【金榜新學(xué)案,復(fù)習(xí)參考】高三生物課時(shí)精練:第19講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)
《【金榜新學(xué)案,復(fù)習(xí)參考】高三生物課時(shí)精練:第19講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《【金榜新學(xué)案,復(fù)習(xí)參考】高三生物課時(shí)精練:第19講 DNA是主要的遺傳物質(zhì)(10頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 第19講 DNA是主要的遺傳物質(zhì) 一、單項(xiàng)選擇題 1.(中山檢測)在探究生物的遺傳物質(zhì)和遺傳規(guī)律的漫長歲月中,眾多的學(xué)者作出了卓越的貢獻(xiàn)。其中正確的是( ) A.孟德爾的假說認(rèn)為基因位于同源染色體上,同源染色體分離、等位基因才分離 B.艾弗里提出的有關(guān)肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論,沒有得到科學(xué)家的一致公認(rèn) C.格里菲斯的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證實(shí)轉(zhuǎn)化因子是DNA D.赫爾希等用35S和32P同時(shí)標(biāo)記同一個(gè)噬菌體,然后侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn),使人們確信DNA是遺傳物質(zhì) 2.(蘇北四市三模)關(guān)于人類探索遺傳物質(zhì)的過程,下列說法正確的是( ) A.格里菲思的實(shí)驗(yàn)證實(shí)加熱殺死的S
2、型菌體內(nèi)存在的轉(zhuǎn)化因子是DNA B.艾弗里的實(shí)驗(yàn)與赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路基本相同 C.艾弗里的實(shí)驗(yàn)沒有設(shè)置對照 D.用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,可得到放射性標(biāo)記的噬菌體 3.(廣州市測試)在證明DNA是遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,赫爾希和蔡斯分別用32P和35S標(biāo)記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)。在下圖中,標(biāo)記元素所在部位依次是( ) A.③⑤ B.②④ C.①⑤ D.①④ 4.(廣東華附檢測)美國科學(xué)家在前人研究的基礎(chǔ)上進(jìn)行肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)思路是:從細(xì)胞中分離得到具有轉(zhuǎn)化能力的粗提取液,用化學(xué)或酶方法去除提取液中的某種成分,然后檢測去除該成分后的提
3、取液是否具有轉(zhuǎn)化能力。如果去除某成分后仍保持轉(zhuǎn)化能力,則去除的成分不是轉(zhuǎn)化因子;如果去除某成分后喪失了轉(zhuǎn)化能力,則去除的成分是轉(zhuǎn)化的必需成分。通過不斷地去除各種成分,從而得到相對純凈的“轉(zhuǎn)化因子”。根據(jù)資料,下列判斷正確的是( ) A.在“轉(zhuǎn)化因子”作用下轉(zhuǎn)化成功的細(xì)菌繼續(xù)培養(yǎng),其后代可以保持其遺傳特性 B.實(shí)驗(yàn)中的酶方法利用了酶的高效性而去除提取液中的某種成分 C.該實(shí)驗(yàn)是把提取液中的各種成分徹底分開,再分別單獨(dú)地判斷它們是否具有轉(zhuǎn)化能力 D.如實(shí)驗(yàn)中使用的提取液是從高溫殺死的細(xì)胞中獲取的,則最終無法得到“轉(zhuǎn)化因子” 5.(杭州二模)下列生理過程與細(xì)胞膜的流動性無直接關(guān)系的是(
4、 ) A.噬菌體侵染細(xì)菌 B.動物細(xì)胞的有絲分裂 C.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原 D.胰島素的合成和分泌 6.(陜西五校三模)在艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中,用DNA酶處理從S型菌中提取的DNA之后與R型活菌混合培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上僅有R型肺炎雙球菌生長。設(shè)置本實(shí)驗(yàn)步驟的目的是( ) A.證明R型菌生長不需要DNA B.補(bǔ)充R型菌生長所需要的營養(yǎng)物質(zhì) C.直接證明S型菌DNA不是促進(jìn)R型菌轉(zhuǎn)化的因素 D.與“以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)”的實(shí)驗(yàn)形成對照 二、雙項(xiàng)選擇題 7.噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明( ) A.DNA分子結(jié)
5、構(gòu)的相對穩(wěn)定 B.DNA能自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性、穩(wěn)定性 C.DNA是遺傳物質(zhì) D.DNA是主要的遺傳物質(zhì) 8.在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,將R型活細(xì)菌與加熱后殺死的S型細(xì)菌混合后注射,小鼠死亡,從小鼠體內(nèi)可分離出S型活細(xì)菌。PCR技術(shù)是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA片段的技術(shù)。從這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可知 ( ) A.加熱后殺死的S型細(xì)菌中有轉(zhuǎn)化因子,將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化成S型細(xì)菌 B.轉(zhuǎn)化因子是與莢膜合成有關(guān)的酶 C.與蛋白質(zhì)相比,DNA具有較高的熱穩(wěn)定性 D.所有的蛋白質(zhì)遇到高溫(90 ℃)時(shí)都會失活 三、非選擇題 9.如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的一部分圖解,請據(jù)圖回答
6、: (1)該實(shí)驗(yàn)是在____________________實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,其目的是證明________的化學(xué)成分。 (2)在對R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前,必須首先進(jìn)行的工作是 _______________。 (3)依據(jù)上面圖解的實(shí)驗(yàn),可以作出_________________的假設(shè)。 (4)為驗(yàn)證上面的假設(shè),設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn): 該實(shí)驗(yàn)中加DNA酶的目的是_______________________。 觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________。 (5)通過上面兩步實(shí)驗(yàn),仍然不能說明________________,為此設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):
7、觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________________, 該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明_________________________。 10.將大腸桿菌的核糖體用15N標(biāo)記,并使該菌被噬菌體感染,然后把大腸桿菌移入含有32P和35S的培養(yǎng)基中培養(yǎng),請回答: (1)由實(shí)驗(yàn)得知,一旦噬菌體侵染細(xì)菌,細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)會迅速合成一種RNA,這種RNA含有32P,而且其堿基能反映出噬菌體DNA的堿基比例,而不是大腸桿菌DNA的堿基比例,此實(shí)驗(yàn)表明:32P標(biāo)記的RNA來自于以____________為模板,在________內(nèi)轉(zhuǎn)錄而成。 (2)一部分32P標(biāo)記的RNA和稍后會合成的帶35S的蛋白質(zhì)均與1
8、5N標(biāo)記的核糖體連在一起,這種連接關(guān)系表明噬菌體利用細(xì)菌________,以其________為模板合成噬菌體蛋白質(zhì)。 (3)35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)來自___________,可用于____________。 (4)整個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明:______________。 11.下圖為用含32P的T2噬菌體侵染大腸桿菌(T2噬菌體專性寄生在大腸桿菌細(xì)胞內(nèi))的實(shí)驗(yàn)。據(jù)圖回答下列問題: (1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)對下列問題進(jìn)行分析:①圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來培養(yǎng)________,其內(nèi)的營養(yǎng)成分中是否含有32P?________。(填“是”或“否”)②圖中的A表示____________過程,此過程中進(jìn)入
9、大腸桿菌的是____________。 (2)對下列可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)誤差進(jìn)行分析:①實(shí)驗(yàn)測定,發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中含有0.8%的放射性,其最可能的原因是__________________。 ②當(dāng)接種噬菌體后培養(yǎng)時(shí)間過長,發(fā)現(xiàn)在攪拌后的上清液中發(fā)現(xiàn)有放射性,其最可能的原因是__________________。 (3)請你設(shè)計(jì)一個(gè)給T2噬菌體標(biāo)記上32P的實(shí)驗(yàn): ①______________。 ②_____________。 ③______________。 12.(廣東珠海聯(lián)考)表格在記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果中有重要作用。以下是科學(xué)家在研究生物體的遺傳和變異時(shí)做過的一些實(shí)驗(yàn)所記錄內(nèi)容或數(shù)
10、據(jù)設(shè)計(jì)的表格,根據(jù)分析回答: (1)赫爾希通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì),實(shí)驗(yàn)包括4個(gè)步驟,如下表: 實(shí)驗(yàn)包含的步驟 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 ① 分別培養(yǎng)噬菌體 ② 35S和32P分別培養(yǎng)大腸桿菌 ③ 放射性檢測 ④ 離心分離 實(shí)驗(yàn)步驟的先后順序應(yīng)為______________。 (2)紫外線具有殺菌和誘變功能。用相同劑量不同波長的紫外線處理兩組等量的酵母菌,結(jié)果見下表。 紫外線波長/nm 存活率/% 突變數(shù)/個(gè) 260 60 50~100 280 100 0~1 據(jù)表推斷,在選育優(yōu)良菌種時(shí),應(yīng)采用紫外線波長__________
11、_____,依據(jù)是_____________。 (3)某基因編碼蛋白質(zhì)的氨基酸序列為:—異亮氨酸—亮氨酸—谷氨酸—組氨酸—異亮氨酸—,據(jù)下表提供的遺傳密碼子推測其基因序列(不考慮下表以外的氨基酸密碼子翻譯情況)_____________。 密碼子 CAC UAU AUA CUC GUG UCC GAG 氨基酸 組氨酸 酪氨酸 異亮氨酸 亮氨酸 纈氨酸 絲氨酸 谷氨酸 (4)已知玉米籽粒黃色對紅色為顯性,非甜對甜為顯性,兩對基因自由組合。純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到Fl,F(xiàn)l自交或測交,請根據(jù)以上知識補(bǔ)充完成下表: Fl雜交方式 F2性狀
12、F2性狀分離比 自交1 黃色非甜與紅色甜 ①________ 自交2 黃色與紅色 ②________ 測交1 ③________ 1︰1︰1︰1 測交2 甜與非甜 ④________ 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1.解析:基因位于染色體上是薩頓的假說。由于受當(dāng)時(shí)技術(shù)的限制,艾弗里分離的DNA中還含有少量蛋白質(zhì),因此有的科學(xué)家質(zhì)疑他實(shí)驗(yàn)的可靠性。格里菲斯的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)只證明了轉(zhuǎn)化因子的存在,轉(zhuǎn)化因子是哪種物質(zhì)沒有證明。赫爾希等用35S和32P標(biāo)記不同的噬菌體。 答案: B 2.解析:格里菲思的實(shí)驗(yàn)只知道有轉(zhuǎn)化因子存在,不知道轉(zhuǎn)化因子是什么物質(zhì),A錯(cuò)誤
13、;艾弗里的實(shí)驗(yàn)與赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路基本相同,都是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開,各自獨(dú)立地研究它們的作用,B正確;艾弗里的實(shí)驗(yàn)中DNA、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類、DNA和DNA酶等分別與R型細(xì)菌混合培養(yǎng),形成相互對照,故設(shè)置了對照組,C錯(cuò)誤;噬菌體是寄生在細(xì)菌內(nèi)的,用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體,D錯(cuò)誤。 答案:B 3.解析: 32P標(biāo)記的是①磷酸基團(tuán),⑤肽鍵不含S,標(biāo)記的R基團(tuán),有些R基團(tuán)含S。 答案:D 4.解析:轉(zhuǎn)化成功的細(xì)菌遺傳物質(zhì)穩(wěn)定,遺傳特性也保持穩(wěn)定,A項(xiàng)正確;B項(xiàng)實(shí)驗(yàn)利用的是酶的專一性,不是高效性;本實(shí)驗(yàn)用的是除去法,而不是把各種物質(zhì)分離,C項(xiàng)錯(cuò)誤;DNA在水浴加熱之后能
14、夠復(fù)性,所以還能得到轉(zhuǎn)化因子,D項(xiàng)錯(cuò)誤。 答案:A 5.解析:噬菌體侵染細(xì)菌是通過注射方式將DNA注入細(xì)菌中,不存在膜的變形等問題,故與膜的流動性無關(guān),選A。而動物細(xì)胞的有絲分裂、植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原涉及細(xì)胞膜的形變,胰島素的合成與分泌過程涉及囊泡的形成,也與膜的流動性有關(guān)。 答案:A 6.解析:用DNA酶處理從S型活細(xì)菌中提取的DNA并與R型菌混合培養(yǎng)就是與以S型菌的DNA與R型菌混合培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)形成對照。 答案:D 二、雙項(xiàng)選擇題 7.解析:噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)說明DNA分子能自我復(fù)制,使前后代保持一定的連續(xù)性和穩(wěn)定性,進(jìn)一步也能說明DNA是遺傳物質(zhì)。DNA是主要的遺傳物質(zhì)
15、是通過大部分生物的遺傳物質(zhì)是DNA得出的。 答案:BC 8.解析:本題考查對肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化和PCR技術(shù)這兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)的理解,屬于中檔題。對前者而言,S型細(xì)菌中的轉(zhuǎn)化因子是DNA,可將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,而其他物質(zhì)不是。對于PCR技術(shù),原理是DNA復(fù)制,DNA比蛋白質(zhì)熱穩(wěn)定性高。并非所有蛋白質(zhì)在90 ℃時(shí)都失活,有些嗜高溫微生物,其細(xì)胞內(nèi)的DNA蛋白質(zhì)、酶等都是耐高溫的。 答案:AC 三、非選擇題 9.解析:根據(jù)圖解過程看出此實(shí)驗(yàn)為艾弗里實(shí)驗(yàn),是在格里菲斯實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)行的進(jìn)一步探究。艾弗里實(shí)驗(yàn)的思路方法是把S型細(xì)菌中DNA、蛋白質(zhì)、多糖進(jìn)行分離提純,分別觀察它們對R型細(xì)菌的作用。
16、 答案:(1)格里菲斯肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化 “轉(zhuǎn)化因子” (2)分離并提純S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖等物質(zhì) (3)DNA是遺傳物質(zhì) (4)分解從S型細(xì)菌中提取的DNA 培養(yǎng)基中只長出R型細(xì)菌的菌落 (5)蛋白質(zhì)、多糖等不是遺傳物質(zhì) 培養(yǎng)基中只長出R型細(xì)菌的菌落 蛋白質(zhì)、多糖不是遺傳物質(zhì) 10.解析:細(xì)菌細(xì)胞中合成的RNA含32P能反映出噬菌體DNA的堿基比例,說明32P標(biāo)記的RNA是以噬菌體DNA為模板合成的。噬菌體的RNA利用大腸桿菌的核糖體合成噬菌體的蛋白質(zhì)。 答案:(1)噬菌體DNA 細(xì)菌細(xì)胞 (2)核糖體 信使RNA (3)以噬菌體RNA為模板,在細(xì)菌細(xì)胞核糖體中合成 組裝
17、成噬菌體外殼 (4)噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA 11.解析:噬菌體侵入細(xì)胞時(shí)只是核酸部分進(jìn)入,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)胞外,P元素參與核酸的形成,因此主要在細(xì)菌內(nèi)出現(xiàn)放射性。對于給T2噬菌體標(biāo)記上32P,首先應(yīng)大量繁殖含32P的大腸桿菌,T2噬菌體進(jìn)入大腸桿菌后利用其內(nèi)的含32P的化合物合成自身的遺傳物質(zhì)。 答案:(1)①大腸桿菌 否?、谑删w侵染細(xì)菌 噬菌體的DNA (2)①部分噬菌體沒有侵入大腸桿菌,仍存在于培養(yǎng)液中 ②培養(yǎng)時(shí)間過長。復(fù)制增殖后的噬菌體從大腸桿菌內(nèi)釋放出來 (3)①配制適宜培養(yǎng)大腸桿菌生長的培養(yǎng)基,在培養(yǎng)基中加入用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸作為合成DNA的原料?、谠谂囵B(yǎng)基中接種大
18、腸桿菌,培養(yǎng)一段時(shí)間后,再接種噬菌體,繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)?、墼谂囵B(yǎng)液中提取出所需的T2噬菌體,其體內(nèi)的DNA被標(biāo)記32P 12.解析:(1)赫爾希通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟為②(標(biāo)記)→①(培養(yǎng))→④(離心)→③(檢測)。 (2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),紫外線波長為260 nm時(shí),突變個(gè)體數(shù)多,從而可挑選出優(yōu)良菌種,不用考慮存活率。 (3)根據(jù)密碼子表可以確定該mRNA順序,再轉(zhuǎn)換為雙鏈DNA。 (4)純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米基因型可表示為AABB×aabb,F(xiàn)l基因型為AaBb,自交1結(jié)果F2表現(xiàn)型比例為9︰3︰3︰1,其中雙顯(黃色非甜)︰雙隱(紅色甜)=3︰1;自交2僅僅討論顏色黃色與紅色=3︰1;測交1后代有比例相等的四種表現(xiàn)型;測交2僅僅討論甜與非甜,比例為1︰1。 答案:(1)②①④③ (2)260 nm 酵母菌突變數(shù)多 (3)……TAT GAG CTC GTG TAT…… ……ATA CTC GAG CAC ATA……(注意:必須是雙鏈DNA) (4)①9︰1?、?︰1?、奂t色甜、黃色非甜、紅色非甜、黃色甜?、?︰1 - 10 -
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 110中國人民警察節(jié)(筑牢忠誠警魂感受別樣警彩)
- 2025正字當(dāng)頭廉字入心爭當(dāng)公安隊(duì)伍鐵軍
- XX國企干部警示教育片觀后感筑牢信仰之基堅(jiān)守廉潔底線
- 2025做擔(dān)當(dāng)時(shí)代大任的中國青年P(guān)PT青年思想教育微黨課
- 2025新年工作部署會圍繞六個(gè)干字提要求
- XX地區(qū)中小學(xué)期末考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松應(yīng)考)
- 支部書記上黨課筑牢清廉信念為高質(zhì)量發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣正的環(huán)境
- 冬季消防安全知識培訓(xùn)冬季用電防火安全
- 2025加強(qiáng)政治引領(lǐng)(政治引領(lǐng)是現(xiàn)代政黨的重要功能)
- 主播直播培訓(xùn)直播技巧與方法
- 2025六廉六進(jìn)持續(xù)涵養(yǎng)良好政治生態(tài)
- 員工職業(yè)生涯規(guī)劃方案制定個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃
- 2024年XX地區(qū)黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興工作總結(jié)
- XX中小學(xué)期末考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié)(認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松應(yīng)考)
- 幼兒園期末家長會長長的路慢慢地走