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1、小題組合保分練9
(時(shí)間:20分鐘 滿分:26分)
一、語言文字運(yùn)用(15分)
1.在下面一段話的空缺處依次填入詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)( )
在經(jīng)過學(xué)生時(shí)代的過度解釋與追捧之后,我們不得不承認(rèn),我們一度對魯迅及其作品________,甚至是反感的。在經(jīng)歷一段時(shí)間的真空期后,當(dāng)魯迅的文字再次被拿到臺面上,我們又不得不承認(rèn),那________的語言、劍指軒轅的氣魄、________的批判讓我們震驚。
A.不以為然 尖銳 鞭辟入里
B.不以為意 尖銳 入木三分
C.不以為然 犀利 入木三分
D.不以為意 犀利 鞭辟入里
解析:選D 不以為意:不把它放在心上,表示
2、不重視,不認(rèn)真對待。不以為然:不認(rèn)為是對的,表示不同意(多含輕視意)。根據(jù)后句“甚至是反感的”可知,第一空應(yīng)填“不以為意”。犀利:(武器、言語等)鋒利;銳利。尖銳:敏銳而深刻。第二空用來修飾“語言”,應(yīng)填“犀利”。鞭辟入里:形容能透徹說明問題,深中要害。入木三分:形容書法剛勁有力,也用來形容議論、見解深刻。第三空用來修飾“批判”,填“鞭辟入里”更好。
2.在下面一段文字橫線處填入語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )
艾青在《春》的最后自問自答:春從何處來?來自郊外的墓窟。________,________。________。________,________,________。
①這
3、自問自答不僅是抒情
②也美在思想的沖擊力
③這里春天的美
④更是智性的突兀和沖擊
⑤這是受西方現(xiàn)代派影響的表現(xiàn)
⑥美在對抗恐怖和兇殘的黑暗
A.①④⑤③②⑥ B.①④⑤③⑥②
C.③②⑥①④⑤ D.③⑥②①④⑤
解析:選B 根據(jù)上文的“自問自答”,第一空應(yīng)該是①“這自問自答不僅是抒情”;由①中的“不僅”可以推斷出①與后文形成了遞進(jìn)關(guān)系,因此第二空應(yīng)該是④“更是智性的突兀和沖擊”;由文意以及第二空與第三空之間的標(biāo)點(diǎn)符號可知,第三空其實(shí)是對前文的遞進(jìn)關(guān)系的總結(jié),因此應(yīng)該是⑤“這是受西方現(xiàn)代派影響的表現(xiàn)”,“這”是指前文的“自問自答”;根據(jù)未排的②③⑥的語意可知,第四
4、空后的內(nèi)容是關(guān)于“春天的美”的理解,其中③領(lǐng)起下文,點(diǎn)出美,后面是對美的理解,應(yīng)該先是“美在……”,然后是“也美在……”,因此最后兩空填⑥②。據(jù)此可知答案為B。
3.下列對聯(lián)與所寫人物對應(yīng)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)( )
①與國咸休,安富尊榮公府第 同天并老,文章道德圣人家
②萬頃重湖悲去國 一江千古屬斯人
③云邊雁斷胡天月 隴上羊歸塞草煙
④煙柳斜陽,歸去東南余半壁 云山故國,望中西北是長安
A.①孔子?、谇G軻?、厶K武 ?、芴K軾
B.①老子 ②屈原 ③王昭君 ④蘇軾
C.①孔子 ②屈原 ③蘇武 ④辛棄疾
D.①老子 ②荊軻 ③王昭君 ④辛棄疾
解析:選C
5、 ①曲阜孔府舊稱衍圣公府,從“公府第”與“圣人家”可以推知是孔子。②從“萬頃重湖”和“一江千古”可以推知是屈原。③從“隴上羊歸”可以推知是蘇武。④辛棄疾作有“西北望長安”詞句,從“望中西北是長安”可以推知是辛棄疾。
4.作家馬爾克斯在《告別信》中說:“我會用淚水澆灌玫瑰,以此體味花刺的痛苦和花瓣的親吻?!睂@句話的理解最貼切的一項(xiàng)是(3分)( )
A.幸福和痛苦是把雙刃劍,人生是逃避不了的。
B.人當(dāng)勇敢地面對困境,直面苦難,迎接挑戰(zhàn)。
C.人當(dāng)感悟痛苦的磨難,從中品嘗幸福的滋味。
D.不要把幸福建立在別人的痛苦之上,要同情弱小。
解析:選C 玫瑰是帶刺的,但要用淚水澆灌它,體
6、味花刺的痛苦,這是說人生當(dāng)經(jīng)受磨難;而在經(jīng)受磨難的過程中,也會有“花瓣的親吻”,這說的是品嘗到幸福的滋味。馬爾克斯的話整體上體現(xiàn)的是一種積極的心態(tài)。A項(xiàng),強(qiáng)調(diào)的是人生“逃避不了”的無奈;B項(xiàng),強(qiáng)調(diào)的是直面苦難,勇于挑戰(zhàn),沒有涉及“幸?!?;C項(xiàng),既強(qiáng)調(diào)人生的磨難,又強(qiáng)調(diào)人生的幸福;D項(xiàng),強(qiáng)調(diào)的是同情弱小。A、B、D三項(xiàng)都和馬爾克斯的話的內(nèi)涵不對應(yīng),只有C項(xiàng)對應(yīng)。
5.下列詩句與漫畫的情境最吻合的一項(xiàng)是(3分)( )
A.兒童不知春,問草何故綠。
B.兒童相見不相識,笑問客從何處來。
C.借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
D.怪見溪童出門望,鵲聲先我到山家。
解析:選A 根據(jù)漫畫
7、中一個(gè)兒童指著草向面前的大人發(fā)問的情境,再聯(lián)系漫畫中的楊柳、燕子等,可推知A項(xiàng)詩句最符合漫畫的情境。B項(xiàng),“笑問客從何處來”和漫畫中兒童手指的方向、發(fā)問的神態(tài)表情不符。C項(xiàng),漫畫中沒有“牧童遙指”的動作。D項(xiàng),漫畫體現(xiàn)不出“溪童出門望”這一情境。
二、古詩文小題(11分)
6.下列對文化常識的解說,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.丁母憂,即遭逢母親的喪事。古時(shí)官員遇父母去世,須辭官回家守孝三年。
B.“宰相”初為古代高級官員的泛稱,后成為我國古代輔助君主掌管國事的最高官員的通稱。
C.“表”是古代臣下呈給帝王的一種文書,如晉武帝時(shí),李密給皇帝上了《陳情表》。
D.“謚號”是古代
8、帝王、貴族、大臣或其他有地位的人死后,加給他的具有褒揚(yáng)意義的稱號。
解析:選D “加給他的具有褒揚(yáng)意義的稱號”錯(cuò)誤,古代有“褒揚(yáng)”的謚號,也有帶貶義的謚號。
7.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。(8分)
(1)定乎內(nèi)外之分, ,斯已矣。(《莊子·逍遙游》)
(2) ,林寒澗肅,常有高猿長嘯。(酈道元《三峽》)
(3)聞道有先后, ,如是而已。(韓愈《師說》)
(4) ,此時(shí)無聲勝有聲。(白居易《琵琶行》)
(5)角聲滿天秋色里, 。(李賀《雁門太守行》)
(6)此情可待成追憶, 。(李商隱《錦瑟》)
(7)成事不說,遂事不諫, 。(《論語·八佾》)
(8) ,戶樞不蠹。(《呂氏春秋》)
答案:(1)辯乎榮辱之境 (2)每至晴初霜旦 (3)術(shù)業(yè)有專攻 (4)別有幽愁暗恨生 (5)塞上燕脂凝夜紫 (6)只是當(dāng)時(shí)已惘然 (7)既往不咎 (8)流水不腐
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