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1、九年級寒假化學作業(yè) 第12天知識范圍：第六單元第一節(jié)一、知識梳理1.燃燒：可燃物與_ _發(fā)生的一種_ _、_ _的劇烈的_ _反應(yīng)。注意：（1）發(fā)光、發(fā)熱的_ _(一定/不一定)是燃燒，如：電燈發(fā)光放熱，并沒有生成_，是_ _變化。(2)不是所有的燃燒都有_ _參加，如，氫氣在氯氣中燃燒。2.燃燒的條件：燃燒必須是同時滿足（1）_ _ _ _、（2） 、（3） _。注意：著火點是可燃物燃燒所需的最低溫度，只能降低或升高溫度，_降低著火點。3.促進燃燒的方法：（1）增大_，（2）增大_。兩種方法都增大了可燃物與氧氣相互碰撞的分子數(shù)，也就促進了可燃物的完全燃燒?？扇嘉锏耐耆紵梢怨?jié)約_ _,減少
2、對環(huán)境的_ _。4.滅火的方法：（1）_ _ ，(2)_ _，(3)_ _。5.滅火的原理：破壞_。6. 氣體體積在 的空間內(nèi)急劇膨脹就會發(fā)生爆炸。7.爆炸的分類由 變化引起的爆炸，如輪胎爆炸、氣球爆炸、鍋爐爆炸等由 變化引起的爆炸，如火藥爆炸、汽油等燃料的爆炸等二、強化訓練1下列圖標中,表示“禁止煙火”的是( )NQMPO溫度/O2的含量t2某物質(zhì)的著火點為t,右圖中該物質(zhì)燃燒得最旺的點是 （ ）A.Q 點 B. N點C.P點 D. M點3恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失。下列事故處理措施正確的是（ ）A油鍋著火，立即蓋上鍋蓋 B電器著火，立即用水撲滅C高層住房內(nèi)著火，立即打開所有門窗 D煤
3、氣泄露，立即打開排氣扇的電源開關(guān)4阻燃劑氫氧化鋁受熱分解時吸收熱量，同時生成耐高溫的氧化鋁和水蒸氣，起到防火作用。下列關(guān)于該阻燃劑防火原因的敘述中錯誤的是（ ）A. 反應(yīng)吸熱，降低了可燃物的著火點B. 生成氧化鋁覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣C. 生成大量水蒸氣，降低可燃物周圍氧氣濃度D. 反應(yīng)能夠降低溫度，可燃物不易達到著火點5酒精燈的火焰太小時，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是（ ）A降低可燃物的著火點 B提高可燃物的著火點 C增加空氣中氧氣含量 D增大可燃物與空氣的接觸面積6近年頻繁發(fā)生的有關(guān)化學品泄漏或爆炸事件一次次給我們敲響了安全警鐘，操作不當就會存在安全隱患。下列做法不正確的是
4、 （ ） A加熱試管中的液體時，試管口不能對著自己或別人B禁止向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精C油庫、面粉廠、紡織廠、煤礦礦井內(nèi)都要嚴禁煙火D夜間廚房發(fā)生煤氣泄漏時，應(yīng)立即開燈檢查并打開門窗通風7.煤礦中的瓦斯爆炸事故時有發(fā)生，瓦斯的主要成分是一氧化碳和甲烷氣體，當?shù)V井中瓦斯含量達到一定濃度時遇明火即燃燒爆炸為避免災(zāi)難發(fā)生，下列措施可行的是（）嚴禁煙火降低瓦斯氣體的著火點加強通風，以降低瓦斯的濃度切斷礦井內(nèi)的所有電源A B C D8. 小林查閱資料獲得有關(guān)物質(zhì)燃燒的新信息：(1)2Na+C122NaCl (2)2Mg+C022MgO+C。由此形成以下幾點認識。 反應(yīng)(1)屬于化合反應(yīng) 反應(yīng)(2)屬于分
5、解反應(yīng) 燃燒不一定要有氧氣參與 使用C02滅火應(yīng)有所選擇其中正確的是：A只有 8只有 C只有 D只有9家庭用煤經(jīng)過從“煤球”到“蜂窩煤”的變化，其目的是（）A增大可燃物的熱值B提高可燃物的著火點C提高空氣中氧氣的含量D增大可燃物與空氣的接觸面積10“西氣東輸”工程使我省很多地區(qū)都用上了天然氣（主要成分CH4）。天然氣不完全燃燒會產(chǎn)生一種有毒氣體，其化學式為_ 。因此，使用熱水器時，防止發(fā)生中毒的做法是_（寫出一種即可）。11.為探究燃燒的條件，小花同學查閱資料得知：白磷為白色蠟狀固體，有劇毒，不溶于水，著火點為40，紅磷著火點為240。然后她進行了如下實驗：80水白磷MnO2H2O280水銅片銅片白磷白磷紅磷ABCa（1）按A裝置進行實驗，可觀察到的現(xiàn)象為銅片上的紅磷_ ，銅片上的白磷_，水下的白磷_ 。（2）B裝置中a儀器的名稱為_，在使用組裝好的B裝置前，首先應(yīng)該進行的操作是_ _，然后加入藥品并將B和C裝置連接。滴入雙氧水，B裝置中反應(yīng)的化學方程式為_ _，其中MnO2的作用是_，C裝置中水下的白磷燃燒。寫出白磷燃燒的化學方程式_。 （3）從以上實驗分析得出，燃燒需要的條件為：可燃物、_ _和 _ _ _。
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