（選考）2021版新高考生物一輪復習 單元過關(guān)檢測（六） 新人教版

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1、單元過關(guān)檢測(六) (時間：90分鐘　分值：100分) 一、單項選擇題：本題共14小題，每小題2分，共28分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項是最符合題目要求的。 1．(2020·福建龍巖期末)下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實驗的敘述，正確的是(　　) A．格里菲思實驗證明DNA是使R型肺炎雙球菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì) B．艾弗里提取的S型細菌的DNA與R型活菌混合培養(yǎng)后可觀察到兩種菌落 C．赫爾希和蔡斯實驗中攪拌的目的是裂解細菌釋放出T2噬菌體 D．赫爾希和蔡斯實驗中細菌裂解后得到的T2噬菌體都帶有32P標記 解析：選B。格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗得出的結(jié)論是加熱殺死的S型細

2、菌中存在“轉(zhuǎn)化因子”，可使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，A錯誤；將S型細菌的DNA與R型活菌混合培養(yǎng)，部分R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，一段時間后培養(yǎng)基中會出現(xiàn)兩種菌落，B正確；在赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌的實驗中，攪拌的目的是使吸附在細菌上的T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼與細菌脫離，C錯誤；赫爾希和蔡斯實驗中細菌裂解后得到的T2噬菌體并不是都帶有32P標記，T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA，只有含有親代噬菌體DNA鏈的子代噬菌體才帶有32P標記，D錯誤。 2．(2020·福建仙游一中模擬)如果用3H、15N、32P、35S標記T2噬菌體后，讓其侵染細菌，在產(chǎn)生子代噬菌體組成結(jié)構(gòu)的成分中，能夠找到的元素是(　

3、　) A．可在外殼中找到3H、15N和32P B．可在DNA中找到3H、15N和32P C．可在外殼中找到3H、32P和35S D．可在DNA中找到15N、32P和35S 解析：選B。如果用3H、15N、32P、35S標記T2噬菌體，則該T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼中含有3H、15N、35S，DNA分子中含有3H、15N、32P。T2噬菌體侵染細菌時，T2噬菌體的DNA分子進入細菌中，而蛋白質(zhì)外殼則留在細菌外，在T2噬菌體DNA的指導下，利用細菌細胞中的物質(zhì)來合成T2噬菌體的組成成分。因此，在產(chǎn)生的子代噬菌體的外殼中找不到3H、15N、35S和32P，A、C錯誤；由于DNA分子的半保留復制

4、的特點，在產(chǎn)生的子代噬菌體的DNA分子中可找到3H、15N和32P，但不能找到35S，B正確，D錯誤。 3．(2020·湖南常德期末)下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)與功能的說法，錯誤的是(　　) A．DNA分子中能儲存大量的遺傳信息 B．DNA分子中每個五碳糖上連接一個磷酸和一個含氮堿基 C．DNA分子中G與C堿基對含量越高，其分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性相對越大 D．若DNA分子的一條鏈中(A＋G)/(T＋C)＜1，則其互補鏈中該比例大于1 解析：選B。DNA分子中的堿基對排列順序蘊含著大量的遺傳信息，A正確；DNA分子中脫氧核苷酸鏈的脫氧核糖上連接一個或兩個磷酸基團和一個含氮堿基，B錯誤；G、C間有3個

5、氫鍵，A、T間有2個氫鍵，故DNA分子中G與C堿基對含量越高，分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定，C正確；DNA分子的兩條單鏈中的(A＋G)/(T＋C)的值互為倒數(shù)，D正確。 4．(2020·福建漳州模擬)下圖為真核細胞內(nèi)某基因(15N標記)結(jié)構(gòu)示意圖，該基因的全部堿基中T占20%。下列說法正確的是(　　) A．若該基因中含有210個堿基，則該基因中含有的氫鍵數(shù)目為273個 B．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后，只含14N的DNA分子占1/4 C．解旋酶只作用于①部位，限制性核酸內(nèi)切酶只作用于②部位 D．該基因的一條核苷酸鏈中(C＋G)∶(A＋T)為2∶3 解析：選A。該基因中含有210個堿基

6、，且T占20%，可計算該基因中A＝T＝210×20%＝42，G＝C＝63，故該基因中氫鍵的數(shù)目為63×3＋42×2＝273個，A正確；將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后，只含14N的DNA分子占6/8，即3/4，B錯誤；解旋酶作用于氫鍵(②)，限制性核酸內(nèi)切酶作用于磷酸二酯鍵(①)，C錯誤；由于該基因中堿基A和T各占20%，則C和G占30%，該基因中(C＋G)∶(A＋T)為3∶2，每條鏈中(C＋G)∶(A＋T)為3∶2，D錯誤。 5．(2020·黑龍江哈爾濱六中月考)一個DNA分子的一條鏈上，腺嘌呤與鳥嘌呤數(shù)目之比為5∶3，兩者之和占DNA分子堿基總數(shù)的24%，則該DNA分子的另一條鏈上，

7、胸腺嘧啶占該鏈堿基數(shù)目的(　　) A．28%　　　　　　　　 B．30% C．36% D．38% 解析：選B。一條鏈中，腺嘌呤(A)與鳥嘌呤(G)數(shù)目之和占DNA分子堿基總數(shù)的24%，所以該條鏈中，A＋G占該鏈的比值為48%，又因為在該鏈上，A∶G＝5∶3，所以A占該鏈的比值為48%×(5/8)＝30%，另一條鏈中T的數(shù)目與該鏈中A的數(shù)目相等，兩條鏈中堿基數(shù)目也相等，所以DNA分子的另一條鏈上，胸腺嘧啶(T)占該鏈堿基數(shù)目的30%，B正確。 6．(2020·福建泉州模擬)利用DNA指紋技術(shù)進行親子鑒定具有極高的準確率，下列不能作為該項技術(shù)的科學依據(jù)的是(　　) A．基因在染色體上呈

8、線性排列 B．不同DNA分子具有特定的堿基排列順序 C．同一個體不同體細胞中的核DNA是相同的 D．子代的染色體一半來自父方一半來自母方 解析：選A。無論是否有親子關(guān)系，真核生物的核基因在染色體上都呈線性排列，不能作為親子鑒定的依據(jù)，A符合題意；DNA分子具有特異性，具有特定的堿基排列順序，可以作為親子鑒定的依據(jù)，B不符合題意；同一個體的不同體細胞都來自受精卵的有絲分裂，核DNA幾乎都相同，C不符合題意；子代個體具備父母雙方的核遺傳物質(zhì)，一半來自父方一半來自母方，可以作為親子鑒定的依據(jù)，D不符合題意。 7．(2020·湖南長郡中學檢測)右圖為果蠅X染色體的部分基因圖，下列對此X染色體

9、的敘述，錯誤的是(　　) A．基因在染色體上呈線性排列 B．l、w、f和m為非等位基因 C．說明了各基因在染色體上的絕對位置 D．雄性X染色體上的基因來自其雌性親本 解析：選C。基因位于染色體上，且呈線性排列，A正確；等位基因是位于同源染色體上同一位置、控制相對性狀的基因，而l、w、f和m在同一條染色體的不同位置上，為非等位基因，B正確；變異會導致基因的排列順序發(fā)生改變，故基因在染色體上的位置不是絕對的，C錯誤；雄性果蠅的X染色體來自母本，因此雄性X染色體上的基因來自其雌性親本，D正確。 8．在氮源為14N和15N的培養(yǎng)基上生長的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N-DNA(相對

10、分子質(zhì)量為a)和15N-DNA(相對分子質(zhì)量為b)。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，連續(xù)繁殖兩代(Ⅰ和Ⅱ)，用離心方法分離得到的結(jié)果如圖所示。下列對此實驗的敘述，正確的是(　　) A．Ⅰ代細菌DNA分子中兩條鏈都是14N B．Ⅱ代細菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4 C．預計Ⅲ代細菌的DNA分子的平均相對分子質(zhì)量為(7a＋b)/8 D．上述實驗Ⅰ代→Ⅱ代的結(jié)果能證明DNA復制方式為半保留復制 解析：選C。Ⅰ代細菌DNA分子中一條鏈是14N，另一條鏈是15N，A項錯誤。Ⅱ代細菌含15N的DNA分子有2個，占全部(4個)DNA分子的1/2，B項錯誤。由于1個含有1

11、4N的DNA分子的相對分子質(zhì)量為a，則每條鏈的相對分子質(zhì)量為a/2；1個含有15N的DNA分子的相對分子質(zhì)量為b，則每條鏈的相對分子質(zhì)量為b/2，將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，連續(xù)繁殖三代，得到共8個DNA分子，這8個DNA分子共16條鏈，只有2條是含15N的，14條是含14N的，因此總相對分子質(zhì)量為(b/2)×2＋(a/2)×14＝b＋7a，所以每個DNA分子的平均相對分子質(zhì)量為(7a＋b)/8，C項正確。實驗Ⅰ代→Ⅱ代的結(jié)果不能證明DNA復制方式為半保留復制，D項錯誤。 9．下圖表示證明DNA進行半保留復制的實驗過程。若將圖中含15NH4Cl的培養(yǎng)液更換成含14NH4Cl的培養(yǎng)

12、液，將含14NH4Cl的培養(yǎng)液更換成含15NH4Cl的培養(yǎng)液，重復上述實驗，對應(yīng)得到離心結(jié)果Ⅰ′、Ⅱ′、Ⅲ′，則離心結(jié)果應(yīng)為(　　) A．Ⅰ′與Ⅰ相同 B．Ⅱ′與Ⅱ相同 C．Ⅲ′與Ⅲ相同 D．沒有相同的 解析：選B。分析下圖可知，B正確。 10．下圖為核酸中的5種堿基的分子結(jié)構(gòu)示意圖。結(jié)合所學知識，分析以下說法不正確的是(　　) A．基因A突變成a后所含的嘌呤堿基數(shù)仍等于嘧啶堿基數(shù) B．轉(zhuǎn)錄與翻譯過程中發(fā)生的堿基配對方式不完全相同 C．DNA中嘌呤與嘧啶配對有利于其形成平行的雙鏈結(jié)構(gòu) D．用15N標記含100個堿基對的DNA，其分子量將增大200 解析

13、：選D。基因突變是基因中堿基對的增添、缺失或替換，無論哪種情況，DNA分子中的嘌呤堿基數(shù)都等于嘧啶堿基數(shù)，A正確；轉(zhuǎn)錄過程中堿基配對方式是A—U、T—A、C—G、G—C，翻譯過程中堿基配對方式是A—U、U—A、C—G、G—C，B正確；DNA分子中嘌呤和嘧啶配對有利于形成平行的雙鏈結(jié)構(gòu)，C正確；一個堿基中不只含有一個N原子，而是2個或多個N原子，因此用15N對DNA中的100個堿基對進行標記后，其相對分子質(zhì)量不只增加200，D錯誤。 11．(2020·吉林高三調(diào)研)下列有關(guān)圖示生理過程的描述，錯誤的是(　　) A．甲、丙兩個過程均有氫鍵的破壞也有氫鍵的形成 B．甲、乙、丙三個過程中只有

14、一個過程能在胰島B細胞細胞核內(nèi)進行 C．圖乙表示翻譯，多個核糖體可共同完成一條肽鏈的合成 D．圖甲中若復制起始點增多，則DNA復制的時間會大大縮短 解析：選C。題圖甲為DNA分子的復制、圖乙為翻譯過程、圖丙表示轉(zhuǎn)錄過程。DNA雙鏈解旋破壞氫鍵，DNA雙鏈形成及轉(zhuǎn)錄時形成DNA—RNA區(qū)域，有氫鍵形成，DNA復制和轉(zhuǎn)錄過程都存在氫鍵的破壞和氫鍵的形成，A正確；細胞核內(nèi)進行的是DNA復制和轉(zhuǎn)錄過程，胰島B細胞是高度分化的細胞，不可進行DNA復制過程，B正確；一條mRNA可以結(jié)合多個核糖體，合成多條氨基酸序列相同的肽鏈，C錯誤；若DNA復制時有多個起點，則可縮短DNA復制的時間，D正確。 1

15、2．若細胞質(zhì)中tRNA1(AUU)可轉(zhuǎn)運氨基酸a，tRNA2(ACG)可轉(zhuǎn)運氨基酸b，tRNA3 (UAC)可攜帶氨基酸c，以DNA鏈……—T—G—C—A—T—G—T—……的互補鏈為模板合成蛋白質(zhì)，則該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列可能是(　　) A．a(chǎn)—b—c B．c—b—a C．b—c—a D．b—a—c 解析：選C。以DNA鏈……—A—C—G—T—A—C—A—……為模板轉(zhuǎn)錄形成的mRNA的堿基序列為……—U—G—C—A—U—G—U—……，其中第一個密碼子(UGC)對應(yīng)的反密碼子為ACG，編碼的氨基酸為b；第二個密碼子(AUG)對應(yīng)的反密碼子為UAC，編碼的氨基酸為c；最后一個密碼子編

16、碼的氨基酸可能為a。所以該蛋白質(zhì)基本組成單位的排列可能是b—c—a，C正確。 13．(2020·河北保定期末)在T2噬菌體侵染大腸桿菌過程中，下列相關(guān)敘述不合理的是(　　) A．遺傳信息的傳遞方式有DNA→DNA、DNA→RNA→蛋白質(zhì) B．不同的脫氧核苷酸序列代表的遺傳信息不同，但可表達出相同的蛋白質(zhì) C．基因表達的過程就是蛋白質(zhì)合成的過程 D．遺傳信息傳遞發(fā)生在生物大分子之間 解析：選C。T2噬菌體侵染大腸桿菌過程中，存在T2噬菌體DNA的復制過程和T2噬菌體蛋白質(zhì)的合成過程，因此該過程存在的遺傳信息傳遞方式有DNA→DNA、DNA→RNA→蛋白質(zhì)，DNA、RNA、蛋白質(zhì)均是生

17、物大分子，A、D正確；由于密碼子具有簡并性，脫氧核苷酸序列不同的基因可能表達出相同的蛋白質(zhì)，B正確；基因表達的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個過程，翻譯主要是指蛋白質(zhì)合成的過程，C錯誤。 14．Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)(QβRNA)是一條單鏈RNA，當噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶(如圖所示)，然后利用該復制酶復制QβRNA。下列敘述正確的是(　　) A．QβRNA的復制需經(jīng)歷一個逆轉(zhuǎn)錄的過程 B．QβRNA的復制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過程 C．一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈 D．QβRNA復制后，復制酶基因才能進行表達 解析：選B。

18、由題圖可知，QβRNA的復制是直接進行的，不需要進行逆轉(zhuǎn)錄，故A錯誤；由題意可知，在復制時會形成局部雙鏈RNA，故B正確；一條QβRNA模板能翻譯出多條肽鏈，如成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶，故C錯誤；QβRNA可直接翻譯出蛋白質(zhì)，故D錯誤。 二、不定項選擇題：本題共6小題，每小題3分，共18分。每小題給出的四個選項中，有的只有一個選項正確，有的有多個選項正確，全部選對的得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。 15．下圖為HIV侵染人體T細胞后遺傳信息的傳遞過程簡圖，圖中甲、乙、丙表示生理過程。下列敘述錯誤的是(　　) A．HIV侵入人體后，腦細胞、肝細胞中不會出現(xiàn)HIV

19、B．HIV中存在與甲、乙、丙過程有關(guān)的酶 C．甲、乙、丙過程均遵循堿基互補配對原則 D．HIV和T細胞共用一套遺傳密碼 解析：選AB。HIV最初侵入人體時，主要攻擊T細胞，其他體細胞中也可能存在HIV，A錯誤；由題圖可知，甲、乙、丙分別表示逆轉(zhuǎn)錄、轉(zhuǎn)錄、翻譯過程，這三個過程均遵循堿基互補配對原則，而HIV沒有細胞結(jié)構(gòu)，必須寄生在活細胞內(nèi)，利用細胞內(nèi)的物質(zhì)，以自己的單鏈RNA為模板，按照堿基互補配對原則，在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成cDNA，整合到宿主細胞DNA中，在宿主細胞內(nèi)相關(guān)酶的作用下隨宿主細胞的DNA一起進行復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，B錯誤，C正確；地球上幾乎所有的生物都共用一套遺傳密碼，D正確

20、。 16．(2020·煙臺高三聯(lián)考)果蠅的“生物鐘”同時受某些細胞中X染色體上的Per基因和2號染色體上的Tim基因調(diào)控。研究發(fā)現(xiàn)，夜間Per蛋白積累，而過多的Per蛋白與Tim蛋白結(jié)合能進入細胞核抑制Per基因的活性，使白天Per蛋白水平降低，實現(xiàn)晝夜節(jié)律。下列分析錯誤的是(　　) A．“生物鐘”的形成過程存在反饋調(diào)節(jié) B．“生物鐘”的形成與基因的選擇性表達有關(guān) C．Tim基因表達障礙時，Per蛋白會發(fā)生持續(xù)性積累 D．Per基因和Tim基因遵循基因的自由組合定律，表達時互不干擾 解析：選D?！肮壍摹镧姟瑫r受某些細胞中X染色體上的Per基因和2號染色體上的Tim基因調(diào)控

21、”，由此可知，Per蛋白、Tim蛋白在部分細胞中表達，體現(xiàn)了基因的選擇性表達，過多的Per蛋白反過來抑制Per基因的活性，說明存在反饋調(diào)節(jié)。Tim基因表達障礙時，反饋抑制受阻，Per蛋白積累，故A、B、C正確。反饋抑制也表明相關(guān)基因表達有干擾，故D錯誤。 17．(2020·山東濟南高三調(diào)研)miRNA是一種小分子RNA。某miRNA能抑制W基因控制的蛋白質(zhì)(W蛋白)的合成。某真核細胞內(nèi)形成該miRNA及其發(fā)揮作用的過程示意圖如下。 下列敘述正確的是(　　) A．miRNA基因轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶與該基因的啟動子相結(jié)合 B．W基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在細胞核內(nèi)合成后，進入細胞質(zhì)用于翻譯

22、 C．miRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補配對原則，即A與T、C與G配對 D．miRNA抑制W蛋白的合成是通過雙鏈結(jié)構(gòu)的miRNA直接與W基因mRNA結(jié)合所致 解析：選AB。miRNA基因轉(zhuǎn)錄時，RNA聚合酶與該基因首端的啟動子相結(jié)合，A正確；真核細胞內(nèi)W基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA在細胞核內(nèi)合成后，進入細胞質(zhì)用于翻譯，B正確；miRNA與W基因mRNA結(jié)合遵循堿基互補配對原則，即A與U、C與G配對，C錯誤；miRNA抑制W蛋白的合成，是通過單鏈結(jié)構(gòu)的miRNA與蛋白質(zhì)結(jié)合形成的miRNA蛋白質(zhì)復合物直接與W基因mRNA結(jié)合所致，D錯誤。 18．(2020·江蘇淮陰四校聯(lián)考)hok基因

23、位于大腸桿菌的R1質(zhì)粒上，編碼產(chǎn)生一種毒蛋白，會導致自身細胞裂解死亡，sok基因也在R1上，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sok mRNA能與hok mRNA結(jié)合，這兩種mRNA結(jié)合形成的產(chǎn)物能被酶降解，從而阻止細胞死亡。下列敘述合理的是(　　) A．sok mRNA和hok mRNA堿基序列互補 B．當sok mRNA存在時，hok基因不會轉(zhuǎn)錄 C．不含R1質(zhì)粒的大腸桿菌可被自身的這種毒蛋白殺死 D．當sok mRNA不存在時，大腸桿菌可能裂解死亡 解析：選AD。sok mRNA能與hok mRNA結(jié)合，說明這兩種mRNA的堿基序列互補，A正確；當sok mRNA存在時，hok 基因仍能轉(zhuǎn)錄，只是

24、轉(zhuǎn)錄形成的hok mRNA會與sok mRNA結(jié)合，B錯誤；毒蛋白是由hok 基因控制合成的，而hok基因位于大腸桿菌的R1質(zhì)粒上，因此一個不含R1質(zhì)粒的大腸桿菌不會被這種毒蛋白殺死，C錯誤；根據(jù)題干信息“轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的sok mRNA能與hok mRNA結(jié)合”可知，當sok mRNA不存在時，hok mRNA能翻譯合成毒蛋白，進而導致大腸桿菌死亡，D正確。 19．某哺乳動物(2N＝20)的兩個精原細胞(DNA分子的兩條鏈均被32P標記)，一個只進行有絲分裂記為A，另一個只進行減數(shù)分裂記為B，將這兩個細胞均置于只含31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，待它們都進入第二次分裂中期，此刻各有一個細胞分別記為A′、B

25、′。A′和B′分裂后期產(chǎn)生的兩個子細胞分別標記為A1、A2和B1、B2，下列有關(guān)敘述錯誤的是(　　) A．A1和A2均有10條染色體含32P B．A′的每一條染色體中都只有一條姐妹染色單體含32P，而B′的20條姐妹染色單體都含32P C．A1和A2中含2個染色體組，而B1和B2中有1個染色體組 D．A1和B2所含有的性染色體數(shù)目之比為1∶2 解析：選AD。DNA復制是半保留復制，將A(DNA分子兩條鏈均被32P標記)置于只含31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，A在第一次有絲分裂間期DNA復制完成后，每條染色體上的兩條姐妹染色單體中DNA分子的兩條鏈中均為一條含有32P、另一條含有31P(記為32

26、P 31P)，在第一次有絲分裂結(jié)束后形成的兩個子細胞中的所有染色體上的DNA分子的兩條鏈中一條含有32P、另一條含有31P，之后在含有31P 的培養(yǎng)液中進行第二次有絲分裂，則在第二次有絲分裂的中期每條染色體的兩條姐妹染色單體中一條單體上的DNA為32P 31P(A′)，另一條單體上的DNA為31P 31P，在有絲分裂后期著絲點分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體，隨機移向細胞的兩極，則所形成的兩個子細胞A1和A2中含有32P的染色體數(shù)為0～20條，A錯誤；A′的每一條染色體中都只有一條姐妹染色單體含32P，同理可知，B′(處于減數(shù)第二次分裂的中期)的20條姐妹染色單體都含有32P，B正確；

27、有絲分裂形成的子細胞中含有2個染色體組，減數(shù)分裂結(jié)束后形成的子細胞中染色體數(shù)目減半，染色體組數(shù)也減半，C正確，D錯誤。 20．膽固醇是人體中的一種重要化合物，血漿中膽固醇的含量受LDL(一種脂蛋白)的影響。細胞中膽固醇的來源如圖所示，細胞中膽固醇的含量過高，將會抑制圖中酶的活性，下列說法正確的是(　　) A．當細胞中膽固醇含量過高時，圖中酶的活性將會受到抑制，該過程屬于正反饋調(diào)節(jié) B．圖中膽固醇、mRNA和LDL受體的化學本質(zhì)不同、功能不同 C．圖中的①和②過程，其堿基互補配對方式不同的是T—A、U—A D．乙酰CoA、膽固醇、mRNA和LDL受體共有的組成元素是C、H、O 解

28、析：選BCD。當細胞中膽固醇含量過高時，會反過來抑制相關(guān)酶的活性，該過程屬于負反饋調(diào)節(jié)，A錯誤；膽固醇的化學本質(zhì)是固醇，屬于脂質(zhì)，mRNA的化學本質(zhì)是核酸，LDL受體的化學本質(zhì)是糖蛋白，三種物質(zhì)的功能不同，B正確；①過程是轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄時的堿基配對方式為A—U、T—A、C—G、G—C，②過程是翻譯，翻譯時的堿基配對方式為U—A、A—U、C—G、G—C，所以①和②過程，其堿基互補配對方式不同的是T—A、U—A，C正確；D項所述化合物的組成元素都有C、H、O，D正確。 三、非選擇題：本題包括5小題，共54分。 21．(10分)Ⅰ.噬菌斑(如圖1)是在長滿細菌的培養(yǎng)基上，由一個噬菌體侵染細菌后，細菌

29、不斷裂解產(chǎn)生的一個不長細菌的透明區(qū)，它是反映噬菌體數(shù)量的重要方法之一。現(xiàn)利用連續(xù)取樣、在培養(yǎng)基中培養(yǎng)的方法，得出在感染大腸桿菌后噬菌斑數(shù)量變化曲線(如圖2)。據(jù)圖回答下列問題： (1)曲線a～b段噬菌體已經(jīng)侵染細菌，但噬菌斑數(shù)量不變，說明此階段_________。 (2)d～e段噬菌斑數(shù)量不再增加的原因最可能是絕大部分細菌_________________。 Ⅱ.有人將大腸桿菌的核糖體用15N標記，并使該菌被T2噬菌體侵染，然后把大腸桿菌移入含有32P和35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。 (3)由實驗得知，一旦T2噬菌體侵染大腸桿菌，大腸桿菌體內(nèi)迅速合成一種RNA。這種RNA含32P，而且其堿

30、基能反映T2噬菌體DNA的堿基比，而不是大腸桿菌DNA的堿基比，這個實驗表明32P標記的RNA來自________________________________________________。 (4)一部分32P標記的RNA和稍后合成的帶35S標記的蛋白質(zhì)，均與15N標記的核糖體連在一起，這種相連的關(guān)系表明__________________________________________________。 (5)35S標記的蛋白質(zhì)來自以_______為模板的翻譯過程，可用于_______________。 解析：Ⅰ.(1)噬菌斑的數(shù)量受噬菌體侵染細菌過程的影響，噬菌體侵入細菌后在細

31、菌內(nèi)進行增殖需要一個過程，細菌裂解也需要時間。 (2)如果細菌都已經(jīng)被裂解，則噬菌斑就不再增加。 Ⅱ.(3)新合成的RNA原料來自大腸桿菌，但是堿基信息來自T2噬菌體。 (4)T2噬菌體合成新蛋白質(zhì)所需的原料和場所(核糖體)均由大腸桿菌提供。 (5)新合成的蛋白質(zhì)是由新轉(zhuǎn)錄出的RNA指導合成的，它用于新T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼的構(gòu)建。 答案：Ⅰ.(1)噬菌體在細菌細胞內(nèi)，細菌還沒有裂解 (2)已被裂解 Ⅱ.(3)以T2噬菌體DNA為模板的轉(zhuǎn)錄過程 (4)T2噬菌體利用大腸桿菌的核糖體合成T2噬菌體的蛋白質(zhì) (5)32P標記的RNA　合成T2噬菌體的蛋白質(zhì)外殼 22．(10分)

32、(2020·福建福安模擬)下圖甲為基因?qū)π誀畹目刂七^程，圖乙表示細胞內(nèi)合成某種酶的一個階段。據(jù)圖回答下列問題： (1)圖甲中基因1和基因2________(填“可以”或“不可以”)存在于同一細胞中。 (2)圖乙中①②③含有五碳糖的有________。決定絲氨酸(Ser)的密碼子對應(yīng)的DNA模板鏈上的三個堿基是________。若Gly是該多肽的最后一個氨基酸，則該多肽的終止密碼是________。 (3)圖甲中過程b和圖乙所示的過程在生物學上稱為________，最終形成的蛋白質(zhì)不同的根本原因是___________________________________________

33、______________________。 (4)圖甲中基因1是通過控制_______________________________控制人的性狀的。若基因2不能表達，則人會患白化病，為什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 解析：(1)同一個體的不同體細胞均由同一個受精卵經(jīng)有絲分裂和細胞分化形成，含有的基因與受精卵一般相同

34、，因此圖甲中基因1和基因2可以存在于同一細胞中。(2)圖乙中①②③分別表示核糖體、tRNA、mRNA，其中核糖體主要由蛋白質(zhì)和rRNA組成，RNA含有的五碳糖是核糖，因此①②③都含有五碳糖。圖乙中決定絲氨酸(Ser)的密碼子為UCG，因此對應(yīng)的DNA模板鏈上的三個堿基是AGC。終止密碼不編碼氨基酸，若Gly是該多肽的最后一個氨基酸，則該多肽的終止密碼是UAG。(3)圖甲中的M1與M2和圖乙中的③均為mRNA。圖甲中的過程b和圖乙所示的過程都是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過程，在生物學上均稱為翻譯，最終形成的蛋白質(zhì)不同的根本原因是基因不同(或DNA中堿基序列不同)。(4)血紅蛋白直接體現(xiàn)生物性狀

35、，圖甲中基因1是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制人的性狀的。若基因2不能表達，則人體就不能合成酪氨酸酶，人體缺乏酪氨酸酶，酪氨酸就不能形成黑色素，從而導致人患白化病。 答案：(1)可以 (2)①②③　AGC　UAG (3)翻譯　基因不同(或DNA中堿基序列不同) (4)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接　基因2不能表達，人體會缺乏酪氨酸酶，酪氨酸不能形成黑色素，導致白化病 23．(10分)在研究DNA復制機制的過程中，為驗證DNA分子的半保留復制方式，研究者用蠶豆根尖進行實驗，主要步驟如下： 步驟①：將蠶豆根尖置于含放射性3H標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個細胞周期的時間。 步驟②：取出根尖，洗凈

36、后轉(zhuǎn)移至不含放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中，繼續(xù)培養(yǎng)大約兩個細胞周期的時間。 分別在第一個、第二個和第三個細胞周期取樣，通過放射自顯影技術(shù)檢測有絲分裂中期細胞染色體上的放射性分布。 (1)本實驗最主要的研究方法稱為___________________________。 實驗所用的細胞材料最可能取自蠶豆根尖的________區(qū)，步驟①的目的是標記細胞中的________分子。 (2)若第一個細胞周期的檢測結(jié)果是每條染色體的姐妹染色單體都具有放射性，如圖A所示。第二個細胞周期的放射性檢測結(jié)果符合圖中的________(選填字母)，且第三個細胞周期的放射性檢測結(jié)果符合圖中的________(選填字母

37、)，說明DNA分子的復制方式為半保留復制。 解析：(1)根據(jù)步驟①中 “將蠶豆根尖置于含放射性3H標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)大約一個細胞周期的時間”，可以確定本實驗最主要的研究方法是放射性同位素示蹤法。用蠶豆根尖進行實驗時，DNA復制發(fā)生在具有細胞周期的細胞的分裂間期，因此該實驗所用的細胞材料最可能取自蠶豆根尖的分生區(qū)，胸腺嘧啶是合成DNA的原料之一，因此步驟①的目的是標記細胞中的DNA分子。(2)圖A中每條染色體的姐妹染色單體均含有放射性，圖B中每條染色體的姐妹染色單體中只有一條含有放射性，圖C中每條染色體的姐妹染色單體均不含放射性。DNA分子的復制方式為半保留復制，第一個細胞周期D

38、NA復制后每個DNA分子中只有一條鏈含有放射性，第二個細胞周期每個DNA分子復制后形成兩個DNA分子，一個DNA分子含有放射性，另一個DNA分子不含放射性，則放射性檢測結(jié)果是每條染色體含有兩條染色單體，其中一條單體含有放射性，另一條單體不含放射性，符合題圖中B；同理可知，第三個細胞周期的放射性檢測結(jié)果是有一半染色體不含放射性，另一半染色體的姐妹染色單體中，有一條單體含有放射性，另一條單體不含放射性，符合題圖中B和C。 答案：(1)放射性同位素示蹤法　分生　DNA (2)B　B和C 24．(12分)下圖為細胞中遺傳信息流動模式圖?；卮鹣铝袉栴}： (1)DNA指導合成rRNA、tRNA

39、和mRNA的過程稱為________，②為某時刻mRNA參與的過程示意圖，這對蛋白質(zhì)合成的重要意義是________________________________。 (2)核糖體形成與細胞核中的______結(jié)構(gòu)有關(guān)，有人認為核糖體也是一種酶，則這種酶催化形成的化學鍵是___________________________________________________。 (3)tRNA在蛋白質(zhì)合成中起著重要作用，其三葉草形狀結(jié)構(gòu)的一端是___________，另一端含有反密碼子，反密碼子是指_____________________。 解析：(1)DNA指導合成RNA的過程稱為轉(zhuǎn)錄。②

40、為多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的過程，該過程中一個mRNA分子上可以相繼結(jié)合多個核糖體，同時合成多條多肽鏈，其意義為少量的mRNA可以在短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)。(2)核仁與核糖體及rRNA的形成有關(guān)。氨基酸在核糖體中脫水縮合形成多肽，該過程中有肽鍵生成，若認為核 糖體也是一種酶，則其催化形成的化學鍵是肽鍵。(3)tRNA一端有氨基酸的結(jié)合位點，能攜帶氨基酸，另一端含有反密碼子，反密碼子是tRNA上特殊的三個堿基，能夠與密碼子互補配對。 答案：(1)轉(zhuǎn)錄　少量mRNA可以迅速合成大量蛋白質(zhì) (2)核仁　肽鍵　(3)氨基酸結(jié)合位點(或攜帶氨基酸的部分)　tRNA上能與密碼子互補配對的三個相鄰堿基

41、 25．(12分)(2020·福建廈門模擬)環(huán)境中較高濃度的葡萄糖會抑制細菌的代謝與生長。某些細菌可通過SgrSRNA進行調(diào)控，減少葡萄糖的攝入從而解除該抑制作用。其機制如圖所示： 請據(jù)圖回答下列問題： (1)生理過程①發(fā)生的場所是________________，此過程需要以________作為原料，并在________酶的催化下完成。 (2)生理過程②中，tRNA能夠識別并轉(zhuǎn)運____________________________，還能精確地與mRNA上的________進行堿基互補配對。 (3)簡述細菌通過SgrSRNA的調(diào)控減少對葡萄糖攝入的機制。 __________

42、______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________(寫出兩點即可)。 解析：(1)生理過程①表示轉(zhuǎn)錄，發(fā)生在細菌的細胞質(zhì)基質(zhì)中，該過程需要RNA聚合酶的催化，以四種核糖核苷酸為原料。(2)生理過程②表示翻譯，該過程中識別并轉(zhuǎn)運氨基酸的工具是tRNA，tRN

43、A上的反密碼子能夠精確地與mRNA上的密碼子進行堿基互補配對。(3)根據(jù)圖示分析可知，細菌細胞內(nèi)積累的磷酸化葡萄糖會激活SgrS基因轉(zhuǎn)錄出SgrSRNA。一方面，SgrSRNA可促進葡萄糖載體蛋白G的mRNA的降解，導致葡萄糖載體蛋白G的合成減少，使葡萄糖的攝入減少；另一方面，SgrSRNA翻譯產(chǎn)生的SgrS蛋白可與葡萄糖載體蛋白G結(jié)合，使其失去轉(zhuǎn)運功能，使葡萄糖的攝入減少。 答案：(1)細胞質(zhì)基質(zhì)　核糖核苷酸　RNA聚合 (2)氨基酸　密碼子 (3)細胞內(nèi)積累的磷酸化葡萄糖會激活SgrS基因轉(zhuǎn)錄出SgrSRNA。一方面，SgrSRNA可促進葡萄糖載體蛋白G的mRNA的降解，導致葡萄糖載體蛋白G的合成減少，使葡萄糖的攝入減少；另一方面，SgrSRNA翻譯產(chǎn)生的SgrS蛋白可與葡萄糖載體蛋白G結(jié)合，使其失去轉(zhuǎn)運功能，使葡萄糖的攝入減少 15