《2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第8章 平面解析幾何 第1節(jié) 直線的傾斜角與斜率、直線的方程教學(xué)案 理(含解析)北師大版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2020版高考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第8章 平面解析幾何 第1節(jié) 直線的傾斜角與斜率、直線的方程教學(xué)案 理(含解析)北師大版(6頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、第一節(jié) 直線的傾斜角與斜率、直線的方程
[考綱傳真] 1.在平面直角坐標(biāo)系中,結(jié)合具體圖形掌握確定直線位置的幾何要素.2.理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點的直線斜率的計算公式.3.掌握確定直線的幾何要素,掌握直線方程的三種形式(點斜式、兩點式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關(guān)系.
1.直線的傾斜角
(1)定義:在平面直角坐標(biāo)系中,對于一條與x軸相交的直線l,把x軸(正方向)按逆時針方向繞著交點旋轉(zhuǎn)到和直線l重合所成的角,叫作直線l的傾斜角,當(dāng)直線l和x軸平行時,它的傾斜角為0.
(2)傾斜角的范圍是[0,π).
2.斜率公式
(1)直線l的傾斜角為α≠90°,則斜率k
2、=tan_α.
(2)P1(x1,y1),P2(x2,y2)在直線l上,且x1≠x2,則l的斜率k=.
3.直線方程的五種形式
名稱
方程
適用范圍
點斜式
y-y0=k(x-x0)
不含直線x=x0
斜截式
y=kx+b
不含垂直于x軸的直線
兩點式
=
不含直線x=x1(x1≠x2)和直線y=y(tǒng)1(y1≠y2)
截距式
+=1
不含垂直于坐標(biāo)軸和過原點的直線
一般式
Ax+By+C=0
(A2+B2≠0)
平面內(nèi)所有直線都適用
1.直線的傾斜角α和斜率k之間的對應(yīng)關(guān)系:
α
0°
0°<α<90°
90°
90°<α<180°
k
3、
0
k>0
不存在
k<0
2.當(dāng)α∈時,α越大,l的斜率越大;當(dāng)α∈時,α越大,l的斜率越大.
[基礎(chǔ)自測]
1.(思考辨析)判斷下列結(jié)論的正誤.(正確的打“√”,錯誤的打“×”)
(1)坐標(biāo)平面內(nèi)的任何一條直線均有傾斜角與斜率. ( )
(2)直線的傾斜角越大,其斜率就越大. ( )
(3)過定點P0(x0,y0)的直線都可用方程y-y0=k(x-x0)表示. ( )
(4)經(jīng)過任意兩個不同的點P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直線都可以用方程(y-y1)(x2-x1)=(x-x1)(y2-y1)表示. ( )
[答案] (1)× (2)× (3)
4、× (4)√
2.(教材改編)已知兩點A(-3,),B(,-1),則直線AB的斜率是( )
A. B.-
C. D.-
D [kAB==-,故選D.]
3.(教材改編)過點(-1,2)且傾斜角為30°的直線方程為( )
A.x-3y+6+=0
B.x-3y-6+=0
C.x+3y+6+=0
D.x+3y-6+=0
A [直線的斜率k=tan 30°=.
由點斜式方程得y-2=(x+1),即x-3y+6+=0,故選A.]
4.如果A·C<0且B·C<0,那么直線Ax+By+C=0不通過( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限
5、D.第四象限
C [法一:由Ax+By+C=0得y=-x-.
又AC<0,BC<0,故AB>0,從而-<0,->0,
故直線不通過第三象限.故選C.
法二:取A=B=1,C=-1,則直線x+y-1=0,其不過第三象限,故選C.]
5.過點M(3,-4),且在兩坐標(biāo)軸上的截距相等的直線的方程為________.
4x+3y=0或x+y+1=0 [若直線過原點,則k=-,所以y=-x,即4x+3y=0.
若直線不過原點,設(shè)+=1,即x+y=a,則a=3+(-4)=-1,所以直線方程為x+y+1=0.]
直線的傾斜角與斜率的應(yīng)用
【例1】 (1)直線2xcos α-y-3=
6、0的傾斜角的取值范圍是( )
A. B.
C. D.
(2)直線l過點P(1,0),且與以A(2,1),B(0,)為端點的線段有公共點,則直線l斜率的取值范圍為________.
(1)B (2)(-∞,-]∪[1,+∞) [(1)直線2xcos α-y-3=0的斜率k=2cos α.由于α∈,所以≤cos α≤,因此k=2cos α∈[1,].設(shè)直線的傾斜角為θ,則有tan θ∈[1,].由于θ∈[0,π),所以θ∈,即傾斜角的取值范圍是.
(2)如圖,∵kAP==1,kBP==-,
要使過點P的直線l與線段AB有公共點,
只需k≥1或k≤-,即直線l斜率的取值范圍為
7、(-∞,-]∪[1,+∞).]
[母題探究] (1)若將本例(2)中P(1,0)改為P(-1,0),其他條件不變,求直線l斜率的取值范圍.
(2)若將本例(2)中的B點坐標(biāo)改為B(2,-1),其他條件不變,求直線l傾斜角的范圍.
[解] (1)∵P(-1,0),A(2,1),B(0,),
∴kAP==,
kBP==.
如圖可知,直線l斜率的取值范圍為.
(2)如圖,直線PA的傾斜角為45°,直線PB的傾斜角為135°,
由圖像知l的傾斜角的范圍為[0°,45°]∪[135°,180°).
[規(guī)律方法] 1.求傾斜角的取值范圍的一般步驟
(1)求出斜率k=tan α的取值范圍
8、.
(2)利用三角函數(shù)的單調(diào)性,借助圖像,確定傾斜角α的取值范圍.
求傾斜角時要注意斜率是否存在.
2.斜率的求法
(1)定義法:若已知直線的傾斜角α或α的某種三角函數(shù)值,一般根據(jù)k=tan α求斜率.
(2)公式法:若已知直線上兩點A(x1,y1),B(x2,y2),一般根據(jù)斜率公式k=(x1≠x2)求斜率.
(1)已知點(-1,2)和在直線l:ax-y+1=0(a≠0)的同側(cè),則直線l傾斜角的取值范圍是( )
A. B.∪
C. D.
(2)設(shè)P為曲線C:y=x2+2x+3上的點,且曲線C在點P處的切線傾斜角的范圍為,則點P的橫坐標(biāo)的取值范圍為( )
A.
9、 B.[-1,0]
C.[0,1] D.
(1)D (2)A [(1)由題(-a-2+1)>0,
即(a+1)(a+)<0,
所以-<a<-1,又直線l的斜率k=a,
即-<k<-1,
所以傾斜角的取值范圍為,故選D.
(2)由題意知y′=2x+2,設(shè)P(x0,y0),則k=2x0+2.
因為曲線C在點P處的切線傾斜角的取值范圍為,所以0≤k≤1,即0≤2x0+2≤1.
所以-1≤x0≤-.故選A.]
直線方程的求法
【例2】 已知△ABC的三個頂點分別為A(-3,0),B(2,1),C(-2,3),求:
(1)BC邊所在直線的方程;
(2)BC邊上中線A
10、D所在直線的方程;
(3)BC邊的垂直平分線DE的方程.
[解] (1)因為直線BC經(jīng)過B(2,1)和C(-2,3)兩點,得BC的方程為=,即x+2y-4=0.
(2)設(shè)BC邊的中點D(x,y),則x==0,y==2.
BC邊的中線AD過A(-3,0),D(0,2)兩點,所在直線方程為+=1,即2x-3y+6=0.
(3)由(1)知,直線BC的斜率k1=-,則直線BC的垂直平分線DE的斜率k2=2.
所求直線方程為y-2=2(x-0),即2x-y+2=0.
[規(guī)律方法] 求直線方程應(yīng)注意以下三點
(1)在求直線方程時,應(yīng)選擇適當(dāng)?shù)男问?,并注意各種形式的適用條件.
(2)對于
11、點斜式、截距式方程使用時要注意分類討論思想的運用(若采用點斜式,應(yīng)先考慮斜率不存在的情況;若采用截距式,應(yīng)判斷截距是否為零).
(3)截距可正、可負、可為0,因此在解與截距有關(guān)的問題時,一定要注意“截距為0”的情況,以防漏解.
(1)若直線經(jīng)過點A(-5,2),且在x軸上的截距等于在y軸上的截距的2倍,則該直線的方程為________.
(2)若直線經(jīng)過點A(-,3),且傾斜角為直線x+y+1=0的傾斜角的一半,則該直線的方程為________.
(1)x+2y+1=0或2x+5y=0 (2)x-y+6=0 [(1)①當(dāng)橫截距、縱截距均為零時,設(shè)所求的直線方程為y=kx,將(-5,2)代入y=kx中,得k=-,
此時,直線方程為y=-x,即2x+5y=0.
②當(dāng)橫截距、縱截距都不為零時,
設(shè)所求直線方程為+=1,
將(-5,2)代入所設(shè)方程,解得a=-,此時,直線方程為x+2y+1=0.
綜上所述,所求直線方程為x+2y+1=0或2x+5y=0.
(2)由x+y+1=0得此直線的斜率為-,
所以傾斜角為120°,從而所求直線的傾斜角為60°,
故所求直線的斜率為.
又直線過點A(-,3),所以所求直線方程為y-3=(x+),即x-y+6=0.]
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