡:比喻人生經(jīng)歷的或事物發(fā)展的道路。如:漢字發(fā)展的軌跡。 72.[果斷·決斷·武斷] 果斷:側(cè)重處理問題、采取措施不猶豫,非常堅決;形容詞;褒義。決斷:側(cè)重處理事情有魄力,有決定權(quán);常作名詞或動詞;褒義。武斷:側(cè)重處理事情只憑主觀,帶有片面性;常作動詞或形容詞;貶義。如:武斷專橫。 73.[涵養(yǎng)·修養(yǎng)] 涵養(yǎng):著重指在受到冒犯時能寬容大度,能控制自己的感情。修養(yǎng):在思想、理論、知識、道德情操方面經(jīng)
19、過一定的鍛煉,達(dá)到了一定的水平。 74.[合作·協(xié)作] 都指互相配合完成某項工作?!皡f(xié)作”還指多方面的合作。如:大協(xié)作?!昂献鳌边€可作形容詞。如:很合作。 75.[核算·合算] 核算:企業(yè)經(jīng)營上的核查計算。如:核算成本。合算:①所費人力物力較少而收效較大,如“很合算”;②考慮,打算,多疊用。 76.[核查·檢查] 核查:審查核實。如:核查案情。檢查:①為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看,如“檢查工作”;②翻檢查考(書籍、文件等);③找出缺點和錯誤,并做自我批評,如“檢查自己的錯誤”。 77.[激發(fā)·激活] 激發(fā):刺激使奮發(fā)。如:激發(fā)積極性。激活:①刺激機體內(nèi)某種物質(zhì),使其活躍地發(fā)揮作用;②泛指刺激
20、某事物,使活躍起來,如“激活高科技產(chǎn)業(yè)”。 78.[急促·急迫] 急促:著重在頻率快,多用于呼吸、聲音、時間等。急迫:著重在緊迫,多用于任務(wù)、情況等。 79.[積聚·積淀] 積聚:多用于財富、力量等。積淀:多用于文化、知識、經(jīng)驗等。 80.[汲取·吸取] “汲取”的本義是汲水?!拔 钡谋玖x是用口吸。兩者引申為吸收獲取,用法相同?!凹橙 倍嘤糜跁嬲Z。 81.[忌諱·禁忌·顧忌] 忌諱:側(cè)重于個人不應(yīng)該、不愿意去做或不愿意提起的人或事。禁忌:側(cè)重于犯忌諱的話或行動。顧忌:側(cè)重于擔(dān)心做某些事會導(dǎo)致不好的結(jié)果,因而猶豫或不敢為。 82.[檢查·檢察] 檢查:為了發(fā)現(xiàn)問題而用心查看。如:檢
21、查工作。檢察:檢舉核查;考察。 83.[截止·截至] 截止:(到一定期限)停止。如:報名已截止。截至:截止到(某個時候)。如:截至9月中旬。 84.[節(jié)儉·節(jié)減] 節(jié)儉:形容詞,用錢等有節(jié)制;儉省。如:他生活節(jié)儉。節(jié)減:動詞,節(jié)省減少(費用)。如:節(jié)減經(jīng)費。 85.[界限·界線] 界限:盡頭處;限度。如:他的野心沒有界限。界線:兩個地區(qū)分界的線。如:跨越界線。 86.[簡潔·簡捷] 簡潔:(說話、行文等)簡明扼要,沒有多余的內(nèi)容。如:文筆簡潔。簡捷:①直截了當(dāng);②簡便快捷。如:算法簡捷。 87.[驚慌·驚惶] 驚慌:多指行為、神色慌張,多用于口語。如:只要聽到一點聲音,躲在屋里的三個
22、罪犯就驚慌地擠成一團。驚惶:側(cè)重于內(nèi)心的恐懼,多用于書面語。如:大火熊熊,王剛驚惶地站在那里,不知所措。 88.[精心·經(jīng)心] 精心:特別用心;細(xì)心。常作狀語、定語,一般不作謂語,不受程度副詞修飾。經(jīng)心:在意;留心。常作謂語,一般不作狀語和定語。如:他這個人大大咧咧,干什么事都似乎不大經(jīng)心。 89.[拘謹(jǐn)·拘束] 拘謹(jǐn):側(cè)重過分小心。拘束:側(cè)重受到限制。“拘束”還可作動詞。如:不要拘束孩子的正當(dāng)活動。 90.[聚集·云集] 聚集:集合;湊在一起。用于人或事物。如:聚集力量。云集:像天空的云一樣從各處聚集在一起。如:各地代表云集首都。 91.[考察·考查] 考察:實地觀察調(diào)查;細(xì)致深刻地
23、觀察。如:考察南極??疾?用一定的標(biāo)準(zhǔn)來檢查衡量(行為、活動)。如:考查學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。 92.[寬待·寬貸] 寬待:寬大對待。如:寬待俘虜。寬貸:寬容;饒恕。如:如果再犯,不會寬貸。 93.[空泛·空乏] 空泛:內(nèi)容空洞浮泛,不著邊際。如:空泛的議論。空乏:空洞乏味。如:內(nèi)容空乏。 94.[繚繞·環(huán)繞·纏繞] 繚繞:多指煙霧、聲音等回環(huán)旋轉(zhuǎn)。環(huán)繞:著重圍上一周,多用于具體事物。纏繞:引申為攪擾、糾纏。如:煩惱纏繞心頭。 95.[鄰近·臨近] 鄰近:一般用于空間。如:鄰近邊界。臨近:用于空間和時間。如:臨近鬧市、臨近春節(jié)。 96.[靈活·靈巧·靈敏] 靈活:側(cè)重敏捷,不呆板,多指人的
24、手腳和腦筋;還指善于隨機應(yīng)變。靈巧:與“笨拙”相對,側(cè)重表示心思靈活。靈敏:側(cè)重應(yīng)變能力強及速度快捷;還指機器設(shè)備的性能。 97.[流利·流麗] “流利”重在“利”,通暢不凝滯。用于說話、寫文章或?qū)懽值??!傲鼷悺敝卦凇胞悺?指流暢而華麗。用于詩文、音樂等。如:文筆流麗。 98.[迷惘·迷惑] 都是形容詞。迷惘:由于分辨不清而困惑,不知怎么辦。如:精神迷惘。迷惑:辨不清是非;摸不著頭腦。如:迷惑不解?!懊曰蟆边€可作動詞,使迷惑。如:迷惑群眾。 99.[漠視·忽視·無視] 漠視:重在冷漠地對待。如:漠視群眾。忽視:重在疏忽不重視。如:忽視安全生產(chǎn)。無視:重在不放在眼里。詞義最重。如:無視黨紀(jì)
25、國法。 100.[媒體·媒介] 媒體:交流、傳播信息的工具,如報刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等。媒介:使雙方(人或事物)發(fā)生關(guān)系的人或事物。如:蒼蠅是傳染疾病的媒介。 101.[年青·年輕] 年青:處在青少年時期。如:年青的一代。年輕:①年紀(jì)不大(多指十幾歲至二十幾歲),如“年輕力壯”;②年紀(jì)比相比較的對象小,如“她看起來更年輕”。 102.[培育·培養(yǎng)·培植] 培育:多用于幼小生物;也用于人。培養(yǎng):多用于人,常指培養(yǎng)人才,使之具有崇高理想、優(yōu)良品德、良好習(xí)慣;也用于生物。如:培養(yǎng)細(xì)菌。培植:多用于植物,也指培養(yǎng)人才,又指扶植勢力使壯大。如:培植親信。 103.[披閱·批閱] 披閱:披覽;閱
26、讀。如:披閱文稿。批閱:閱讀并加以批示或批改。如:批閱文件。 104.[品味·品位] 品味:動詞,①嘗試滋味,品嘗;②仔細(xì)體會,玩味。名詞,①(物品的)品質(zhì)和風(fēng)味;②格調(diào)和趣味。品位:名詞,泛指人或事物的品質(zhì)、水平。如:節(jié)目的藝術(shù)品位較高。 105.[品性·品行] 品性:側(cè)重性格。如:品性怯懦。品行:側(cè)重行為。如:品行不端。 106.[破除·解除·廢除] 破除:除去(原來被人尊重或信仰的事物)。解除:對象多是精神壓力、思想顧慮或職務(wù)。廢除:對象多是制度、法令、規(guī)章等不合理的或無用的東西。 107.[徘徊·徜徉] 徘徊:在一個地方來回地走;比喻猶疑不決;比喻事物在某個范圍內(nèi)來回波動、起伏
27、。徜徉:閑游;安閑自在地步行。 108.[起用·啟用] 前者指提拔任用,賓語是人。如:大膽起用年輕干部。后者指開始使用,大多指物。 109.[清凈·清靜] 清凈:沒有事物打擾;清澈。清靜:(環(huán)境)安靜;不嘈雜。 110.[情意·情誼·情義] 情意:對人的感情。情誼:人與人相互關(guān)切、愛護的感情。情義:親屬、同志、朋友相互間應(yīng)有的感情。 111.[請教·領(lǐng)教] 請教:請求指教。領(lǐng)教:接受人的教益或欣賞人的表演時說的客氣話;請教;體驗,經(jīng)受。如:先生高論,我們要認(rèn)真領(lǐng)教。 112.[驅(qū)除·祛除] 二者都有除掉的意思,但對象不同。“驅(qū)除”的對象一般是有形之物;“祛除”的對象一般是疾病、疑懼或
28、迷信的人所謂的邪祟等。 113.[審定·審訂] 審定:審查決定。如:審定計劃。審訂:審閱修訂。如:審訂書稿。 114.[深沉·沉穩(wěn)] 深沉:側(cè)重思想感情不外露。沉穩(wěn):側(cè)重穩(wěn)重,多形容性格、神態(tài)等?!吧畛痢边€指聲音低沉;程度深。如:暮色深沉?!俺练€(wěn)”還指安穩(wěn)。如:睡得沉穩(wěn)。 115.[申述·陳述·敘述] 申述:詳細(xì)說明。陳述:有條有理地說出。敘述:把事情的前后經(jīng)過記錄下來或說出來。 116.[聲明·申明] 聲明:公開表示態(tài)度或說明真相,如“鄭重聲明”;亦可作名詞,表示聲明的文告。如“發(fā)表聯(lián)合聲明”。申明:鄭重說明。如:申明理由。 117.[施行·實行] 施行:法令、規(guī)章等公布后從某時起
29、發(fā)生效力;執(zhí)行。如:《廣告法》從即日起施行。實行:用行動來實現(xiàn)(綱領(lǐng)、政策、計劃等)。如:實行承包責(zé)任制。 118.[時勢·時事] 時勢:某一時期的客觀形勢。如:時勢造英雄。時事:最近一段時間的國內(nèi)外大事。如:時事政治。 119.[實驗·試驗] 實驗:為了檢驗?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動。如:科學(xué)實驗。試驗:為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動。如:試驗新機器。 120.[熟悉·熟習(xí)] 熟悉:知道得清楚。如:熟悉情況。熟習(xí):(對某種技術(shù)或?qū)W問)學(xué)習(xí)得很熟練或了解得很深刻。如:熟習(xí)業(yè)務(wù)。 121.[樹立·豎立] 樹立:建立,褒義詞,對象多是抽象的好的事情。如:樹
30、立典型。豎立:側(cè)重指在地上或物體上把一些物體直立起來,中性詞,對象都是具體的。如:豎立碑石。 122.[順序·順敘] 順序:次序。順敘:寫作上的術(shù)語,指記事、寫人按照時間的先后順序來記敘。 123.[題名·提名] 題名:為留紀(jì)念或表示表揚而寫上姓名。如:在相冊上題名留念。提名:在評選或選舉前提出有當(dāng)選可能的人或事物名稱。如:他被提名為下屆工會主席。 124.[停留·滯留·停頓·停滯] 停留:暫時不繼續(xù)前進(jìn)。用于人時有主動意味。如:稍作停留。滯留:停留不動。有被動意味。如:滯留機場。停頓:(事情)中止或暫停。停滯:因為受到阻礙,不能順利地運動或發(fā)展。如:生產(chǎn)停滯。 125.[委屈·委曲]
31、 前者指受到不應(yīng)該有的指責(zé)或待遇,心里難過,如“滿腹委屈”。后者指彎彎曲曲的,曲折,如“委曲的河流”;也指事情的底細(xì)和原委。成語“委曲求全”是指勉強遷就,以求保全;其中“委曲”用的是引申義,不能誤寫成“委屈”。 126.[斡旋·周旋] 斡旋:調(diào)解。如:從中斡旋,解決兩方爭端。周旋:①回旋,盤旋;②交際應(yīng)酬,打交道;③(與敵人)較量,相機進(jìn)退。如:同敵人周旋。 127.[舞弊·作弊] 都指用欺騙的方式做違法亂紀(jì)的事。如:徇私舞弊、司法作弊?!白鞅住边€指用欺騙的手段做不合乎規(guī)定的事情。如:他在一次隨堂考試中作弊。 128.[消失·消逝·消釋] 消失:(人或事物)逐漸減少以至沒有。如:臉上的笑
32、容消失了。消逝:義同“消失”,多用于聲音、時間等。如:歲月消逝。消釋:(疑慮、嫌怨、痛苦等)消除;解除。 129.[修飾·粉飾] 修飾:修整裝飾使整齊美觀;梳妝打扮;修改潤飾,使語言文字明確生動。粉飾:涂飾表面,掩蓋污點或缺點。如:粉飾門面。 130.[降伏·降服] 降伏:制伏;使屈服、馴服。如:降伏妖魔。降服:投降屈服。如:繳械降服。 131.[形跡·行跡] 形跡:①舉動和神色,如“形跡可疑”;②痕跡,跡象,如“不留形跡”;③指禮貌,如“不拘形跡”。行跡:行動的蹤跡。如:行跡無定。 132.[形式·形勢·態(tài)勢] 形式:事物的形狀、結(jié)構(gòu)等。如:內(nèi)容和形式。形勢:事物發(fā)展的狀況。如:形勢
33、大好。態(tài)勢:狀態(tài)和形勢。如:分析敵我態(tài)勢。 133.[掩飾·掩蓋] 掩飾:設(shè)法掩蓋(真實的情況)。如:掩飾錯誤。掩蓋:①從上面蓋住;②隱藏,隱瞞。如:掩蓋罪行。 134.[演變·演化] 演變:既用于自然界的變化,也用于人類社會的變化。如:思想的演變。演化:一般用于自然界的變化。如:生物的演化。 135.[湮沒·淹沒] 湮沒:埋沒。如:湮沒無聞。淹沒:(大水)漫過;蓋過。如:講話被掌聲淹沒。 136.[嚴(yán)密·周密] 嚴(yán)密:側(cè)重于嚴(yán)格、緊密,沒有疏漏,多用于防范方面。周密:側(cè)重于周到、完備、細(xì)密,多用于思考、計劃、調(diào)查等方面。 137.[偵察·偵查] 偵察:為了弄清敵情、地形及其他有關(guān)作
34、戰(zhàn)的情況而進(jìn)行活動。偵查:公安機關(guān)、國家安全機關(guān)和檢察機關(guān)在刑事案件中,為了確定犯罪事實和證實犯罪嫌疑人、被告人確實有罪而進(jìn)行調(diào)查及采取有關(guān)的強制措施。 138.[昭示·展示] 昭示:明白地表示或宣布。如:昭示后人。展示:清楚地擺出來;明顯地表現(xiàn)出來。如:展示圖紙。 139.[震懾·威懾] 震懾:震動使害怕。如:震懾敵人。威懾:用武力或聲勢使對方感到恐懼。如:威懾力量。 140.[制訂·制定] 制訂:創(chuàng)制擬定。重在“訂”,草擬過程。如:制訂工作計劃。制定:定出(法律、規(guī)程、政策等)。重在“定”,決定。如:制定政策。 141.[質(zhì)疑·置疑] 質(zhì)疑:提出疑問。如:質(zhì)疑問難。置疑:懷疑(多用
35、于否定式)。如:無可置疑。 142.[終身·終生] 終身:一生;一輩子(多就切身的事而言)。如:終身受益。終生:一生。多就事業(yè)來說。如:奮斗終生。 143.[中止·終止] 中止:(做事)中途停止;使中途停止。如:剛做了一半就中止了。終止:結(jié)束;停止。如:三年后合同自然終止。 144.[轉(zhuǎn)移·遷移] “轉(zhuǎn)移”指改換位置,從一方移到另一方。如:轉(zhuǎn)移視線?!斑w移”指離開原地到另一地。如:工廠由城內(nèi)遷移到郊區(qū)。 145.[撰寫·寫作·編纂] “撰寫”即“寫作”,書面語?!皩懽鳌?口語,有時專指文學(xué)創(chuàng)作?!熬幾搿敝笇Y料較多、篇幅較大的著作的編輯,書面語。如:編纂百科全書。 146.[莊嚴(yán)·莊
36、重·鄭重] 莊嚴(yán):莊重而嚴(yán)肅。習(xí)慣說“態(tài)度莊嚴(yán)”“莊嚴(yán)地宣誓”。莊重:(言語、舉止)端莊穩(wěn)重;不隨便;不輕浮。如:在嚴(yán)肅的場合你要放莊重點兒。鄭重:嚴(yán)肅認(rèn)真。習(xí)慣說“鄭重聲明”“話說得很鄭重”。 147.[卓越·卓著] 都指非常突出。卓越:多形容人物、成就等。如:卓越的科學(xué)家。卓著:多形容成效、戰(zhàn)功、信譽等。 148.[資格·資歷·資力] 資格:重在“格”,條件、身份等。如:老資格。資歷:重在“歷”,經(jīng)歷。如:資歷深。資力:①財力,如“資力雄厚”;②天資和能力,如“資力有限”。 149.[自制·自治] 自制:①自己制造,如“自制糕點”;②克制自己,如“自制力”。自治:民族、團體、地區(qū)等除了受所隸屬的國家、政府或上級單位領(lǐng)導(dǎo)外,對自己的事務(wù)行使一定的權(quán)力。如:民族區(qū)域自治。 - 11 -
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