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彰顯課堂高效

優(yōu)化教學(xué)過(guò)程彰顯課堂高效真正做到英語(yǔ)課堂的高效,真正做到低負(fù)高效,除了要在課前精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,還應(yīng)精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),避免無(wú)效勞動(dòng),使教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化.任務(wù)型教學(xué)途徑,可以啟發(fā)學(xué)生參與合作思考觀察和發(fā)現(xiàn).例如,我在教學(xué)Pep五年級(jí)上冊(cè)Uni,

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1、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程彰顯課堂高效真正做到英語(yǔ)課堂的高效,真正做到低負(fù)高效,除了要在課前精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案,還應(yīng)精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),避免無(wú)效勞動(dòng),使教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化.任務(wù)型教學(xué)途徑,可以啟發(fā)學(xué)生參與合作思考觀察和發(fā)現(xiàn).例如,我在教學(xué)Pep五年級(jí)上冊(cè)Uni。

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