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1、山東省單縣希望初級中學(xué)八年級語文下冊《晏子使楚》導(dǎo)學(xué)案1（無答案） 新人教版
第一課時
一．學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、流利地朗讀課文，讀懂課文。
2.整理文言知識點。????
二、?自學(xué)指導(dǎo)1.初讀課文，讀順文章
請同學(xué)們自由朗讀課文，注意文中易讀錯、易寫錯的字，把它劃下來，與同學(xué)們交流。
如：縛（ ）熙（ ）酣（ ）詣（ ）儐者（ ） 三百閭 （ ） 曷為者（ ）張袂成陰（ ） 比肩繼踵（ ）生于淮北則為枳（ ）
2.?二讀課文，讀懂文章
請同學(xué)們在讀順課文的基礎(chǔ)上，根據(jù)書下注解翻譯課文，把你不懂的實詞、虛詞劃下來與同學(xué)
2、們交流。
（1）解釋重點實詞、虛詞
使 習(xí)? 方? 坐? 盜?? 固? 徒?? 其實?? 病? 為其來也? 熙? 曷?? “之”的用法
（2）翻譯重點語句
?? 1、為其來也，臣請縛一人過往而行。
?? 2、得無楚之水土使民善盜耶？
?? 3、圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
?? 4、齊人固善盜乎？
?? 5、所以然者何？水土異也。
三．合作探究 整理文言知識點
（1）通假字：縛者曷為者
圣人非所與熙也
（2）一詞多義：
晏子使楚
使 使子為使
楚之水土使民善盜
為小門于大門之側(cè)
為 為其來
生于淮北則為枳
3、
（3）古今異義詞：
坐盜 ：古義： 今義：
避席 ：古義： 今義：
其實味不同：古義： 今義：
所以：古義： 今義：
寡人反取病焉：古義： 今義：
（4）倒裝句：
曷為者也（為何人）
何以也（以什么辦法）
四．當(dāng)堂訓(xùn)練1.下列各項中加點詞語古今意義相同的一項是：（ ）
A.?謂左右曰????? B.其實味不同
C.水土異也??????? D.率妻子邑人來此絕境
2.請選出下列各項中“之”字用法不同的一項。（ ）
A.楚王聞之 B.齊之習(xí)辭者
4、也 C.吾欲辱之 D.嬰聞之
閱讀課文選段，回答問題
晏子至，楚王賜晏子酒，酒酣，吏二縛一人詣王。王曰：“縛者何為者也？”對曰：“齊人也，坐盜?！蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎？”晏子避席對曰：“嬰聞之，橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實味不同。所以然者何？水土異也。今民生長于齊不盜，入楚則盜，得無楚之水土使民善盜耶？”王笑曰：“圣人非所與熙也，寡人反取病焉。”
3. 用“/”標(biāo)出下面句子朗讀時應(yīng)有的兩處停頓。
??? 其? 實? 味? 不? 同
4. .解釋下列加點的字。
（1）吏二縛一人詣王（?????????? ）
（2）晏子避席對曰（?????????? ）
（
5、3）葉徒相似（?????????? ）??????????????????????
5．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
（1）齊人固善盜乎？
譯文：?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????
（2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。
譯文：???????????????????????????????????????????????????????????????????????
??????????????????????????????????????????????????????????????
山東省單縣希望初級中學(xué)八年級語文下冊晏子使楚導(dǎo)學(xué)案1無答案新人教版
