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1、
每周一測
1．閱讀下面的文字，完成后面的題目。
銀翎的使命
黃先生約我到獅子山麓陰濕的地方去找捕蠅草。
那時剛過梅雨之期，遠處的青山還被煙霞籠罩著，唯有幾朵山花在我們眼前淡定地看著那在溪澗里逆行的魚兒，魚兒銜著它們的殘瓣。
我們沿著溪澗走。正在尋找的時候，就看見一朵“大白花”從上游順流而下。
我說：“這時候，哪有偌大的白荷花流著呢？”
我的朋友說：“你這近視鬼！你看準(zhǔn)那是白荷花么？我看那是……”
說時遲，那時快，那白的東西已經(jīng)流到我們跟前了。
黃先生急忙用采集網(wǎng)攔住水面，那時，我才看出那是一只鴿子。他從網(wǎng)里把那死了的飛禽取出來，詫異地說：“是誰那么不仔細，把人家的傳書
2、鴿打死了！”
他說時，從鴿翼下取出一封長的小信來。
那信已被水浸透了，我們慢慢把它展開，鋪在一塊石上。
“我們先看看這是從哪里來的，要寄到哪里去的，然后給它寄去，如何？”我一面說，一面看著，但那上頭不但地址沒有，甚至連上下的款識也沒有。
黃先生說：“我們先看看里頭寫的是什么，不必講私德了?！?
我笑著說：“是，沒有名字的信就是公開的，所以我們也可以披閱一遍?！?
于是我們一同念著：
你教昆兒帶銀翎、翠翼來，吩咐我，若是它們空著回去，就是我還平安的意思。我恐怕他知道，就把這兩只小寶貝寄在霞妹那里，誰知道前天她開籠擱飼料的時候，不提防把翠翼放走了！
噯，愛者，你看翠翼沒有帶信回去，定然
3、很安心，以為我還平安無事。我也很盼望你常想著我的精神和去年一樣。
不過，現(xiàn)在不得不對你說，過幾天他就要把我嫁出去了！我不得不叫你速速來和他計較。
你一來，什么事都好辦了。因為他怕的是你和他講理。
噯，愛者，你見信以后，必得前來，不然，就見不著我了，以后只能在累累荒冢中讀我的名字了，這不是我不等你，是時間不讓我等你喲！
我盼望銀翎平平安安地帶著它的使命回去。
我們念完，黃先生說：“這是怎么一回事？”
“誰能猜呢？反正是不幸的事罷了。現(xiàn)在要緊的，就是怎么處置這封信。我想把它貼在樹上，也許有知道這事的人經(jīng)過這里，可以把它帶去?！蔽覔u著頭，且輕輕地把信揭起。
黃先生說：“不如拿到村里去打
4、聽一下，或者容易找到一點線索?！?
我們商量了一下，就另抄了一張，仍把原信系在鴿翼底下。黃先生用采掘鍬子在溪邊挖了一個小坑，把鴿子葬在里頭，又為它立了一座小碑，然后從水中淘出幾塊美麗的小石壓在墓上。那墓就在山花盛開的地方，我一翻身，就把些許花瓣搖了下來，也落在這使者的墓上。
(選自《許地山文集》，有刪改)
文章是怎樣敘述女主人公的故事的？這樣寫有什么好處？請簡要分析。
2．閱讀下面的文字，完成后面的題目。
回不去的故鄉(xiāng)
苗向東
早年看杜拉斯，她說故鄉(xiāng)是永遠也回不去的地方，覺得有種迷茫的惆悵。隨著年齡和閱歷的增長，我對這句話的理解日益深刻。
后來又看魯迅，先生說，北方固不是我的故鄉(xiāng)
5、，南下卻又只能是一個客子?；腥婚g客子的心境便感同身受，于是又想起杜拉斯，故鄉(xiāng)果然是個永遠也回不去的地方。
故鄉(xiāng)意味著童年，意味著親人的呵護。我們享受著故鄉(xiāng)的寧靜和簡潔，我們揮霍著故鄉(xiāng)帶給我們的一切快樂，然后有一天，遠方寄來了誘惑與憧憬，我們便在熙熙攘攘的人潮中告別了故鄉(xiāng)。你一旦上路，故鄉(xiāng)的大門便永遠對你關(guān)閉了。于是他們一直往前走——緊緊攥住身上風(fēng)塵仆仆的征衣走向遠方，而且走得越遠越好。
后來念到高中，一直都是住校的，家越回越少。再后來到了省城念大學(xué)，半年回家一次，漸漸地習(xí)慣了沒父母在身邊噓寒問暖。再后來到了沿海工作，被工作、房子等一大堆瑣事困擾著，懶得回家了。第一次帶女朋友回家，坐了兩天的
6、火車，又坐了一天的客車，并且走十里山路，等到家時，她的雙腳都腫了，母親端了一盆熱水，心疼得直掉淚，一個勁地埋怨山路不好走，說以后沒事別再回家了。從那以后，就一直沒有回過故鄉(xiāng)。
一眨眼就是二十年，前幾天身體不舒服，早晨起床照鏡子，突然發(fā)現(xiàn)自己憔悴不堪。想起每次回家，母親都會端詳著我的臉說瘦了或者胖了之類的話，突然格外想家。很想回去看看，看看已經(jīng)闊別20年的故鄉(xiāng)，我決定了歸鄉(xiāng)的日期。
我回來了。我徘徊在路口，找不到回家的路，那條我以為閉著眼睛都可以走回去的路，那條路我在夢中無數(shù)次地來來回回地走著奔跑著。但是眼前的一切變得那么陌生，我在塵土飛揚的街道中慢慢走過，我不認識任何人，也沒有人知道我。當(dāng)
7、我經(jīng)過他們身邊，從他們好奇的眼神中，我知道我的臉上刻滿了異鄉(xiāng)人的記號。耳邊是既熟悉又陌生的鄉(xiāng)音。我經(jīng)過夜色中一盞盞窗前的燈，可是卻沒有一扇門是我所熟悉的，沒有一扇門是我可以去叩響的。我想念的人都離開了，沒有了他們，故鄉(xiāng)只是一個空洞的地名。唯一留下的是我最愛的外婆，可是一年前的冬天她就因病去世了。我努力地回想一年前的冬天我在哪里，我在干什么，為什么從來不曾聽見她的呼喚。
記得那首《一樣的月光》中唱道：什么時候蛙鳴蟬聲都成了記憶，什么時候家鄉(xiāng)變得如此的擁擠，七彩霓虹把夜空染得如此的俗氣，誰能告訴我，誰能告訴我，是我們改變了世界，還是世界改變了我和你？
是啊，也許，都在改變，我們在變，家鄉(xiāng)更在變
8、。唯一不變的，也許就只有那些美好的回憶了?？上В菢拥娜兆佑肋h回不去了。即使記憶中的那條街道依舊太平，即使房子沒有破落，即使故人依舊在，可是，時間永是在流逝，那月光皎潔的夜晚，那幾個女孩銀鈴般的笑聲，清脆甘甜的水果和鳥蟲的鳴叫，再也沒有了，永遠也不存在了。
也許故鄉(xiāng)就是那么一塊遙遠的地方，我們非得用千山萬水隔著，才能寄托濃濃的鄉(xiāng)愁?；蛘呶覀儚膩砭褪怯霉枢l(xiāng)這個名稱存放著人世間最單純最美好的瞬間，用作鼓勵自己不斷前行的力量。
哲人說，人不能兩次踏進同一條河流。我想故鄉(xiāng)也是如此?！秶恰分姓f，人離開一個地方，就像死了一回。一旦離開便再也回不去，杜拉斯的心境我在多年之后才能真正地體會。
近日看《
9、藕與莼菜》，葉圣陶說，所戀在哪里，哪里便是故鄉(xiāng)，自己似乎突然找到了關(guān)于故鄉(xiāng)的所有解釋，心下又歸坦然。
(原文有刪改)
如何理解“那條路我在夢中無數(shù)次地來來回回地走著奔跑著”這句話的含意？
3．閱讀下面的文章，完成后面的題目。
你念一句，我念一句
寧 雨
①灶火舅舅的眼睛一直看著墻，從擰第一個玉米棒，一直到第十二個。牙白的玉米粒一顆趕著一顆的腳步，步調(diào)一致地跳進他面前的笸籮中，跳成一條小小的瀑布。而他的目光一直粘在墻上，連眼皮都沒朝下抹搭一次。舅舅擰玉米棒不用銃子，銃子離不了眼睛的配合，用空玉米軸當(dāng)工具，他就可以完全把眼睛騰開看墻。
②我悄悄繞到笸籮前邊，伸開雙臂，把他面前的墻給擋
10、了個嚴(yán)實。灶火舅舅故意把臉黑了一下，一副氣咻咻的樣子。他越是這樣，我越是搗亂。灶火舅舅起身到院子里摘了一枚海棠果，他還想以老法子糊弄我，可我已不稀罕這樣小恩小惠的把戲，我想知道一堵糊滿黑黃書頁的墻怎么就能把他的眼睛吸住，他必須向我坦白那書頁上的秘密。
③灶火舅舅笑了，微黃的牙齒，像兩行閃爍著幽光的玉米。他哄我：“你別搗亂了，我領(lǐng)著你念墻上的字吧，我念一句，你念一句，等你念完了這一墻字，你就能明白其中的秘密?！痹罨鹁司苏f：“神農(nóng)以赭鞭鞭百草。念?！蔽医右痪洌骸吧褶r(nóng)編稗子草。念?！本司擞中ΓＡ耸掷锏幕钣?，伸過兩根指頭在我的大腦門上輕輕彈了一記。
④十年之后，我抱著干寶的《搜神記》飯都忘了吃，
11、灶火舅舅教我讀其中的《神農(nóng)鞭百草》如在昨日，他的笑容閃爍著玉米般幽邃的光澤，狡黠或得意。這時，灶火的名字已經(jīng)在村里傳得比神農(nóng)還要神。他用白菜疙瘩、大蔥白和芫荽根燉湯，就治好了一街人的“溫氣病”。他用清明前的苜蓿芽熬米粥，治他媳婦的肺病，媳婦病好了，還接連生了一鳳一龍倆寶貝孩子。
⑤村里有一個叫小有的，得腳氣，腳趾頭縫都爛出了紅肉，又疼又癢穿不上鞋，下不了地掙不到工分，恨得直撞墻。灶火舅舅教給他一個方子，把玉米軸燒成灰，用芝麻油調(diào)了，敷到腳上，用玉米軸煮水當(dāng)茶喝，一天三次。才一天，小有的腳不疼不癢了，一個星期下來，腳氣居然沒了半點蹤影。
⑥我家與灶火舅舅家是東西鄰居，我姥姥和他娘好得像親姐妹
12、。我七歲之前經(jīng)常半天半天“長”在他們家里，并且有幸成了灶火舅舅的墻書弟子。灶火舅舅是暮生，怕養(yǎng)不活斷了家里的根脈，一生下來就由接生婆抱到灶臺上，拜了灶神。拜了灶神的灶火舅舅果然身強體健，耳聰目明，讀小學(xué)、初中都是年級第一。老師們說：“看人家灶火，跟他爹一樣，天生一塊料兒就是為了念書?！痹拏鞯皆罨鹁司怂铩覗|院姥姥的耳朵里，卻像天邊滾過來的炸雷。灶火舅舅的爹本來是在北京念書的，得了癆病，回家養(yǎng)著，兒子還沒出生就咯血死了。東院姥姥認為，是書奪了丈夫的精魂，她不能眼瞅著兒子再讀書累死，于是果斷輟了灶火舅舅的學(xué)。
⑦輟學(xué)的灶火舅舅，下雨不出工時就在家分揀他的課本和他爹傳下來的線裝書。他把書拆成一
13、頁一頁的，糊在墻上。過了一陣子，墻上的書頁讓煙熏得焦脆了，便再糊上一層。書糊在墻上，墻成了灶火舅舅獨創(chuàng)的開放式書架。睡覺之前，他讀東墻書；擰玉米棒、紡棉花時，他讀西墻書。把書糊在墻上念，一來是背著他娘。他娘輟他的學(xué)，是擔(dān)心他念得累壞身子。他把書糊了墻，是跟老人家表孝心，書都毀了，一個字不念了。二來是他念書得背著村里的人。村里的高音喇叭天天在喊，有些書是“四舊”，是黑書。
⑧我考上大學(xué)，灶火舅舅很高興。開學(xué)前，他送我一件禮物——一份20頁的書單。我說：“這么多書，多長時間讀完？”灶火舅舅笑笑：“一年不行兩年，讀不完也沒關(guān)系。念書是為了明理的。你覺得心里亮堂，念一個字也不是白念。念得稀里糊涂的，
14、就算念一屋子也沒用?！?
⑨今年的一天，我突然接到灶火舅舅的電話，他說：“你多抽空到老家住些日子，多找些村里上歲數(shù)的人了解了解肅寧當(dāng)年的抗戰(zhàn)史?？戳藥讉€電視劇，心里堵得慌，凈是胡編亂造的。你該寫個東西，留下點真實的記憶。”
⑩我回鄉(xiāng)后，舅舅剛好出了門，只有東院姥姥一個人在家。老太太坐在老海棠樹下，旁邊放著個舊學(xué)習(xí)機，里邊正念《三字經(jīng)》，是灶火舅舅的聲音。舅舅念一句，姥姥也跟著念一句。
(有刪改)
請結(jié)合文本，簡要分析東院姥姥的形象特征。
1．文章主要通過飛鴿所傳的書信間接敘述女主人公的故事。以信鴿所傳書信間接敘述故事，情節(jié)設(shè)置巧妙、新穎；文中的女主人公沒有正面出場，人物形象交給讀
15、者去二度塑造，這樣就有了更廣闊的想象空間，增強了文章的藝術(shù)感染力。
2．很久沒有回家，作者對故鄉(xiāng)有著一種深切的思念，于是，便只能無數(shù)次在夢中幻想回到故鄉(xiāng)的情景，從而表達對故鄉(xiāng)的深厚感情。
【解析】本題考查理解文中重要語句的豐富含意的能力。分析句子的含意，要結(jié)合上下文內(nèi)容及文章的主旨進行思考。文章抒發(fā)的是對故鄉(xiāng)的思念之情，而這里寫的是夢中跑在故鄉(xiāng)的路上的情景，據(jù)此分析便可得出答案。
3．①疼愛孩子。她擔(dān)心灶火像丈夫一樣讀書累死，不讓孩子讀書。②缺乏見識。聽說兒子天生是念書的料就非常擔(dān)心他會因讀書而累著，讓愛學(xué)習(xí)且成績優(yōu)秀的灶火輟學(xué)。③能與時俱進。她最后改變觀念，跟著灶火學(xué)習(xí)。
今日收獲如何？
總結(jié)一下吧！
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2018年高考語文一輪復(fù)習(xí) 每日一題（第22周）每周一測（含解析）
