（江蘇專版）2020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 古典詩(shī)歌鑒賞精準(zhǔn)訓(xùn)練 精準(zhǔn)訓(xùn)練一 賞析意象作用（含解析）

《（江蘇專版）2020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 古典詩(shī)歌鑒賞精準(zhǔn)訓(xùn)練 精準(zhǔn)訓(xùn)練一 賞析意象作用（含解析）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）2020高考語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 古典詩(shī)歌鑒賞精準(zhǔn)訓(xùn)練 精準(zhǔn)訓(xùn)練一 賞析意象作用（含解析）（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精準(zhǔn)訓(xùn)練一　賞析意象作用 練前提示　意象是古代詩(shī)歌表情達(dá)意的主要載體。賞析意象的作用，需注意以下四個(gè)方面：①造境：渲染氣氛，奠定基調(diào)，營(yíng)造意境。②寫人：襯托人物，鋪墊蓄勢(shì)。③抒情：感發(fā)興寄，表達(dá)情感。④結(jié)構(gòu)：或?yàn)榫€索，或?yàn)橹行摹? 1.閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 絕句[注] 杜　甫 腸斷春江欲盡頭，杖藜徐步立芳洲。 顛狂柳絮隨風(fēng)去，輕薄桃花逐水流。 注　此詩(shī)寫于杜甫寓居成都草堂的第二年(761)，安史之亂尚未平定。 詩(shī)中“柳絮”“桃花”意象有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：___________________________________________________

2、_____________________ 答案?、倭?、桃花為暮春典型意象，詩(shī)人借景抒情，表達(dá)春盡之時(shí)的傷心斷腸之情。②反襯和擬人手法，柳絮隨風(fēng)、桃花逐水而去，以二者的無(wú)情反襯詩(shī)人的有情、多情。③以物喻人，以顛狂柳絮和輕薄桃花比喻勢(shì)利小人，諷刺他們隨波逐流，表達(dá)詩(shī)人對(duì)黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿與憂國(guó)憂民的情懷。 2.閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 故衫① 白居易 暗淡緋衫②稱老身，半披半曳出朱門。 袖中吳郡新詩(shī)本，襟上杭州舊酒痕。 殘色過(guò)梅③看向盡，故香因洗嗅猶存。 曾經(jīng)爛熳三年著，欲棄空箱似少恩。 注?、俦驹?shī)作于寶歷元年(825)，時(shí)白居易從忠州刺史徙杭州刺史再徙蘇州刺史。②緋衫：

3、大紅色官服。唐代官員三品以上著紫紅，四品、五品以上官員的朝服為緋紅。③梅：梅雨季節(jié)。 詩(shī)人想借“故衫”抒發(fā)怎樣的心情？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　首聯(lián)用“緋衫”“老身”自嘲，表達(dá)了詩(shī)人年事已高未獲提拔重用的苦悶之情。中間兩聯(lián)借緋衫依舊感慨職位依舊，為職位長(zhǎng)期得不到升遷而苦惱。尾聯(lián)“欲棄空箱似少恩”借舊衣不可棄，暗喻舊臣不宜疏遠(yuǎn)，表達(dá)了詩(shī)人希望得到皇上提拔重用的心情。 3.閱讀下面兩首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 宿陜府北樓奉酬崔大夫二首 陸　暢

4、 其　一 樓壓黃河山滿坐，風(fēng)清水涼誰(shuí)忍臥。 人定軍州禁漏①傳，不妨秋月城頭過(guò)。 其　二 一別朱門三四春，再來(lái)應(yīng)笑尚風(fēng)塵。 昨宵唯有樓前月，識(shí)是謝公②詩(shī)酒人。 注　①禁漏：漏刻發(fā)出的聲響。②謝公：南齊詩(shī)人謝朓，唐李白《秋登宣城謝朓北樓》詩(shī)：“誰(shuí)念北樓上，臨風(fēng)懷謝公?！痹?shī)中“謝公”應(yīng)指崔大夫。 兩首詩(shī)都寫了“月”，各有什么作用？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　①《其一》以景結(jié)情，寫秋月從城頭經(jīng)過(guò)，渲染出清涼幽靜的氛圍，襯托出詩(shī)人欣賞美

5、景而不忍入眠的愉悅； ②《其二》采用擬人手法，借唯有明月識(shí)得“我”是與“謝公”一同吟詩(shī)品酒之人，既稱許了崔大夫的高雅，也委婉表達(dá)了詩(shī)人對(duì)自己才華的自信以及漂泊多年懷才不遇的郁悶。 4.閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。 小寒食①舟中作 杜　甫 佳辰強(qiáng)飲食猶寒，隱幾蕭條戴鹖冠②。 春水船如天上坐，老年花似霧中看。 娟娟戲蝶過(guò)閑幔，片片輕鷗下急湍。 云白山青萬(wàn)余里，愁看直北是長(zhǎng)安。 注?、傩『常汉车拇稳?，清明前一天。②鹖(hé)冠：傳說(shuō)為楚隱者鹖冠子所戴的鹖羽所制之冠。 本詩(shī)頸聯(lián)描寫舟中江上之景，詩(shī)人選取的“蝶”“鷗”兩個(gè)意象具有怎樣的特點(diǎn)？有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。 答：________________________________________________________________________ 答案　(1)特點(diǎn)：往來(lái)自如，自在輕快。(2)作用：以樂(lè)景襯哀情。布幔閑卷，蝴蝶翩躚，穿空飛過(guò)，白鷗輕快地逐流飛翔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去。詩(shī)人描繪了一幅蝶、鷗自由往來(lái)的美好畫面，反襯出詩(shī)人年老體衰、漂泊異地的困苦之情；如此情境下仍思慮朝廷，進(jìn)一步表現(xiàn)了詩(shī)人在困苦中仍心系國(guó)運(yùn)安危、擔(dān)憂時(shí)局多難的悲憫情懷。 3