（新課標）2020版新高考語文大二輪復習 提升練28 專題二十八 任務驅(qū)動一點即通

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1、專題二十八 任務驅(qū)動一點即通 1．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 2018年元旦前夕，習近平主席發(fā)表新年賀詞，以下是賀詞中的一些句子： ①幸福都是奮斗出來的。 ②九層之臺，起于累土。 ③不馳于空想，不騖于虛聲。 ④逢山開路，遇水架橋。 ⑤將改革進行到底。 ⑥一諾千金。 這些金句很快就在網(wǎng)上走紅，引發(fā)無數(shù)人的共鳴。讀了上面六句話，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。 [審題指導]　材料中的六個句子，第①句強調(diào)奮斗的重要性；第②句強調(diào)積累的重要性；第③句闡明要腳踏實

2、地，努力實干；第④句要求不畏險阻，敢于行動，在挫折中崛起；第⑤句闡明改革的價值和堅持的意義；第⑥句闡明誠信的價值和重要性。六個句子分別從不同角度揭示了當今社會所需要的精神風貌，考生在寫作時，可以根據(jù)自己的感觸和思考靈活組合立意。 [參考立意]　(1)“小我”的角度，選擇①③句，強調(diào)腳踏實地，艱苦奮斗，創(chuàng)造自己的幸福；選擇①②③句，論證“幸福與成功，來自堅持與奮斗”的道理。(2)站在“大我”的角度，即站在國家和民族的角度，選擇①②⑤句，闡明只有堅定不移地改革開放，進行艱苦的努力，才能實現(xiàn)偉大的“中國夢”；選擇③④⑤句，表現(xiàn)個人對改革開放的關注與思考，改革不可能一帆風順，空想不能解決問題，唯有積

3、極開動腦筋、迎難而上，才能取得成功。(3)把“小我”和“大我”結合起來，討論個人品格與家國天下的關系，如選擇①③⑥句，闡明無論是個人還是國家都應拒絕“空想”“虛聲”，講求奮斗、誠信。 2．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。 一家企業(yè)提出一個響亮的口號：不做追隨者，要做領先者。 做一個追隨者有時候也是一個不錯的戰(zhàn)略選擇。因為追隨者有領先者領跑，所以前進的道路明晰；還有后發(fā)優(yōu)勢，在汲取領先者經(jīng)驗教訓的基礎上，可以把資源最大化地集中在正確的方向上，少犯錯誤。 三星公司，在通訊電子領域，多年來把緊緊跟隨領先者作為一大戰(zhàn)略，它追隨過蘋果公司的創(chuàng)意和設計，包括它的制造，但也有許多

4、自己的創(chuàng)新和獨到之處。 對于“追隨者”和“領先者”，你更欣賞誰？請綜合材料內(nèi)容及含意作文，體現(xiàn)你的思考、權衡與選擇。 要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。 [審題指導]　三段材料所體現(xiàn)的態(tài)度或做法，既有對立也有兼容。材料的第一段主張做“領先者”；第二段主張做“追隨者”；第三段用三星電子的事例說明“既要做追隨者，也要做領先者”?！邦I先者”可以理解為思想意義上的超前意識者，行為意義上的領頭羊、領跑者、先鋒，或者也可以單純地理解為第一名；而“追隨者”可以理解為汲取前人的經(jīng)驗教訓化為己用，向目標學習靠攏的人。 [參考立意]?、僮鲱I先者，朝氣勃發(fā)，不斷創(chuàng)新進??；②做

5、追隨者，勤勉學習，不斷成長；③先做追隨者，再做領先者(模仿不是宗旨，超越才是目的)；等等。 3．(2019·重慶市抽測)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 材料一：二戰(zhàn)時期，盟軍完成了對德國的合圍，德國戰(zhàn)敗在即。德國百姓的生活陷入困境，食物短缺，燃料匱乏。由于德國冬季非常寒冷，燃料的缺乏可能導致許多居民凍死。為了生存，政府允許居民進山伐樹。林業(yè)人員先在森林中尋找老弱樹或者劣質(zhì)樹，并畫上紅圈。政府規(guī)定：居民只能砍伐畫有紅圈的樹。當時的德國政府已名存實亡，管理處于真空狀態(tài)。但令人驚訝的是，全德國沒有發(fā)生一起亂砍濫伐的事件，所有居民砍下的都是畫有紅圈的樹。 材料二：關于什么是文化，作家梁曉聲用了四

6、句話來概括：根植于內(nèi)心的修養(yǎng)；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良。一個真正的文化人，就應該具備這四種素養(yǎng)。 要求：請綜合以上材料的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。 [審題指導]　材料一講述了二戰(zhàn)時的德國居民在政府名存實亡并無約束力，且天氣嚴寒生命受到威脅的情況下，仍能夠嚴格遵守政府規(guī)定，不亂砍濫伐的故事。德國居民的這種做法體現(xiàn)出他們具有遵守規(guī)則的自覺意識，也體現(xiàn)出他們的文化素養(yǎng)。材料二則直接引用梁曉聲的四句話來闡述什么是文化，這四句話中第一句強調(diào)發(fā)自內(nèi)心的修養(yǎng)，第二、三句強調(diào)遵守規(guī)則(受約束)的自覺意識，第四句強調(diào)善

7、良是要為他人著想。兩則材料結合，可以明確立意的關鍵詞為“遵守規(guī)則”，當然也可以從為他人著想、做人的修養(yǎng)等角度入手。考生寫作時可以結合生活中的不良言行來批判和反思，也可以弘揚社會正能量和社會主義核心價值觀等。 [參考立意]?、僮屪袷匾?guī)則成為一種文化；②讓規(guī)則內(nèi)化于心，根植于靈魂；③每個人的行為決定整個社會的文化；④敬畏規(guī)則；等。 4．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。 ①從善如登，從惡如崩?！秶Z》 ②明者因時而變，知者隨世而制?！笇? ③不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！趺? ④千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——鄭板橋 ⑤茍利國家生死以，豈因禍福避趨之?！謩t徐 ⑥踏遍

8、青山人未老，風景這邊獨好?！珴蓶| 讀了上面六句話，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，寫一篇文章。要求自選角度，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。 [審題指導]　要寫好這篇作文，審題時要讀懂每句話的意思，并能從中提煉出關鍵點?！皬纳迫绲?，從惡如崩”可提煉的關鍵點有守善難、從惡易，堅守、堅持等；“明者因時而變，知者隨世而制”可提煉的關鍵點有創(chuàng)新、革新，與時俱進等；“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”可提煉的關鍵點有注重內(nèi)在美、謙遜、清廉，人格的獨立，面對成就的理性、冷靜和對初心的堅守等；“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”可提煉的關鍵點有堅守，拒絕誘惑等

9、；“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”可提煉的關鍵點有擔當，愛國等；“踏遍青山人未老，風景這邊獨好”可提煉的關鍵點有奮斗，永遠年輕的心態(tài)，上下求索、追逐夢想，屬于自己的風景最好等。 [參考立意]?、佗埽梢哉剤允匦拍?，遠惡守善；②⑤，可以談為國革新，無畏禍福；③④，可以談堅守清廉(高潔)，無懼誘惑；②⑥，可以談為創(chuàng)新而奮斗，風景獨好；②④⑥，可以談在創(chuàng)新的征程上，踏遍青山，尋覓屬于自己的風景，不驕不躁，堅持不懈；②③⑤，可以談實現(xiàn)中國夢，需要與時俱進，有擔當，即使成功，也要冷靜、不忘初心；①③④，可以談修身遠惡，永葆高潔；①③⑤，可以談成大事者，需要堅守、謙遜、擔當、不懼艱險。 3