2022年高考數(shù)學 函數(shù)題 專題復習教案 蘇教版

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1、2022年高考數(shù)學 函數(shù)題 專題復習教案 蘇教版一:考點分析:函數(shù)是高中數(shù)學的基礎知識,也是每年高考必考的重點內(nèi)容,而且在每年的高考試卷上所占的比重比較大,從題型上來看,圍繞函數(shù)的考查既有填空題,又有解答題。函數(shù)部分復習的重點應分兩個方面:一是函數(shù)“內(nèi)部”的復習:即對函數(shù)的基本概念(定義域、值域、函數(shù)關(guān)系)、函數(shù)的性質(zhì)(函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性、周期性)及應用、基本函數(shù)的圖象與性質(zhì)的掌握與應用等方面的復習;另一方面是從函數(shù)的“外延”方面去復習,即重視函數(shù)與其他知識點的交叉、綜合方面的復習。函數(shù)復習除了知識方面的復習要全面到位以外,還要重視思想方法的滲透,尤其是要重視分類討論、數(shù)形結(jié)合、等價轉(zhuǎn)化等思

2、想方法的滲透。二、典例解析:【例1】函數(shù)的定義域為_分析:不能只想到 還要考慮。解:且,解得且。答案:【例2】若函數(shù)在(0,1)內(nèi)恰有一個零點,則a的取值范圍是 .解法一:(數(shù)形結(jié)合、分類討論)()時,不合題意;()時,由于函數(shù)的圖象的對稱軸是,且,作函數(shù)的圖象知,此時函數(shù)在(0,1)內(nèi)沒有零點()時,由于函數(shù)的圖象的對稱軸是,且,作函數(shù)的圖象知,要使函數(shù)在(0,1)內(nèi)恰有一個零點,只須,即。解法二:時,令則,于是有,作函數(shù)的圖象知,當時,直線與函數(shù)的圖象有唯一交點,故a的取值范圍是。答案:。【例3】已知函數(shù)是定義在實數(shù)集上的不恒為零的偶函數(shù),且對任意實數(shù)都有,則的值是_解:令,則;令,則,由

3、得,所以答案:0?!纠?】已知函數(shù)在上是減函數(shù),則實數(shù)的范圍是 解:設,當時,則函數(shù)是上的減函數(shù);當時,要使函數(shù)是上的減函數(shù),則,解得,綜上,或。答案:或【例5】設函數(shù)在(,+)內(nèi)有定義,對于給定的正數(shù),定義函數(shù),取函數(shù),若對任意的,恒有=,則的最小值為_解:若對任意的,恒有=,則是函數(shù)在上的最大值, 由知,所以時,當時,所以即的值域是,而要使在上恒成立, 值為1。【例6】已知函數(shù).(1) 求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2) 證明: 函數(shù)的圖象關(guān)于點中心對稱。;(3) 當時,求函數(shù)的值域.解:(1) 法一:,當或時,均有,所以函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為和。法二:由于,因而函數(shù)的圖象是由函數(shù)的圖象先向右平移個單位

4、,再向下平移1個單位而得,因而以函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為和。(2)設點是函數(shù)的圖象上任一點,則,點關(guān)于點中心對稱的點是,記,則由上可知,點也在函數(shù)的圖象上,函數(shù)的圖象關(guān)于點中心對稱。(3),當時,即當時,函數(shù)的值域為.【例7】已知二次函數(shù)滿足,且。(1)求的解析式;(2)當時,不等式恒成立,求實數(shù)的取值范圍;(3)設,,求的最大值。解:(1)設,代入和,并化簡得,。(2)當時,不等式恒成立即不等式恒成立,令,則,當時,。(3)對稱軸是。 當時,即時,; 當時,即時,綜上所述:?!纠?】已知。()當,時,問分別取何值時,函數(shù)取得最大值和最小值,并求出相應的最大值和最小值;()若在R上恒為增函數(shù),試求的

5、取值范圍; 解:()當時, 。(1)時,當時,;當時,。(2)當時,當時,;當時, 。綜上所述,當或4時,;當時, 。(),在上恒為增函數(shù)的充要條件是,解得 ?!纠?】已知函數(shù)(且)。(1)求函數(shù)的定義域和值域;(2)是否存在實數(shù),使得函數(shù)滿足:對于任意,都有?若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由。解:(1)由得,當時,;當時,故當時,函數(shù)的定義域是;當時,函數(shù)的定義域是。令,則,當時,是減函數(shù),故有,即,所以函數(shù)的值域為。(2)若存在實數(shù),使得對于任意,都有,則是定義域的子集,由(1)得不滿足條件;因而只能有,且,即,令,由(1)知,由得(舍去),或,即,解得,由是,只須對任意,恒成

6、立,而對任意,由得,因而只要,解得。綜上,存在,使得對于任意,都有。【例10】已知集合是同時滿足下列兩個性質(zhì)的函數(shù)的全體:在其定義域上是單調(diào)函數(shù);在的定義域內(nèi)存在閉區(qū)間,使得在上的最小值是,最大值是。請解答以下問題:(1)判斷函數(shù)是否屬于集合?并說明理由,若是,請找出滿足的閉區(qū)間;(2)若函數(shù),求實數(shù)的取值范圍。解:的定義域是,當時,恒有(僅在時取等號),故在其定義域上是單調(diào)減函數(shù);若,當時,即 解得故滿足的閉區(qū)間是。至此可知,屬于集合。(2)函數(shù)的定義域是,當時,故函數(shù)在上是增函數(shù),若,則存在,且,使得,即且令,則,于是關(guān)于的方程在上有兩個不等的實根,記,。三、鞏固練習:1已知函數(shù)恰有一個零

7、點在區(qū)間(2,3)內(nèi),則實數(shù)k的取值范圍是 2若函數(shù)在區(qū)間上是減函數(shù),在區(qū)間上是增函數(shù),則的取值范圍是_.3已知函數(shù),對任意的,都有成立,則的取值范圍是 _4已知函數(shù)是偶函數(shù),當時,有,且當,的值域是,則的值是 5已知,則與的大小關(guān)系是_.6已知函數(shù).(1)求函數(shù)的定義域;(2)若函數(shù)在10,+)上單調(diào)遞增,求k的取值范圍.7經(jīng)市場調(diào)查分析知,東海水晶市場明年從年初開始的前幾個月,對水晶項鏈需求總量(萬件)近似滿足下列關(guān)系:(1)寫出明年第個月這種水晶項鏈需求總量(萬件)與月份的函數(shù)關(guān)系式,并求出哪幾個月的需求量超過萬件。(2)若計劃每月水晶項鏈的市場的投放量都是P萬件,并且要保證每月都滿足市

8、場需求,則P至少為多少萬件?8已知函數(shù),證明:在上是增函數(shù)的充要條件是在上恒成立.9對于函數(shù),若存在使成立,則稱為的不動點,已知函數(shù).(1) 當時,求函數(shù)的不動點;(2) 若對任意實數(shù),函數(shù)恒有兩個相異的不動點,求的取值范圍;(3) 在(2)的條件下,若圖象上兩點的橫坐標是函數(shù)的不動點,且兩點關(guān)于直線對稱,求的最小值. 10已知集合是滿足下列性質(zhì)的函數(shù)的全體:在定義域內(nèi)存在,使得成立。 ()函數(shù)是否屬于集合?說明理由; ()設函數(shù),求的取值范圍; ()設函數(shù)圖象與函數(shù)的圖象有交點,證明:函數(shù)。鞏固練習參考答案:1 ;2;3;41;5。6解:(1)由及 得,()當0k1時,得綜上,當0k1時,函

9、數(shù)的定義域為;當時,函數(shù)的定義域為()由在上是增函數(shù) 得,又,故對任意的、,當時,有 即得:又 綜上可知,k的取值是()。7解:(1)當時,當時,又當時也成立,所以,解不等式:,得即第六個月需求量超過萬件。(2)由題設知當時,恒有,即,當且僅當時,所以每月至少投放1.14萬件。8證法1:求導可得:.“必要性”:若在上遞增,則當時,恒成立.在上單調(diào)遞增.又在上遞增,則則“必要性”得證.“充分性”:在上恒成立,則又在上單調(diào)遞增,則在上遞增.證法2:證明:因為“必要性”:若在上遞增,則當時,恒成立.則當時,遞減,則,則又因為在上遞增,則則“必要性”得證.“充分性”:若在上恒成立,則則,令,則,因為,則,所以在上單調(diào)遞減.則,所以,由必要性的論證可知,在上遞增則“充分性”得證.9解 (1)當時,于是,等價于, 解得或,即此時的不動點是和.(2)由得 (*) ,由題意得,對任意實數(shù),方程(*)總有兩個不等的實根,故有,即總成立,于是又有,.(3)設,,則由關(guān)于直線對稱,得,又的中點在直線上, , 當且僅當即時,取最小值10解:()若,在定義域內(nèi)存在,則,方程無解,。 (), 時,;時,由,得。 。 (),函數(shù)圖象與函數(shù)的圖象有交點,設交點的橫坐標為,則(其中),即,于是。

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