2020版高考?xì)v史新探究大一輪復(fù)習(xí) 第八單元 工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國的沖擊 單元過關(guān)檢測(cè)(含2019屆新題含解析)岳麓版

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1、工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國的沖擊 (時(shí)間:45分鐘,分值:85分) 一、選擇題(本題共12小題,每小題4分,共48分) 1.(2019·榆林模擬)16世紀(jì)中期,英國大部分的呢絨、德國的金屬制品和織物、德法兩國的酒、西班牙的羊毛、葡萄牙和意大利來自東方的香料以及波羅的海地區(qū)的小麥,都運(yùn)到尼德蘭(荷蘭)的安特衛(wèi)普(港口城市)成交。這反映出(  ) A.西歐國家商業(yè)繁榮 B.新航路開辟推高了歐洲的物價(jià) C.荷蘭貿(mào)易出現(xiàn)順差 D.世界貿(mào)易中心移至大西洋東岸 解析:選D。從題干信息中可知,材料只是說這些國家的商品集中到尼德蘭(荷蘭)的安特衛(wèi)普(港口城市),根據(jù)時(shí)間16世紀(jì)中期,可知新航路開

2、辟后歐洲貿(mào)易中心從地中海沿岸轉(zhuǎn)移到了大西洋沿岸,“西歐國家商業(yè)繁榮”不合題意,故A項(xiàng)錯(cuò)誤,D項(xiàng)正確;新航路開辟后,歐洲出現(xiàn)“價(jià)格革命”,但與題目無關(guān),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料說這些商品都運(yùn)到尼德蘭(荷蘭)的安特衛(wèi)普(港口城市)成交,沒有涉及荷蘭貿(mào)易出現(xiàn)順差的信息,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。 2.(2019·湖南十三校高三聯(lián)考)閱讀關(guān)于英國的重大歷史事件,以下表述正確的是(  ) 1562年 英國的非洲奴隸貿(mào)易開始 1583年 英國開始在北美殖民 1651年 倫敦商人開始組建東印度公司 1651年 英國議會(huì)頒布《航海條例》 17世紀(jì)中后期 三次英荷戰(zhàn)爭 1688年 英國“光榮革命” 1742年 英

3、國與西班牙發(fā)生貿(mào)易戰(zhàn)爭 1825年 史蒂芬孫的蒸汽機(jī)車運(yùn)行成功 1840年 英國發(fā)動(dòng)鴉片戰(zhàn)爭 A.優(yōu)越的地理環(huán)境是英國崛起的最重要原因 B.強(qiáng)大的海上軍事實(shí)力是英國崛起的基礎(chǔ) C.處理好與鄰國的關(guān)系讓其成為歐洲霸主 D.工業(yè)革命是其成為“日不落帝國”的根本原因 解析:選B。上述材料沒有反映出英國優(yōu)越的地理環(huán)境,也并非英國崛起的最重要原因,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映出在不斷的對(duì)外擴(kuò)張中,強(qiáng)大的海上軍事實(shí)力是英國崛起的基礎(chǔ),故B項(xiàng)正確;英國在與鄰國的殖民戰(zhàn)爭中獲勝,成為歐洲霸主,沒有處理好與鄰國的關(guān)系,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;英國成為“日不落帝國”在其開始工業(yè)革命之前,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 3.“不應(yīng)該得出

4、結(jié)論,殖民擴(kuò)張對(duì)于世界,甚至對(duì)于諸從屬殖民地民族是十足的災(zāi)難。其歷史作用在于將工業(yè)革命推進(jìn)到其邏輯上必然的結(jié)局——使工業(yè)資本主義能以世界性的規(guī)模起作用。這導(dǎo)致了對(duì)全世界物力、人力資源的遠(yuǎn)為廣泛、協(xié)調(diào)和有效的利用?!睂?duì)材料中關(guān)于殖民擴(kuò)張的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)正確的是(  ) A.否定殖民擴(kuò)張給殖民地帶來災(zāi)難 B.殖民擴(kuò)張有利于世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 C.殖民擴(kuò)張是工業(yè)革命的巨大動(dòng)力 D.殖民擴(kuò)張具有建設(shè)性和破壞性 解析:選B?!安粦?yīng)該得出……十足的災(zāi)難”,并不是否認(rèn)殖民擴(kuò)張對(duì)殖民地造成的災(zāi)難,排除A項(xiàng);C項(xiàng)說法錯(cuò)誤,排除;材料中并未涉及殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命對(duì)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的破壞性,因此排除D項(xiàng)。答案為B。

5、4.1829年,卡萊爾在《愛丁堡評(píng)論》中指出:“在各個(gè)方面,有血有肉的工匠都被趕出他的作坊,讓位給一個(gè)速度更快的、沒有生命的工匠。梭子從織工的手指間掉落,落入到穿梭更快的鐵指當(dāng)中?!辈牧戏从吵?  ) A.英國紡織業(yè)日益走向衰落 B.紡織業(yè)生產(chǎn)方式發(fā)生改變 C.紡織工匠的技能日益落后 D.蒸汽機(jī)得到了廣泛的應(yīng)用 解析:選B。材料反映了紡織業(yè)中機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng),其帶來的是整個(gè)行業(yè)的興盛而不是衰落,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;手工勞動(dòng)被機(jī)器生產(chǎn)取代,這是紡織業(yè)生產(chǎn)方式的改變,故B項(xiàng)正確;材料沒有涉及工匠的技能,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料沒有反映出蒸汽機(jī)應(yīng)用的問題,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 5.(2019·臨汾考前適考)

6、18世紀(jì)后期19世紀(jì)初葉,“大部分科學(xué)進(jìn)步不是像在17世紀(jì)那樣來自牛津、劍橋和倫教,而是來自利茲、格拉斯哥、愛丁堡、曼徹斯特,尤其是伯明翰”。這一現(xiàn)象表明(  ) A.英國科技中心的轉(zhuǎn)移 B.傳統(tǒng)大學(xué)科學(xué)研究的落后 C.工業(yè)革命推動(dòng)了科學(xué)進(jìn)步 D.科學(xué)進(jìn)步加速工業(yè)革命 解析:選C。材料意在表明工業(yè)革命前大部分科學(xué)進(jìn)步來自大學(xué)科研機(jī)構(gòu),而工業(yè)革命后主要來自伯明翰這些工業(yè)城市的工廠,不是科技中心的轉(zhuǎn)移,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料只能反映出工廠的需求更能推動(dòng)科技進(jìn)步,而不能推斷出傳統(tǒng)大學(xué)科學(xué)研究落后,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料表明工業(yè)革命后主要科技進(jìn)步來自伯明翰這些工業(yè)城市的工廠,工業(yè)革命推動(dòng)了科學(xué)進(jìn)步,故C

7、項(xiàng)正確,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 6.美國內(nèi)戰(zhàn)導(dǎo)致棉花價(jià)格高昂,受此影響,浙江棉花價(jià)格突然大漲,從每包九元漲至二十八元,這使種植者受到極大的震撼,紛紛放棄了其他作物的種植。上述現(xiàn)象最能說明(  ) A.中國已被卷入資本主義世界市場(chǎng) B.中國對(duì)外貿(mào)易不斷擴(kuò)大 C.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位發(fā)生動(dòng)搖 D.家庭棉紡織業(yè)發(fā)展迅速 解析:選A。依據(jù)材料“美國內(nèi)戰(zhàn)導(dǎo)致棉花價(jià)格高昂,受此影響,浙江棉花價(jià)格突然大漲”可知,中國已經(jīng)成了世界市場(chǎng)中的原料產(chǎn)地,已經(jīng)被卷入資本主義世界市場(chǎng),故A項(xiàng)正確。 7.1862年,徐壽和華蘅芳聯(lián)手用一年時(shí)間制成了中國第一臺(tái)蒸汽機(jī),這臺(tái)蒸汽機(jī)與當(dāng)時(shí)世界上相當(dāng)先進(jìn)的“往復(fù)式蒸汽機(jī)”類似。曾

8、國藩高興地寫道:“竊喜洋人之智巧我中國人亦能為之,彼不能傲我以其所不知矣!”據(jù)此可知(  ) A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國技術(shù)的革新 B.洋務(wù)派熟練掌握了近代科技 C.曾國藩對(duì)西方科技作了理性分析 D.洋務(wù)企業(yè)急需采用機(jī)器生產(chǎn) 解析:選A。據(jù)材料信息“1862年”“中國第一臺(tái)蒸汽機(jī)”“與當(dāng)時(shí)世界上相當(dāng)先進(jìn)的‘往復(fù)式蒸汽機(jī)’類似”以及曾國藩對(duì)此技術(shù)的肯定,可以推斷洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)了中國技術(shù)的革新,故A項(xiàng)正確。 8.(2019·資陽模擬)《中華文明史》記載:“中國的近代化運(yùn)動(dòng)很大程度上是由軍事所牽動(dòng),近代化改革也多從軍事改革開始……但中國的近代化由軍事所牽動(dòng)也有相當(dāng)?shù)呢?fù)面作用,當(dāng)轉(zhuǎn)型社會(huì)過渡到現(xiàn)

9、代社會(huì)時(shí)……軍事體制中那種與生俱來的層次化、制式化、紀(jì)律化、統(tǒng)一化又恰恰具有某種反現(xiàn)代的品性,這不能不對(duì)中國的近代化進(jìn)程產(chǎn)生影響?!辈牧系暮诵挠^點(diǎn)是(  ) A.中國近代化開始于對(duì)外戰(zhàn)爭 B.統(tǒng)治者局限于學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù) C.軍事部門是推動(dòng)中國近代化的核心 D.軍事改革牽動(dòng)的近代化轉(zhuǎn)型緩慢 解析:選D。中國近代化開始于洋務(wù)運(yùn)動(dòng),而不是對(duì)外戰(zhàn)爭,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)除了學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù),還學(xué)習(xí)西方創(chuàng)辦民用工業(yè)和創(chuàng)辦新式學(xué)堂,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;結(jié)合所學(xué)可知,推動(dòng)中國近代化的核心是經(jīng)濟(jì)工業(yè)化,而不是軍事部門,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;由材料“軍事體制中那種與生俱來的層次化、制式化、紀(jì)律化、統(tǒng)一化又恰恰具有某種

10、反現(xiàn)代的品性”可知,軍事改革牽動(dòng)的近代化轉(zhuǎn)型緩慢,故D項(xiàng)正確。 9.農(nóng)工商部向各省發(fā)出長篇通告,提出歐戰(zhàn)正是“工商業(yè)發(fā)達(dá)之轉(zhuǎn)機(jī)”,公布《維持工廠辦法大綱七條》,規(guī)定糖類、棉毛織物等數(shù)十種制造廠家,均在維持之列。該材料說明(  ) A.一戰(zhàn)期間民族資本主義發(fā)展迅速 B.糖類、棉毛織物等行業(yè)發(fā)展迅速 C.民族資產(chǎn)階級(jí)掌握了國家政權(quán) D.中華民國政府鼓勵(lì)發(fā)展實(shí)業(yè) 解析:選D。材料反映出民國時(shí)期農(nóng)工商部出臺(tái)政策,提出利用一戰(zhàn)的時(shí)機(jī)加快工業(yè)的發(fā)展。材料沒有反映出一戰(zhàn)期間民族工業(yè)的具體發(fā)展?fàn)顩r,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;民國政府規(guī)定糖類、棉毛織物等行業(yè)加快發(fā)展,但無法推測(cè)它們的具體發(fā)展?fàn)顩r,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;從材

11、料無法推斷掌握國家政權(quán)的階級(jí),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料反映出民國政府的政策對(duì)民族工業(yè)發(fā)展的影響,故D項(xiàng)正確。 10.下表是1912年和1936年中國輕工業(yè)和重化工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)出口比例表,對(duì)其解讀正確的是(  ) 項(xiàng)目 1912年 1936年 輕工業(yè)產(chǎn)品 進(jìn)口比例 54.7% 14.3% 出口比例 10.9% 25.2% 重化工業(yè)產(chǎn)品 進(jìn)口比例 13.7% 47% 出口比例 3.6% 6.9% A.中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)發(fā)生根本變化 B.列強(qiáng)加強(qiáng)對(duì)中國的資本輸出 C.中國的工業(yè)化水平有所提高 D.“國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”成效不大 解析:選C。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)依然是自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo),

12、并未發(fā)生根本變化,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;表格中反映了中國輕工業(yè)和重化工業(yè)產(chǎn)品進(jìn)出口的情況,這些不一定是列強(qiáng)的投資,不能說明列強(qiáng)加強(qiáng)對(duì)中國的資本輸出,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;輕工業(yè)的出口比例提高較快,而重化工業(yè)的出口比例也有所提高,說明中國的工業(yè)化水平整體上提高了,故C項(xiàng)正確;工業(yè)化水平的提高,說明了1935年開始的“國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)運(yùn)動(dòng)”有一定的成效,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 11.(2019·新課標(biāo)全國卷高考押題卷)傳統(tǒng)中國鄉(xiāng)村民眾一直使用陰歷的歷法紀(jì)時(shí)體系,到清末及民國,陽歷紀(jì)時(shí)體系、鐘點(diǎn)時(shí)間等開始初步進(jìn)入民眾生活之中,農(nóng)事節(jié)律的時(shí)間軸心作用逐漸減弱,鄉(xiāng)村民眾時(shí)間表現(xiàn)出“多元化”趨勢(shì)。這一趨勢(shì)深刻反映了(  ) A.新式交

13、通引發(fā)民眾時(shí)間觀念轉(zhuǎn)變 B.辛亥革命促使民眾生活習(xí)慣轉(zhuǎn)變 C.經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動(dòng)誘發(fā)民眾生活嬗變 D.西方科技文化導(dǎo)致民眾觀念西化 解析:選C?!班l(xiāng)村民眾時(shí)間表現(xiàn)出‘多元化’趨勢(shì)”沒有提到近代交通的作用,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;“到清末及民國”不僅包括辛亥革命,也有其他與近代化相關(guān)的事物,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;由“到清末及民國,陽歷紀(jì)時(shí)體系、鐘點(diǎn)時(shí)間等開始初步進(jìn)入民眾生活之中,農(nóng)事節(jié)律的時(shí)間軸心作用逐漸減弱”可以看出以民眾的生活為核心,與經(jīng)濟(jì)活動(dòng)(農(nóng)事節(jié)律)相關(guān)聯(lián),故C項(xiàng)正確;“傳統(tǒng)中國鄉(xiāng)村民眾一直使用陰歷的歷法紀(jì)時(shí)體系,到清末及民國”沒有體現(xiàn)西方科技的作用,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。 12.1890年前后,一位居住浙江余姚

14、蔣村的小地主,從蔣村坐木船到寧波要花三天兩夜,從寧波乘輪船到上海,路雖然遠(yuǎn)十倍,但一夜之間就到了。受此刺激,他后來要自己的兒子離開私塾到教會(huì)學(xué)校讀書,學(xué)習(xí)西方制造。材料主要反映出(  ) A.近代中國人的物質(zhì)生活水平明顯提高 B.上海與浙江等周邊地區(qū)的交通非常發(fā)達(dá) C.西方工業(yè)品的輸入影響到民眾生活習(xí)俗 D.交通工具的進(jìn)步推動(dòng)人們的思想觀念轉(zhuǎn)變 解析:選D。材料與“物質(zhì)生活水平提高”無關(guān),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;材料主旨不是反映交通發(fā)達(dá),故B項(xiàng)錯(cuò)誤;“輪船”的使用不屬于“西方工業(yè)品的輸入”,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料中小地主感受到輪船的快速,轉(zhuǎn)變觀念要求兒子不再考科舉,而是到教會(huì)學(xué)校學(xué)習(xí)西方制造,故D項(xiàng)正

15、確。 二、非選擇題(本題共2小題,第13題25分,第14題12分,共37分) 13.(2019·蘭州高三診斷)閱讀材料,完成下列要求。 材料一 英國的政治精英們似乎還在18世紀(jì)以前就已經(jīng)找到了促進(jìn)國家財(cái)富和實(shí)力不斷增長的竅門。繁榮的海外貿(mào)易促進(jìn)了英國經(jīng)濟(jì),刺激了航海業(yè)和造船業(yè)的發(fā)展,為國家財(cái)政提供了資金,同時(shí)它還是通向殖民地的生命線。殖民地不僅為英國制成品提供了出路,還為英國提供了許多原料來源,從寶貴的糖、煙草、白棉布到越來越重要的北美航海用品。而且皇家海軍為了英國政治和經(jīng)濟(jì)上的利益,在和平時(shí)期確保對(duì)本國商人的尊重,在戰(zhàn)爭時(shí)期保護(hù)他們的貿(mào)易并攫取更多的殖民地領(lǐng)土。這樣,貿(mào)易、殖民地和海軍

16、就組成了一個(gè)“良性三角”,它們之間互相作用,保證了英國的長期優(yōu)勢(shì)。 ——《“日不落帝國”與英國海上力量》 材料二 19世紀(jì)末,美國海軍理論家馬漢提出并建立了西方的“海軍制勝論”,這一理論總結(jié)了西方列強(qiáng)的“炮艦政策”,提出“海軍在戰(zhàn)爭中將起決定性的作用、而奪取制海權(quán)則被宣稱為戰(zhàn)爭的基本規(guī)律和唯一目的,達(dá)到了這一目的就能最終戰(zhàn)勝敵人和奪取世界霸權(quán)”。 ——《海洋霸權(quán):美國的全球海洋戰(zhàn)略》 (1)根據(jù)材料一,闡明“良性三角”之間的關(guān)系。(10分) (2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識(shí),分析馬漢提出“海權(quán)制勝論”的歷史背景。(10分) (3)根據(jù)材料一、二和所學(xué)知識(shí),扼要總結(jié)歷史上海洋戰(zhàn)略的經(jīng)驗(yàn)。

17、(5分) 解析:(1)根據(jù)材料一中“繁榮的海外貿(mào)易……為國家財(cái)政提供了資金……殖民地不僅為英國制成品提供了出路,還為英國提供了許多原料來源……而且皇家海軍為了英國政治和經(jīng)濟(jì)上的利益”可知其“良性三角”之間的關(guān)系應(yīng)該是對(duì)外貿(mào)易促進(jìn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力增長,壯大海軍;強(qiáng)大的海軍為對(duì)外貿(mào)易提供保護(hù)以及通過武力攫取更多殖民地,對(duì)海上霸權(quán)起決定性作用;殖民地為英國提供原料和商品銷售市場(chǎng)。(2)材料二中“19世紀(jì)末”說明這一時(shí)期的美國已經(jīng)完成工業(yè)革命,實(shí)力增強(qiáng);“這一理論總結(jié)了西方列強(qiáng)的‘炮艦政策’”說明其對(duì)西方列強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié);“奪取制海權(quán)則被宣稱為戰(zhàn)爭的基本規(guī)律和唯一目的”說明其是為了滿足重新瓜分世界,奪取

18、世界霸權(quán)和美國資本主義經(jīng)濟(jì)對(duì)外擴(kuò)張的需求。(3)根據(jù)材料一、二中都提到海軍的重要性,可知?dú)v史上海洋戰(zhàn)略的經(jīng)驗(yàn)為海軍的強(qiáng)大對(duì)于國家的發(fā)展至關(guān)重要。 答案:(1)關(guān)系:對(duì)外貿(mào)易,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力增長,壯大海軍;強(qiáng)大的海軍為對(duì)外貿(mào)易提供保護(hù)以及通過武力攫取更多殖民地,對(duì)海上霸權(quán)起決定性作用;殖民地為英國提供原料和商品銷售市場(chǎng)。 (2)背景:總結(jié)西方列強(qiáng)的經(jīng)驗(yàn);第二次工業(yè)革命使美國實(shí)力增強(qiáng);滿足美國資本主義經(jīng)濟(jì)對(duì)外擴(kuò)張的需求;重新瓜分世界,奪取世界霸權(quán)。 (3)經(jīng)驗(yàn):控制海洋,可以控制世界,或海軍的強(qiáng)大對(duì)于國家的發(fā)展至關(guān)重要等。 14. (2019·河南六市聯(lián)考)閱讀材料,完成題目要求。 材料 

19、高中歷史教材必修2部分章節(jié)目錄對(duì)比 人教版 岳麓版 第二單元 資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展 第二單元 工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國的沖擊 第5課 開辟新航路 第7課 新航路的開辟 第6課 殖民擴(kuò)張與世界市場(chǎng)的拓展 第8課 歐洲的殖民擴(kuò)張與掠奪 第7課 第一次工業(yè)革命 第9課 改變世界的工業(yè)革命 第8課 第二次工業(yè)革命 第10課 近代中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng) 第三單元 近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展 第11課 民國時(shí)期民族工業(yè)的曲折發(fā)展 第9課 近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng) 第12課 新潮沖擊下的社會(huì)生活 第10課 中國民族資本主義的曲折發(fā)展 第13課 交通

20、與通訊的變化 根據(jù)上表所提供的兩個(gè)版本的部分章節(jié)的目錄,選取任一版本指出其體現(xiàn)的史觀,并結(jié)合表格內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行說明。(12分)(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),層次分明) 解析:人教版:第一小問史觀,據(jù)材料中“第二單元 資本主義世界市場(chǎng)”“第二次工業(yè)革命”得出工業(yè)革命的飛躍,據(jù)材料中“第三單元 近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)和資本主義的曲折發(fā)展”得出中國由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)變,分別體現(xiàn)了中外文明演進(jìn),由此可知是近代化史觀或文明史觀;第二小問說明,據(jù)材料中“第二單元 資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展”“第三單元 近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展”,分析出文明演進(jìn)的特殊階段性,說明本

21、質(zhì)即可。岳麓版:第一小問史觀,據(jù)材料中“第二單元 工業(yè)文明的崛起和對(duì)中國的沖擊”,是從中外聯(lián)系的角度編排為一個(gè)單元,由此可知是全球史觀(整體史觀);第二小問說明,結(jié)合所學(xué)并根據(jù)目錄中7~9課標(biāo)題具體論證西方工業(yè)革命和世界市場(chǎng)的逐步形成,結(jié)合所學(xué)并根據(jù)目錄中10~13課標(biāo)題進(jìn)行具體論證,從對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)生活以及交通與通訊的沖擊等幾個(gè)角度回答即可。 答案:人教版:近代化史觀或文明史觀。該版本較多地體現(xiàn)了人類社會(huì)從農(nóng)業(yè)社會(huì)進(jìn)入工業(yè)社會(huì)的歷史進(jìn)程或由農(nóng)耕文明向工業(yè)文明的轉(zhuǎn)變。第二單元中的兩次工業(yè)革命推動(dòng)了歐美主要資本主義國家的工業(yè)化進(jìn)程;新航路開辟、殖民擴(kuò)張和工業(yè)革命推動(dòng)了世界市場(chǎng)的逐步形成。第三單元中的近代中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)與資本主義的曲折發(fā)展則反映了中國由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)到經(jīng)濟(jì)近代化的曲折過程。 岳麓版:全球史觀(整體史觀)。該版本教材將中國史和世界史整合到一起,體現(xiàn)了工業(yè)文明的崛起及其對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)生活以及交通與通訊的沖擊,有利于從整體的角度認(rèn)識(shí)人類社會(huì)的發(fā)展史。(請(qǐng)結(jié)合目錄進(jìn)行具體論證) 7

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