七年級數(shù)學上學期第一次月考試題 蘇科版(II)
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1、七年級數(shù)學上學期第一次月考試題 蘇科版(II)一、選擇題:(本大題共8小題,每小題2分,共16分)1李白出生于公元701年,我們記作+701,那么秦始皇出生于公元前256年,可記作( )A256B957C256D4452三個數(shù):|、+()、|1|的大小關系是( )ABCD3下列計算正確的是( )A(3)(5)=8B(3)+(5)=+8C(3)3=9D32=94若|a|=|b|,則a與b的關系是( )Aa=bBa=bCa=b=0Da=b或a=b5若|m3|+(n+2)2=0,則m+2n的值為( )A1B1C4D76有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列各代數(shù)式值為正數(shù)的是( )AabBa1C
2、a2+aDba17如果有理數(shù)a是最小的正整數(shù),b是最大的負整數(shù),c是絕對值最小的有理數(shù),d是倒數(shù)等于它本身的數(shù),那么式子ab+c2|d|的值是( )A2B1C0D18計算:211=1,221=3,231=7,241=15,歸納各計算結(jié)果中的個位數(shù)字規(guī)律,猜測2xx1的個位數(shù)字是( )A1B3C7D5二、填空題(本大題共10題,每題2分,共20分)9我國國土面積約9600000平方公里,將9600000用科學記數(shù)法表示為_10比較大小:_; _;(5)_|5|11某班5名學生在一次數(shù)學測驗中的成績以90分為標準,超過的分數(shù)記為正數(shù),不足的分數(shù)記為負數(shù),記錄如下:4,+9,0,1,+6,則他們的平
3、均成績是_分12南通市某天上午的溫度是5,中午又上升了3,下午由于冷空氣南下,到夜間又下降了9,則這天夜間的溫度是_13_ 的平方等于3614絕對值小于的所有負整數(shù)的和為_15長為2個單位長度的木條放在數(shù)軸上,最少能覆蓋_個表示整數(shù)的點,最多能覆蓋_個表示整數(shù)的點16已知數(shù)軸上有A,B兩點,點A與原點的距離為2,A,B兩點的距離為1.5,則滿足條件的點B所表示的數(shù)是_17在有理數(shù)3,|3|,(3)2,(3)3中,負數(shù)有_個18如圖所示是計算機程序計算,若開始輸入x=1,則最后輸出的結(jié)果是_三、解答題(本大題共9題,滿分64分)19將22,|2.5|,(1),(1)200在數(shù)軸上表示出來,并用“
4、”把它們連接起來20計算(1)20+(14)(18)13(2)(3)(4)(5)21把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的大括號:2.4,2.008,0,1.1010010001,3.14 15926負分數(shù)集合:_無理數(shù)集合:_22已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面(1)若1表示的點與1表示的點重合,則2表示的點與數(shù)_表示的點重合;(2)若1表示的點與3表示的點重合,回答以下問題:5表示的點與數(shù)_表示的點重合;若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為9(A在B的左側(cè)),且A、B兩點經(jīng)折疊后重合,求A、B兩點表示的數(shù)是多少?23我們定義一種新運算:a*b=a2b+ab(1)求2*(3)的值;(2)求(2)*
5、2*(3)的值24若|a|=5,|b|=3,(1)求a+b的值;(2)若|a+b|=a+b,求ab的值25數(shù)學游戲題如圖是一個三階幻方,有9個數(shù)字構(gòu)成,并且每橫行,豎行和對角線上的3個數(shù)字的和都相等,試填出空格中的數(shù)1429_16_26點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點之間的距離表示為AB,在數(shù)軸上A、B兩點之間的距離AB=|ab|回答下列問題:(1)數(shù)軸上表示3和9兩點之間的距離是_,數(shù)軸上表示4和3的兩點之間的距離是_;(2)數(shù)軸上表示x和2的兩點之間的距離表示為_;(3)若x表示一個有理數(shù),|x1|+|x+3|有最小值嗎?若有,請直接寫出最小值;若沒有,說出理由27按如圖所
6、示的程序計算,若開始輸入的x的值為48,我發(fā)現(xiàn)第一次得到的結(jié)果為24,第二次得到的結(jié)果為12,請你探索:(1)第四次得到的結(jié)果;(2)第九次得到的結(jié)果;(3)第xx次得到的結(jié)果xx學年江蘇省南京市竹山教育集團七年級(上)第一次月考數(shù)學試卷一、選擇題:(本大題共8小題,每小題2分,共16分)1李白出生于公元701年,我們記作+701,那么秦始皇出生于公元前256年,可記作( )A256B957C256D445【考點】正數(shù)和負數(shù)【分析】在一對具有相反意義的量中,先規(guī)定其中一個為正,則另一個就用負表示【解答】解:公元701年用+701年表示,則公年前用負數(shù)表示;則公年前256年表示為256年故選C【
7、點評】此題考查正負數(shù)在實際生活中的應用,解題關鍵是理解“正”和“負”的相對性,確定一對具有相反意義的量2三個數(shù):|、+()、|1|的大小關系是( )ABCD【考點】有理數(shù)大小比較;絕對值【分析】先根據(jù)所給的數(shù)進行整理,再根據(jù)正數(shù)大于一切負數(shù)得出|最大,再根據(jù)兩個負數(shù),絕對值大的反而小得出大于1即可求出答案;【解答】解:|=,+()=,|1|=1;1,1,|1|+()|故選C【點評】此題考查了有理數(shù)的大小比較;解題時要注意:正數(shù)大于一切負數(shù);兩個負數(shù),絕對值大的反而小3下列計算正確的是( )A(3)(5)=8B(3)+(5)=+8C(3)3=9D32=9【考點】有理數(shù)的乘方;有理數(shù)的加法;有理數(shù)
8、的減法【專題】計算題【分析】A、根據(jù)有理數(shù)減法法則:減去一個數(shù)等于加上這個數(shù)的相反數(shù);B、根據(jù)有理數(shù)加法法則:同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加;C、D根據(jù)有理數(shù)乘方含義【解答】解:A、(3)(5)=(3)+(+5)=2,故本選項錯誤;B、(3)+(5)=(3+5)=8,故本選項錯誤;C、(3)3=(3)(3)(3)=27,故本選項錯誤;D、32=33=9,正確故選D【點評】本題考查了有理數(shù)的運算,同學們一定要理解有理數(shù)加減、乘方的含義,才能根據(jù)含義靈活解題不致出現(xiàn)(3)(5)=8,(3)+(5)=+8,(3)3=9這樣的錯誤4若|a|=|b|,則a與b的關系是( )Aa=bBa=bC
9、a=b=0Da=b或a=b【考點】絕對值【分析】由|a|=|b|,可知a與b可以相等或互為相反數(shù),則可求得答案【解答】解:|a|=|b|,a=b,即a=b或a=b故選D【點評】考查了絕對值規(guī)律總結(jié):一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是05若|m3|+(n+2)2=0,則m+2n的值為( )A1B1C4D7【考點】非負數(shù)的性質(zhì):偶次方;非負數(shù)的性質(zhì):絕對值【分析】先根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)求出m、n的值,再代入代數(shù)式進行計算即可【解答】解:|m3|+(n+2)2=0,m3=0,n+2=0,解得m=3,n=2,m+2n=34=1故選A【點評】本題考查的是非負數(shù)的性質(zhì),熟知幾
10、個非負數(shù)的和為0時,其中每一項必為0是解答此題的關鍵6有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則下列各代數(shù)式值為正數(shù)的是( )AabBa1Ca2+aDba1【考點】數(shù)軸;有理數(shù)大小比較【分析】根據(jù)a,b在數(shù)軸的位置,即可得出a,b的符號,進而得出選項中的符號【解答】解:根據(jù)數(shù)軸可知1a0,1b2,Aab0,故此選項不是正數(shù),不符合要求,故此選項錯誤;Ba10,故此選項不是正數(shù),不符合要求,故此選項錯誤;Ca2+a0,故此選項不是正數(shù),不符合要求,故此選項錯誤;Dba10,故此選項是正數(shù),符合要求,故此選項正確故選:D【點評】此題主要考查了有理數(shù)的大小比較以及數(shù)軸性質(zhì),根據(jù)已知得出a,b取值范圍是解
11、題關鍵7如果有理數(shù)a是最小的正整數(shù),b是最大的負整數(shù),c是絕對值最小的有理數(shù),d是倒數(shù)等于它本身的數(shù),那么式子ab+c2|d|的值是( )A2B1C0D1【考點】代數(shù)式求值【分析】先根據(jù)題意確定a、b、c、d的值,再把它們的值代入代數(shù)式求值即可【解答】解:a是最小的正整數(shù),b是最大的負整數(shù),c是絕對值最小的有理數(shù),d是倒數(shù)等于它本身的數(shù),a=1,b=1,c=0,d=1,原式=ab+c2|d|=1(1)+02|1|=21=1故選D【點評】能由語言敘述求出字母的數(shù)值,再代入代數(shù)式求值8計算:211=1,221=3,231=7,241=15,歸納各計算結(jié)果中的個位數(shù)字規(guī)律,猜測2xx1的個位數(shù)字是(
12、 )A1B3C7D5【考點】尾數(shù)特征【分析】由211=1,221=3,231=7,241=15,251=31,而題目中問2xx1的個位數(shù)字,可以猜想個位數(shù)字呈現(xiàn)一定的規(guī)律【解答】解:211=1,221=3,231=7,241=15,251=31,261=63,271=127,281=255由此可以猜測個位數(shù)字以4為周期按照1,3,7,5的順序進行循環(huán),知道xx除以4為503余2,而第二個數(shù)字為3,所以可以猜測2xx1的個位數(shù)字是3故選:B【點評】此題主要考查了一個整數(shù)的正整數(shù)次冪的個位數(shù)字有規(guī)律,觀察出結(jié)果個位數(shù)字的特點是解本題的關鍵二、填空題(本大題共10題,每題2分,共20分)9我國國土面
13、積約9600000平方公里,將9600000用科學記數(shù)法表示為9.6106【考點】科學記數(shù)法表示較大的數(shù)【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù)確定n的值時,要看把原數(shù)變成a時,小數(shù)點移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當原數(shù)絕對值1時,n是正數(shù);當原數(shù)的絕對值1時,n是負數(shù)【解答】解:9 600 000=9.6106,故答案為:9.6106【點評】此題考查科學記數(shù)法的表示方法科學記數(shù)法的表示形式為a10n的形式,其中1|a|10,n為整數(shù),表示時關鍵要正確確定a的值以及n的值10比較大?。海?;(5)|5|【考點】有理數(shù)大小比較【分析】根據(jù)兩負數(shù)比較
14、大小的法則進行解答即可【解答】解:,;=,=,|=,|;(5)=5,|5|=5,(5)|5|故答案為:,【點評】本題考查的是有理數(shù)的大小比較,熟知兩個負數(shù),絕對值大的其值反而小是解答此題的關鍵11某班5名學生在一次數(shù)學測驗中的成績以90分為標準,超過的分數(shù)記為正數(shù),不足的分數(shù)記為負數(shù),記錄如下:4,+9,0,1,+6,則他們的平均成績是92分【考點】正數(shù)和負數(shù)【專題】計算題【分析】先求得這組新數(shù)的平均數(shù),然后再加上90,即為他們的平均成績【解答】解:(4+9+01+6)5=2,他們的平均成績=2+90=92(分),故答案為:92【點評】主要考查了平均數(shù)的求法當數(shù)據(jù)都比較大,并且接近某一個數(shù)時,
15、就可把數(shù)據(jù)都減去這個數(shù),求出新數(shù)據(jù)的平均數(shù),然后加上這個數(shù)就是原數(shù)據(jù)的平均數(shù)12南通市某天上午的溫度是5,中午又上升了3,下午由于冷空氣南下,到夜間又下降了9,則這天夜間的溫度是1【考點】有理數(shù)的加減混合運算【專題】應用題【分析】根據(jù)上升為正,下降為負,列式計算即可【解答】解:依題意列式為:5+3+(9)=5+39=89=1()所以這天夜間的溫度是1故答案為:1【點評】本題考查的是有理數(shù)的加減混合運算,注意用正負表示具有相反意義的量便于計算136 的平方等于36【考點】有理數(shù)的乘方【專題】計算題【分析】利用平方根定義計算即可得到結(jié)果【解答】解:6的平方等于36故答案為:6【點評】此題考查了有理
16、數(shù)的乘方,熟練掌握乘方的意義是解本題的關鍵14絕對值小于的所有負整數(shù)的和為10【考點】有理數(shù)的加法;絕對值【分析】根據(jù)絕對值性質(zhì)可知,絕對值小于的所有負整數(shù)為:1,2,3,4,從而求得它們的和【解答】解:根據(jù)絕對值性質(zhì)得,絕對值小于的所有負整數(shù)為:1,2,3,4,所以(1)+(2)+(3)+(4)=10【點評】此題考查了絕對值的性質(zhì),要求掌握絕對值的性質(zhì)及其定義,并能熟練運用到實際當中絕對值規(guī)律總結(jié):一個正數(shù)的絕對值是它本身;一個負數(shù)的絕對值是它的相反數(shù);0的絕對值是015長為2個單位長度的木條放在數(shù)軸上,最少能覆蓋2個表示整數(shù)的點,最多能覆蓋3個表示整數(shù)的點【考點】數(shù)軸【分析】結(jié)合數(shù)軸進行分
17、析所能覆蓋的點數(shù)即可【解答】解:如圖,最多能覆蓋3個表示整數(shù)的點,最少能覆蓋2個表示整數(shù)的點故答案為2;3【點評】本題考查了數(shù)軸的有關知識,數(shù)軸上的點:所有的有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的點表示,但數(shù)軸上的點不都表示有理數(shù);此題還要注意用數(shù)形結(jié)合的思想分析解決問題16已知數(shù)軸上有A,B兩點,點A與原點的距離為2,A,B兩點的距離為1.5,則滿足條件的點B所表示的數(shù)是0.5或3.5【考點】數(shù)軸【分析】本題應根據(jù)數(shù)軸的相關概念解題【解答】解:點A與原點的距離為2,點A為2或2;(1)當A為2時,B的坐標為21.5=3.5或0.5;(2)當A為2時,B的坐標為21.5=3.5或0.5故點B所表示的數(shù)是0.5
18、或3.5【點評】解答此題要用到以下概念:數(shù)軸的定義:規(guī)定了原點、正方向和單位長度的直線叫做數(shù)軸從原點出發(fā)朝正方向的射線上的點對應正數(shù),相反方向的射線上的點對應負數(shù),原點對應零;在數(shù)軸上表示的兩個數(shù),正方向的數(shù)大于負方向的數(shù);正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0,正數(shù)大于一切負數(shù);若從點A向右移動|a|個單位,得到B,則B點坐標為A的坐標加|a|,反之B點坐標為A的坐標減|a|17在有理數(shù)3,|3|,(3)2,(3)3中,負數(shù)有2個【考點】正數(shù)和負數(shù)【分析】首先把|3|,(3)2,(3)3化簡,即可得負數(shù)共有2個【解答】解:|3|=3,(3)2=9,(3)3=27,負數(shù)有:3,(3)3共2個故答案為:2【
19、點評】此題考查了正數(shù)與負數(shù)的意義注意在以前學過的0以外的數(shù)叫做正數(shù),在正數(shù)前面加負號“”,叫做負數(shù)18如圖所示是計算機程序計算,若開始輸入x=1,則最后輸出的結(jié)果是11【考點】有理數(shù)的混合運算【專題】圖表型【分析】把數(shù)字代入程序計算得到結(jié)果,即可做出判斷【解答】解:把x=1代入得:(1)4+1=4+1=35,把x=3代入得:(3)4+1=12+1=115,則輸出的結(jié)果為11故答案為:11【點評】此題考查了有理數(shù)的混合運算,熟練掌握運算法則是解本題的關鍵三、解答題(本大題共9題,滿分64分)19將22,|2.5|,(1),(1)200在數(shù)軸上表示出來,并用“”把它們連接起來【考點】有理數(shù)大小比較
20、;數(shù)軸【分析】首先把數(shù)化簡,在數(shù)軸上表示出來,按照在數(shù)軸上的位置,從左到右用“”把它們連接起來即可【解答】解:22,=4,|2.5|=2.5,(1)=1,(1)200=1,在數(shù)軸上表示出來為:,用“”把它們連接起來為:22|2.5|)(1)200(1)【點評】此題考查有理數(shù)的大小比較,利用數(shù)軸把數(shù)和點對應起來,也就是把“數(shù)”和“形”結(jié)合起來,二者互相補充,相輔相成,把很多復雜的問題轉(zhuǎn)化為簡單的問題,在學習中要注意培養(yǎng)數(shù)形結(jié)合的數(shù)學思想20計算(1)20+(14)(18)13(2)(3)(4)(5)【考點】有理數(shù)的混合運算【專題】計算題【分析】(1)原式利用減法法則變形,計算即可得到結(jié)果;(2)
21、原式利用乘法分配律計算即可得到結(jié)果;(3)原式先計算乘方運算,再計算乘除運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果;(4)原式變形后利用乘法分配律計算即可得到結(jié)果;(5)原式先計算乘方運算,以及括號中的運算,再計算乘法運算,最后算加減運算即可得到結(jié)果【解答】解:(1)原式=2014+1813=47+18=29;(2)原式=32+214=36+21=15;(3)原式=1820=2;(4)原式=(100)36=(3600)=3599;(5)原式=1(29)=1+=【點評】此題考查了有理數(shù)的混合運算,有理數(shù)的混合運算首先弄清運算順序,先乘方,再乘除,最后算加減,有括號先算括號里邊的,同級運算從左到右依次計算,
22、然后利用各種運算法則計算,有時可以利用運算律來簡化運算21把下列各數(shù)填入表示它所在的數(shù)集的大括號:2.4,2.008,0,1.1010010001,3.14 15926負分數(shù)集合:2.4,無理數(shù)集合:,1.1010010001【考點】實數(shù)【分析】根據(jù)負分數(shù)和無理數(shù)的定義解答【解答】解:解:負分數(shù)集合2.4,;無理數(shù)集合,1.1010010001故答案為2.4,;,1.1010010001【點評】本題主要考查了實數(shù)的定義,要求掌握實數(shù)的范圍以及分類方法22已知在紙面上有一數(shù)軸(如圖),折疊紙面(1)若1表示的點與1表示的點重合,則2表示的點與數(shù)2表示的點重合;(2)若1表示的點與3表示的點重合,
23、回答以下問題:5表示的點與數(shù)3表示的點重合;若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離為9(A在B的左側(cè)),且A、B兩點經(jīng)折疊后重合,求A、B兩點表示的數(shù)是多少?【考點】數(shù)軸【分析】(1)根據(jù)對稱的知識,若1表示的點與1表示的點重合,則對稱中心是原點,從而找到2的對稱點;(2)若1表示的點與3表示的點重合,則對稱中心是1表示的點,從而找到5的對稱點;根據(jù)對應點連線被對稱中心平分,則點A和點B到1的距離都是4.5,從而求解【解答】解:(1)根據(jù)題意,得對稱中心是原點,則2表示的點與數(shù)2表示的點重合;(2)1表示的點與3表示的點重合,對稱中心是1表示的點5表示的點與數(shù)3表示的點重合;若數(shù)軸上A、B兩點之間的距離
24、為9(A在B的左側(cè)),則點A表示的數(shù)是14.5=3.5,點B表示的數(shù)是1+4.5=5.5故答案為2,3,A=3.5,B=5.5【點評】此題綜合考查了數(shù)軸上的點和數(shù)之間的對應關系以及中心對稱的性質(zhì)注意:數(shù)軸上的點和數(shù)之間的對應關系,即左減右加23我們定義一種新運算:a*b=a2b+ab(1)求2*(3)的值;(2)求(2)*2*(3)的值【考點】代數(shù)式求值【專題】新定義【分析】(1)根據(jù)新定義規(guī)定的運算求值;(2)根據(jù)新定義運算,將(1)的結(jié)果代入中括號里【解答】解:(1)2*(3)=22(3)+2(3)=4+36=1;(2)(2)*2*(3)=(2)*1=(2)21+(2)1=412=1【點評
25、】本題考查了代數(shù)式求值關鍵是根據(jù)新定義規(guī)定的運算,準確代值計算24若|a|=5,|b|=3,(1)求a+b的值;(2)若|a+b|=a+b,求ab的值【考點】有理數(shù)的減法;絕對值【分析】(1)由|a|=5,|b|=3可得,a=5,b=3,可分為4種情況求解;(2)由|a+b|=a+b可得,a=5,b=3或a=5,b=3,代入計算即可【解答】解:(1)|a|=5,|b|=3,a=5,b=3,當a=5,b=3時,a+b=8;當a=5,b=3時,a+b=2;當a=5,b=3時,a+b=2;當a=5,b=3時,a+b=8(2)由|a+b|=a+b可得,a=5,b=3或a=5,b=3當a=5,b=3時,
26、ab=2,當a=5,b=3時,ab=8【點評】此題主要用了分類討論的方法,各種情況都有考慮,不能遺漏25數(shù)學游戲題如圖是一個三階幻方,有9個數(shù)字構(gòu)成,并且每橫行,豎行和對角線上的3個數(shù)字的和都相等,試填出空格中的數(shù)142927125160【考點】有理數(shù)的加法【分析】先根據(jù)第一行求出三個數(shù)的和,然后求出第二列中間的數(shù),根據(jù)對角線的數(shù)求出第三列最下邊的數(shù),再求出其余的數(shù),從而得解【解答】解:由分析,填表如下:142927125160【點評】本題考查了有理數(shù)的加法,根據(jù)表格,先求出第一行的三個數(shù)的和是解題的關鍵,也是本題的突破口26點A、B在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b,A、B兩點之間的距離表示為AB
27、,在數(shù)軸上A、B兩點之間的距離AB=|ab|回答下列問題:(1)數(shù)軸上表示3和9兩點之間的距離是6,數(shù)軸上表示4和3的兩點之間的距離是7;(2)數(shù)軸上表示x和2的兩點之間的距離表示為|x+2|;(3)若x表示一個有理數(shù),|x1|+|x+3|有最小值嗎?若有,請直接寫出最小值;若沒有,說出理由【考點】數(shù)軸;絕對值【分析】(1)根據(jù)兩點間距離的計算分別列式計算即可得解;(2)根據(jù)兩點間距離公式解答;(3)根據(jù)絕對值的性質(zhì)去掉絕對值號,然后計算即可得解【解答】解:(1)|39|=6,|4(3)|=7;故答案為:6;7;(2)|x(2)|=|x+2|;故答案為:|x+2|;(3)當x3時,|x1|+|
28、x+3|=1xx3=2x24,當3x1時,|x1|+|x+3|=1x+x+3=4,當x1時,|x1|+|x+3|=x1+x+3=2x+24,在數(shù)軸上|x1|+|x+3|的幾何意義是:表示有理數(shù)x的點到3及到1的距離之和,所以當3x1時,它取得最小值為4【點評】本題考查了數(shù)軸,絕對值的性質(zhì),讀懂題目信息,理解數(shù)軸上兩點間的距離的表示是解題的關鍵27按如圖所示的程序計算,若開始輸入的x的值為48,我發(fā)現(xiàn)第一次得到的結(jié)果為24,第二次得到的結(jié)果為12,請你探索:(1)第四次得到的結(jié)果;(2)第九次得到的結(jié)果;(3)第xx次得到的結(jié)果【考點】代數(shù)式求值【專題】圖表型;規(guī)律型【分析】(1)(2)根據(jù)運算程序進行計算即可得解;(3)根據(jù)計算結(jié)果發(fā)現(xiàn),從第三次開始,每六次為一個循環(huán)組依次循環(huán),用除以6,然后根據(jù)余數(shù)的情況確定第xx次計算得到到的結(jié)果【解答】解:(1)第三次:12=6,第四次:6=3;(2)第五次:3+5=8,第六次:8=4,第七次:4=2,第八次:2=1,第九次:1+5=6;(3)根據(jù)計算,從第三次開始,每六次為一個循環(huán)組依次循環(huán),6=xx6=335,第xx次得到的結(jié)果與第八次的結(jié)果相同,為1【點評】本題考查了代數(shù)式求值,數(shù)字變化規(guī)律的探尋,理解圖表運算程序的運算方法并準確計算得到相應的變化規(guī)律是解題的關鍵
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