內(nèi)蒙古自治區(qū)九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷B卷

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第 1 頁(yè) 共 11 頁(yè) 內(nèi)蒙古自治區(qū)九年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷 B 卷 一 選擇題 共 5 題 共 10 分 1 2 分 下列字形和劃線(xiàn)字注音全部正確的一項(xiàng)是 A 饒舌 r o 闌姍 兀兀窮年 w 錯(cuò)綜復(fù)雜 B 枯燥 z o 浩劫 焚膏繼晷 u 不期而來(lái) C 脊梁 j 紛紜 言簡(jiǎn)意賅 h i 事理至明 D 羨慕 xi n 疎漏 家喻戶(hù)曉 y 實(shí)事求是 2 2 分 下列句子中劃線(xiàn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 A 同學(xué)們經(jīng)常向老師請(qǐng)教 這種銳不可當(dāng)?shù)木裰档锰岢?B 王小明同學(xué)心直口快 對(duì)同學(xué)的缺點(diǎn)總是一針見(jiàn)血地指出來(lái) C 運(yùn)動(dòng)會(huì)上 他借的一身衣服很不合身 簡(jiǎn)直是天衣無(wú)縫 D 他這樣做自以為很穩(wěn)妥 其實(shí)是巧妙絕倫 稍不注意就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤 3 2 分 下列各句中 沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A 中國(guó)第一艘航空母艦 遼寧艦 在青島港首次公開(kāi)亮相 B 許多海洋生物的藥用價(jià)值正在逐漸被推廣和發(fā)現(xiàn) C 只要不斷學(xué)習(xí)積累 才能提高寫(xiě)作能力 D 2013 年我國(guó)多地出現(xiàn)人感染 HTN9 型禽流感疫情 為了防止這種病毒不再蔓延 我國(guó)政府采取強(qiáng)有力的應(yīng) 對(duì)措施 4 2 分 調(diào)整下列句子的語(yǔ)序 使它成為一段句意完整 明確的話(huà) 正確的語(yǔ)序是 創(chuàng)造性的思維 必須有探求新事物 并為此而活用知識(shí)的態(tài)度和意識(shí) 在此基礎(chǔ)上 持之以恒地進(jìn)行各種 嘗試 知識(shí)是形成新創(chuàng)意的素材 發(fā)揮創(chuàng)造力的真正關(guān)鍵 在于如何運(yùn)用知識(shí) 但這并不是說(shuō) 光憑知識(shí) 就能擁有創(chuàng)造性 第 2 頁(yè) 共 11 頁(yè) A B C D 5 2 分 下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 A 下雨天 真好 的作者琦君是當(dāng)代女作家 B 雷雨前 的作者是茅盾 原名沈德鴻 現(xiàn)代作家 C 夜雨詩(shī)意 的作者是余光中 當(dāng)代學(xué)者 散文家 D 雨夜奇襲 選自 星火燎原 作者是肖華 二 新添加的題型 共 3 題 共 32 分 6 12 分 古詩(shī)文名句填空 潮平兩岸闊 風(fēng)正一帆懸 王灣 次北固山下 八百里分麾下炙 辛棄疾 破陣子 為陳同甫賦壯詞以寄之 夫戰(zhàn) 勇氣也 三而竭 曹劌論戰(zhàn) 歲月匆匆 時(shí)間都去哪兒了 我們不由得想起孔子在河邊的那聲感嘆 請(qǐng)選用 論語(yǔ) 子罕 中的句子填寫(xiě) 王勃 送杜少府之任蜀州 中的詩(shī)句 表達(dá)了千山萬(wàn)水也不能阻隔朋友真情的意思 楊絳先生走完了她一個(gè)多世紀(jì)的人生歷程 安然辭世 她豐厚的文學(xué)遺產(chǎn)和非凡的人格魅力 將永遠(yuǎn)滋養(yǎng) 我們的精神世界 正所謂 請(qǐng)選用龔自珍 己亥雜詩(shī) 中的詩(shī)句填寫(xiě) 7 15 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 在我立下功勞的第三個(gè)星期 不來(lái)夫斯古國(guó)正式派特使 卑躬屈膝 提出求和 不久 兩國(guó)締結(jié)了對(duì)我們皇 帝極為有利的和約 和約的內(nèi)容大家可想而知 我就不再敘述了 大使有六位 隨員不下五百人 入境儀式非常 第 3 頁(yè) 共 11 頁(yè) 隆重 一點(diǎn)也不失他們皇帝的尊嚴(yán) 也足以表示其使命的重大 和約簽定之后 有人私下里告訴那幾位大使 說(shuō) 我實(shí)為他們的朋友 我憑借自己當(dāng)時(shí)在朝廷里的聲望 至少表面看來(lái)是這樣 也確實(shí)在簽約過(guò)程中幫了他們一 些忙 因此他們禮節(jié)性地來(lái)拜訪(fǎng)了我 他們一開(kāi)始就恭維我勇敢 慷慨 接著代表皇帝陛下的名義邀請(qǐng)我去訪(fǎng) 問(wèn)他們的王國(guó) 他們聽(tīng)說(shuō)了許許多多關(guān)于我力大無(wú)窮的神奇?zhèn)髡f(shuō) 很希望能觀賞一下我的表演 看看到底如何 我爽快的答應(yīng)了他們 詳細(xì)情況也就不必贅述了 我花了一些時(shí)間招待了這幾位大使閣下 使他們無(wú)比滿(mǎn)意又十分驚奇 我提出想請(qǐng)他們代我向他們皇帝致以 最誠(chéng)摯的敬意 大皇仁德遠(yuǎn)揚(yáng) 舉世同欽 在我回到自己祖國(guó)之前是一定要去晉見(jiàn)的 這樣 我后來(lái)一次謁見(jiàn)我 們皇帝時(shí) 就請(qǐng)求他準(zhǔn)許我前去拜會(huì)不來(lái)夫斯庫(kù)的君王 他倒是答應(yīng)了 可我能看得出來(lái) 他的態(tài)度十分冷淡 我猜不出是什么原因 后來(lái)有個(gè)人悄悄告訴我 是佛利姆奈浦和博爾戈蘭姆把我和那幾位大使交談的情況報(bào)告了 皇帝 說(shuō)那是我懷有二心的表現(xiàn) 不過(guò)我敢說(shuō) 這件事情上我完全問(wèn)心無(wú)愧 我第一次開(kāi)始對(duì)朝廷和大臣們產(chǎn)生 并非完美無(wú)缺的看法 有一點(diǎn)值得注意 這些大使是通過(guò)翻譯與我交談的 兩個(gè)帝國(guó)的語(yǔ)言和歐洲任何兩個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言一樣 彼此 差別很大 每一國(guó)都夸耀自己民族的語(yǔ)言美麗 有力 歷史悠久 而對(duì)鄰國(guó)的語(yǔ)言公然蔑視 可是 我們皇帝仗 著奪了人家艦隊(duì)的優(yōu)勢(shì) 強(qiáng)硬的要求不來(lái)夫斯古國(guó)的人用利立浦特語(yǔ)遞交國(guó)書(shū)并致詞 同時(shí)也承認(rèn) 因?yàn)閮蓢?guó)間 的商貿(mào)往來(lái)很多 因?yàn)楸舜硕疾粩嘟邮軐?duì)方的流亡人員 又因?yàn)閮蓚€(gè)帝國(guó)都有互派貴族及富家子弟到對(duì)方國(guó)家留 學(xué)以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí) 了解異域風(fēng)土人情的風(fēng)尚 所以名門(mén)望族和住在沿海地區(qū)的商人 海員 幾乎沒(méi)有人不會(huì)說(shuō)兩國(guó) 話(huà)的 這一點(diǎn)我在幾個(gè)星期后去朝見(jiàn)不來(lái)夫斯古皇帝時(shí)就發(fā)現(xiàn)了 1 利立浦特和不來(lái)夫斯古國(guó)之間戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的原因是什么 2 文中說(shuō) 在我立下功勞的第三個(gè)星期 中的 我 立下了什么功勞 3 格列佛 也確實(shí)在簽約過(guò)程中幫了他們一些忙 由此看出格列佛是一個(gè)什么樣的人 結(jié)合小說(shuō)中其他 情節(jié) 談?wù)劯窳蟹鸬男愿裉卣?列出兩點(diǎn)分析 8 5 分 作文 請(qǐng)以 我 不只屬于我 為題 寫(xiě)一篇文章 要求 文體自選 詩(shī)歌除外 不少于 600 字 文中不出現(xiàn)真實(shí)班級(jí) 人名 書(shū)寫(xiě)工整規(guī)范 三 文言文閱讀 共 1 題 共 16 分 9 16 分 閱讀文言文 回答問(wèn)題 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 小石潭記 從小丘西行百二十步 隔篁竹 聞水聲 如鳴佩環(huán) 心樂(lè)之 伐竹取道 下見(jiàn)小潭 水尤清冽 全石以為 底 近岸 卷石底以出 為坻 為嶼 為嵁 為巖 青樹(shù)翠蔓 蒙絡(luò)搖綴 參差披拂 潭中魚(yú)可百許頭 皆若空游無(wú)所依 日光下徹 影布石上 佁然不動(dòng) 俶爾遠(yuǎn)逝 往來(lái)翕忽 僅與游者相 樂(lè) 潭西南而望 斗折蛇行 明滅可見(jiàn) 其岸勢(shì)犬牙差互 不可知其源 坐潭上 四面竹樹(shù)環(huán)合 寂寥無(wú)人 凄神寒骨 悄愴幽邃 以其境過(guò)清 不可久居 乃記之而去 1 下面語(yǔ)句中劃線(xiàn)詞語(yǔ)解釋不正確的是 A 水尤清冽 寒冷 B 日光下澈 穿過(guò) C 以其境過(guò)清 清澈 D 隸而從者 跟從 2 下面句中劃線(xiàn)的 以 與其他三項(xiàng)用法和意思不同的一項(xiàng)是 A 趙王豈以一璧之故欺秦耶 B 不以物喜 不以已悲 C 以其境過(guò)清 D 全石以為底 3 下列對(duì)選文的理解和分析 不正確的一項(xiàng)是 A 本文渲染了寂寥無(wú)人 凄神寒骨 悄愴幽邃的氣氛 抒發(fā)了作者悲涼凄愴的心緒 B 第一段作者圍繞 石 來(lái)寫(xiě) 在移動(dòng)變換中引導(dǎo)我們?nèi)ヮI(lǐng)略不同的景致 C 第二段寫(xiě)了游魚(yú) 陽(yáng)光和影子 動(dòng)靜結(jié)合 展現(xiàn)生動(dòng)的畫(huà)面 目的是表現(xiàn)魚(yú)的活潑 可愛(ài) D 柳宗元被貶失意 心情抑郁 所以認(rèn)為小石潭 不可久居 其實(shí)作者筆下的小石潭風(fēng)景如畫(huà) 如果我們 能跨越時(shí)空到此一游 或許會(huì)流連忘返 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 4 翻譯文中第 自然段 5 第 段描寫(xiě)石頭 采取點(diǎn)面結(jié)合的寫(xiě)法 請(qǐng)具體分析 四 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 25 分 10 10 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 獨(dú)樹(shù)的追求 楊勃森 我曾去過(guò)云南西雙版納的打洛鎮(zhèn) 打洛鎮(zhèn)有一棵大榕樹(shù) 左右兩側(cè)的主干上生有三十余條氣生支柱根 垂直而下 扎入土地 形成根部相連 的叢生狀支柱根 儼然一片蔥蘢挺秀的小樹(shù)林 站在它的面前 你不得不為大自然的睿智和機(jī)巧所折服 它似乎 不再是一棵形態(tài)奇異的樹(shù) 而是大自然造就的精靈 當(dāng)年 它向大地垂下第一條氣生根的時(shí)候想的是什么呢 或許只是對(duì)生的本能的渴望 當(dāng)它垂下第二條 第三條氣根時(shí) 或許除了求生的欲念之外 便萌生了要結(jié)束那難挨的孤獨(dú)和寂寞的想法 隨著一條條根的形成和 壯大 它的生命王國(guó)構(gòu)筑堅(jiān)固了 便很精心地有意識(shí)地編織著每一條新的根 追求一種自然 協(xié)調(diào)的關(guān) 于是便 在生命的內(nèi)核里生發(fā)出藝術(shù)的光環(huán) 人們便稱(chēng)頌它營(yíng)造了一道風(fēng)景 并為它蓋起圍墻 起了一個(gè)別致的名字 獨(dú)樹(shù)成林 參觀的人絡(luò)繹不絕 十余年前 我也曾在內(nèi)蒙古的一片戈壁灘上看到一棵孤獨(dú)的樹(shù) 那是一棵胡楊 茫茫戈壁無(wú)邊無(wú)際 像是永遠(yuǎn)也走不到頭 殘陽(yáng)如血 潑灑下來(lái) 為凄泣的秋風(fēng)染上幾分悲壯 我們五個(gè) 人擠在一輛吉普車(chē)內(nèi) 在黃土地上已經(jīng)走了整整一天 口干舌燥 精疲力竭 昏昏欲睡 不知誰(shuí)喊了一聲 樹(shù) 快看 樹(shù) 果然在茫茫戈壁灘上閃出一絲蒼翠 我們跳下車(chē) 奔過(guò)去 被面前的場(chǎng)景驚呆了 它曾經(jīng)遭過(guò)雷擊 傷口仍然呈焦煳狀 他那粗糙的軀體一半 橫陳在地上 另一半仍然挺立著 那倒地的一半幾乎與黃土地的砂石融為一體 原本的枝頭已有一部分化作了根 深深扎入土中 而另一部分依然昂揚(yáng)向上擎著幾多蒼翠 它的根幾乎全部裸露出地面 像傳說(shuō)中龍的爪 奮力地 抓著碎石和干涸的地面 在褐黃和血紅的烘托渲染中 這棵胡楊像一位披著鎧甲遍體鱗傷的斗士 悲壯和慘烈 或許幾十年 幾百年前這里曾是一片胡楊林 為保護(hù)人類(lèi)及一些高貴的樹(shù)種抵御著風(fēng)沙 然而 它在人們 的眼中是低賤的 或者人們?yōu)闈M(mǎn)足一點(diǎn)點(diǎn)的貪欲 或者只是為了最簡(jiǎn)單的目的 當(dāng)柴燒 它們被一批一批地砍 伐 胡楊林變得稀疏了 在風(fēng)沙中一排一排地倒下去 最后只剩下這棵身經(jīng)百戰(zhàn) 歷經(jīng)滄桑 依然傲立的胡楊 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 它用生命凝結(jié)成一座墓碑 或許為了警示人類(lèi) 或許只是為了生存 或許這便是它畢生的追求吧 朋友告訴我 胡楊有 長(zhǎng)成千年不死 死后千年不倒 倒后千年不腐 的神譽(yù) 生存和追求有時(shí)是很難分辨清的 那棵榕樹(shù)給人以新奇的愉悅 那棵胡楊給人以悲壯的警示 很難說(shuō)哪個(gè) 更有價(jià)值 更完美 然而卻都留下了令人遐想的空間 最終是成為一道風(fēng)景 還是成為一座墓碑 雖然自己難以預(yù)料 然而生命的價(jià)值始終握在自己手中 選自 社區(qū) 2010 年第 8 期 1 仔細(xì)閱讀全文 把表格補(bǔ)充完整 對(duì)象 生長(zhǎng)地 外形特點(diǎn) 帶給人的感受 大榕樹(shù) 云南西雙版納的打洛鎮(zhèn) 給人以新奇的愉悅 胡楊 遭過(guò)雷擊 傷口呈焦煳狀 軀體粗糙殘缺 根幾乎全不裸露出地面 2 結(jié)合生活實(shí)際 談?wù)勀銓?duì)文章最后一段的理解 11 15 分 閱讀下文 回答相關(guān)問(wèn)題 夢(mèng)里開(kāi)滿(mǎn)泡桐花 春天來(lái)了 窗外斑鳩的聲聲啼鳴 喚醒了我對(duì)兒時(shí)故鄉(xiāng)的回憶 在湛藍(lán)的天空下 在綠色的田野上 故鄉(xiāng)的春天悠閑寧?kù)o得如同一個(gè)天然的大花籃 里面盛滿(mǎn)了高高低低 五彩繽紛的鮮花 有粉紅的桃花 雪白的梨花 淡紫的苦楝花 金黃的棗花 火紅的楊樹(shù)花 碧綠的榆錢(qián) 其 中開(kāi)得最盛 最惹眼的還要數(shù)家鄉(xiāng)的泡桐花 泡桐的生命力極強(qiáng) 用指頭粗細(xì)的一段根隨便往土中一插 春雨一淋 春日一曬 春風(fēng)一吹 它便頂著一 個(gè)綠色的夢(mèng)想破土而出 頭年的泡桐樹(shù)像竹竿一樣筆直地向上生長(zhǎng) 沒(méi)有一點(diǎn)枝杈 而且像竹子一樣翠綠且是中 空的 因此長(zhǎng)得特別快 一年就可以長(zhǎng)十來(lái)米高 泡桐樹(shù)的葉子為了吸收到陽(yáng)光 頭一年也特別多 特別大 從 根部一直長(zhǎng)到頂端 大的像荷葉一樣 小時(shí)候在河堤上放羊 我們常用泡桐葉當(dāng)傘去遮風(fēng)擋雨 泡桐樹(shù)身直質(zhì)輕 且有韌性 過(guò)去家鄉(xiāng)蓋房的梁檁最佳的選擇便是泡桐 家家戶(hù)戶(hù)的房頂上都少不了泡桐樹(shù)做的脊檁 更何況臨河 的家鄉(xiāng)人農(nóng)閑時(shí)用泡桐樹(shù)打造的小漁船悠閑地漂在河面上去捕魚(yú)撈蝦 甚至做檁造船用剩下來(lái)的廢料也會(huì)量材使 用做成大大小小的草鞋底 第 7 頁(yè) 共 11 頁(yè) 第二年 泡桐便不再向上生長(zhǎng) 而是在頂端生長(zhǎng)枝杈 大枝上又長(zhǎng)出許多小枝 小枝上又杈出絨枝 每一 枝都盡力向四周伸展 特別是在頂端往往有一團(tuán)極密的絨枝緊緊團(tuán)在一起 那便是斑鳩天然的巢 栽下梧桐樹(shù)引 來(lái)金鳳凰 不過(guò)泡桐引來(lái)的卻是斑鳩 我們農(nóng)村人認(rèn)為一種特吉祥的鳥(niǎo) 因?yàn)檫@種鳥(niǎo)出入成雙成對(duì) 所以若院 中有一窩斑鳩 也就象征主人夫妻恩愛(ài)萬(wàn)年長(zhǎng)了 春節(jié)剛過(guò) 泡桐的細(xì)枝頂端便生出一串串帶有黃綠斑紋的卵形花蕾 一串挨一串地向上舉著 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就 像一只開(kāi)屏的孔雀 但這還不算真正的開(kāi)屏 隨著陽(yáng)光的溫度逐漸升高 那卵形的花蕾便從頂端裂開(kāi) 這時(shí)淺紫 色的花朵便像出了殼的小雞一樣從里面頂了出來(lái) 然后像吹氣球一樣向上伸展 顏色越來(lái)越淺 最后變成了粉色 的小喇叭 一朵挨一朵 一叢接一叢地開(kāi)滿(mǎn)了枝頭 那微紫的泡桐花在金色陽(yáng)光和黃色的土地相互調(diào)和的色調(diào)背 景中 顯得格外醒目 泡桐不因沒(méi)有彩蝶纏繞而失落 亦不為沒(méi)有蜜蜂追隨而沮喪 更不似那癲狂柳絮隨風(fēng)舞 也不學(xué)那輕薄桃花逐水流 而是無(wú)私無(wú)怨無(wú)悔默默綻放 沒(méi)有綠葉的映襯 遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去一棵棵泡桐便是一只只五 色繽紛的花孔雀在春光中盡情地開(kāi)屏來(lái)抒發(fā)內(nèi)心的喜悅 又像一群美麗的少女穿著紫色的彩裙微笑著在那里翩翩 起舞 是那么的新鮮動(dòng)人惹人喜愛(ài) 每當(dāng)我看到熱情綻放的泡桐花 嗅著略帶苦味的淡淡的清香 依稀之間 仿佛又看見(jiàn)了那個(gè)像泡桐花一樣 美麗的兒時(shí)伙伴桐花 桐花是鄰家的大女兒 聰明而美麗 童年美好的記憶幾乎都有桐花的影子 我們一起快樂(lè) 地放羊 一起蹦跳著上學(xué) 曾共撐過(guò)一柄桐樹(shù)葉 她也曾送給我用泡桐花蕾串成的項(xiàng)鏈 我也送給她用泡桐花編 成的花環(huán) 可好花不常開(kāi) 桐花因?yàn)檫€有四個(gè)妹妹 中學(xué)只上了半學(xué)期 便隨表姐去省城服裝廠(chǎng)打工 后來(lái)被老 板的兒子相中強(qiáng)行占有 而老板的兒子又丑又殘疾 桐花家便蓋起了我們村第一座氣派的小洋樓 桐花的妹妹也 隨桐花相繼進(jìn)了城 桐花回娘家的次數(shù)越來(lái)越少 雖然每次回來(lái)都穿得珠光寶氣 但她嬌美的面容美得有點(diǎn)蒼白 眼睛中流露出來(lái)的眼神看不到一絲喜悅 只有哀愁 桐花家蓋了小洋樓 但院子里已經(jīng)沒(méi)有了泡桐 漸漸地我們村的泡桐也越來(lái)越少 不知什么時(shí)候村子里已 經(jīng)再也找不到一棵泡桐樹(shù)了 現(xiàn)在建房都是用鋼筋水泥 河水早已被上游的造紙廠(chǎng)污染 根本沒(méi)有了魚(yú)蝦 人們 也習(xí)慣了各式精美的皮革鞋 失去了價(jià)值的泡桐誰(shuí)還會(huì)種植 不僅是泡桐樹(shù) 還有洋槐樹(shù) 苦楝樹(shù) 桑樹(shù) 皂莢 樹(shù)等都是越來(lái)越少 漸漸地走出了我們的視野 取而代之的是清一色的楊樹(shù) 年輕人說(shuō)楊樹(shù)長(zhǎng)得快而且板材廠(chǎng)收 購(gòu)的價(jià)值也高 因?yàn)闂顦?shù)侵占了其他樹(shù)的空間 所以年老人說(shuō)楊樹(shù)是羊樹(shù) 羊吃樹(shù) 其他樹(shù)早晚都得被吃掉 不 僅村里村外的雜樹(shù)被換成楊樹(shù) 連種莊稼的地里也被楊樹(shù)成片成片地占領(lǐng) 其實(shí)不是楊樹(shù)惹的禍 它再怎么著也 只是一種樹(shù) 是我們心里的楊樹(shù)長(zhǎng)的太多 遮住了我們的雙眼 讓我們急功近利只看到了眼皮子前面的一點(diǎn)點(diǎn) 利益 故鄉(xiāng)很快地被改造得面目皆非 原來(lái)的茅草屋都換成了林立的小洋樓 但缺少了我兒時(shí)那種雞鳴狗跳的生 氣 因?yàn)槟贻p的年老的都外出四處闖蕩 只要能掙錢(qián)干什么的都有 錢(qián)是有了 但是有錢(qián)就幸福嗎 桐花的老爹 第 8 頁(yè) 共 11 頁(yè) 常常獨(dú)自一人拄著拐杖站在門(mén)口張望 眼里沒(méi)有一點(diǎn)欣喜的影子 他是在渴望親情回憶女兒繞膝時(shí)的歡笑 面對(duì) 故鄉(xiāng)的蛻變 我自己也說(shuō)不清是發(fā)展還是墮落 但我還是留戀兒時(shí)的故鄉(xiāng) 留戀過(guò)去曾擁有的一切就像我們?nèi)ジ?嘆漸漸遠(yuǎn)離我們的虎豹一樣 我時(shí)常在夢(mèng)中回到泡桐花開(kāi)的季節(jié) 樓房的四周又栽滿(mǎn)了各種雜樹(shù) 泡桐尤其最多 所有的枝頭都開(kāi)滿(mǎn)了 平凡樸素的泡桐花 怒放的泡桐花熱情地散發(fā)著濃烈的芬芳 夾著兒時(shí)伙伴桐花銅鈴般的笑聲 綿綿不絕地蕩漾 著 伴著一波又一波醉人的花香向我襲來(lái) 1 文章以 夢(mèng)里開(kāi)滿(mǎn)泡桐花 為標(biāo)題 有什么好處 2 請(qǐng)分析最后一段在文章中的作用 3 第 段中 我們心里的楊樹(shù)長(zhǎng)的太多 遮住了我們的雙眼 表明了作者的某種思考 請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句 話(huà)的理解 并結(jié)合文章談?wù)勛髡呤窃谔嵝盐覀冴P(guān)注哪些問(wèn)題 第 9 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一 選擇題 共 5 題 共 10 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 新添加的題型 共 3 題 共 32 分 6 1 7 1 7 2 7 3 8 1 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 三 文言文閱讀 共 1 題 共 16 分 9 1 9 2 9 3 9 4 9 5 四 現(xiàn)代文閱讀 共 2 題 共 25 分 10 1 10 2 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 11 1 11 2 11 3