九年級體育 第37次課 走 基本體操教案

上傳人:xt****7 文檔編號:105231451 上傳時間:2022-06-11 格式:DOC 頁數(shù):3 大?。?8.02KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
九年級體育 第37次課 走 基本體操教案_第1頁
第1頁 / 共3頁
九年級體育 第37次課 走 基本體操教案_第2頁
第2頁 / 共3頁
九年級體育 第37次課 走 基本體操教案_第3頁
第3頁 / 共3頁

最后一頁預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

資源描述:

《九年級體育 第37次課 走 基本體操教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級體育 第37次課 走 基本體操教案(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級體育 第37次課 走 基本體操教案 教 材 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 通過各種走的練習(xí),理解走的作用和健身價值; 2、 學(xué)會并形成正確姿勢的走; 3、 培養(yǎng)正確的身體姿勢,發(fā)展準(zhǔn)確、協(xié)調(diào)一致的集體動作能力; 4、 培養(yǎng)組織性、紀(jì)律性和集體主義精神,高尚的情操和審美觀; 5、 各種走的練習(xí):3—4次;隊(duì)列練習(xí):2—3次。 教學(xué) 過程 教學(xué) 內(nèi)容 教 師 活 動 時 間 學(xué) 生 活 動 練習(xí)次數(shù) 開 始 準(zhǔn) 備 部 分 一、常規(guī) 二、準(zhǔn)備活動 一、 師生問好,宣布本課內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)及要求,安排見

2、習(xí)生 二、 1、自由選擇練習(xí)內(nèi)容:①教師提示自選內(nèi)容;②教師指導(dǎo)參與學(xué)生活動。 2、專門性準(zhǔn)備活動:①原地?cái)[臂練習(xí);②膝關(guān)節(jié)運(yùn)動; ③踝關(guān)節(jié)運(yùn)動。教師領(lǐng)操位置好,動作正確,姿勢優(yōu)美。 7 ∫ 8 分 一、體育委員整隊(duì),檢查匯報(bào)人數(shù),師生問好。隊(duì)行:二列橫隊(duì)。 ×××××○○○○○ ×××××○○○○○ ★ △ 二、1、由體育小組長帶隊(duì)選擇活動內(nèi)容(慢跑、跳繩、游戲等)。學(xué)生活動積極,氣氛活躍。 2、學(xué)生四列橫隊(duì)成體操隊(duì)行跟隨教師一起做,動作協(xié)調(diào)一致,有節(jié)奏。 2 ∫ 3 次 基 本 部 分 一、普通走(齊步

3、走、正步走) 一、1、教師講解齊步走的動作要領(lǐng):左腳向正前方邁出約75厘米著地,身體重心前移,右腳動作同左腳;上體正直,微向前傾;手半握(拇指貼于食指第二節(jié));兩臂自然擺動,向前擺時肘部彎曲,小臂自然向里合,手心向內(nèi)稍向下,拇指根部對正衣扣線,并與第五衣扣同高,離身體約25厘米。 20 ∫ 一、 學(xué)生按教師要求認(rèn)真模仿練習(xí): 1、 沿直線走、弧形走、幾何圖形走,自由結(jié)合小組,自覺練習(xí)。 練習(xí)隊(duì)行如下: A組 B組 C組 D組 3 ∫ 4 次 教學(xué)過程 教學(xué) 內(nèi)容 教 師 活 動 時 間 學(xué) 生 活 動 練習(xí)次數(shù) 基

4、 本 部 分 二、特殊形式走 2、教師講解正步走的動作要領(lǐng):左腳向正前方踢出約75厘米,腿要繃直,腳尖下壓,腳掌與地面平行,離地面約25厘米,落地時全腳掌著地并適當(dāng)用力;身體重心前移,上體正直,稍向前傾;手指半握(拇指貼于食指第二節(jié));向前擺臂時,肘部彎曲,小臂略平,手心向內(nèi)稍向下,手腕擺到第三、四衣扣之間,離身體約10厘米;向后擺臂時,擺到不能自然擺動為止。右腳動作同左腳。 二、教師講解并示范腳尖走、高抬大腿走、半蹲走、背向走。 25 分 2、學(xué)生練

5、習(xí)正步走,練習(xí)隊(duì)行同上。 二、1、腳尖走:用腳趾和前腳掌著地,著地點(diǎn)在一條直線上。 2、高抬大腿走:向前邁步的大腿先高抬至水平位再邁步,用前腳掌著地著地點(diǎn)在一條直線上。 3、半蹲走:預(yù)備姿勢兩腿呈半蹲狀,半蹲向前邁步,腳尖要向前方。 4、背向走:向后邁步,用前腳掌著地。 5、學(xué)生四列橫隊(duì)魚貫按教師口令進(jìn)行,隊(duì)行如下: ○○○○○∣–––→ ×××××∣–––→ 2 ∫ 3 次 三、基本體操 三、隊(duì)列:1、原地隊(duì)列動作-立正、稍息、看齊、報(bào)數(shù)、踏步、集合。2、原地轉(zhuǎn)法-正方向(向左、向右、向后)轉(zhuǎn),斜方向轉(zhuǎn)法(半面向左、向右轉(zhuǎn))。 3、教師口令統(tǒng)一指揮。

6、7 分 三、1、學(xué)生四列橫隊(duì)按教師口令練習(xí),注意力集中,動作正確。練習(xí)隊(duì)行如下: ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ ×××××××××× ×××××××××× 2 ∫ 3 次 結(jié) 束 部 分 一、游戲 二、小結(jié) 三、解散 一、1、教師講解游戲的內(nèi)容和規(guī)則; 2、指導(dǎo)和參與學(xué)生活動。 二、 總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況 三、 師生再見,宣布解散。 5 分 一、1、認(rèn)真聽教師講解, 按要求開展游戲。 2、氣氛活躍,充分放松。 二、分小組總結(jié),匯報(bào)。 三、師生再見。 實(shí)施情況記載 班 級 1 2 3 4 預(yù)計(jì) 負(fù)荷 練習(xí) 平均 密度 35 % 心率130 次/分 日 期 1、 90%的學(xué)生能很好的掌握; 2、 學(xué)生練習(xí)認(rèn)真,動作規(guī)范到位; 3、 個別學(xué)生正步走的動作應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)到位程度。 場地器材 籃球場2面、田徑場2跑道。

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!