2015秋《組織行為學(xué)》作業(yè).doc

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2015秋組織行為學(xué)作業(yè)作業(yè)1第3題學(xué)習(xí)型組織的支持者們認為傳統(tǒng)組織的問題是由其固有的特性引起的，這些固有特性主要有( )。A.分工、競爭和反應(yīng)性B.競爭C.反應(yīng)性D.協(xié)作您的答案：A題目分數(shù)：2此題得分：2.02第6題當某種行為出現(xiàn)后，給予某種帶有強制性、威脅性的不利后果，以減少這種行為出現(xiàn)的可能性或消除該行為，這種強化方式是（ ）。A.懲罰B.正強化C.自然消退D.消極強化您的答案：A題目分數(shù)：2此題得分：2.03第7題面談法屬于組織行為學(xué)研究方法的（ ）。A.觀察法？B.調(diào)查法C.實驗法？D.測驗法您的答案：B題目分數(shù)：2此題得分：2.04第8題明確目的，自覺支配行為的性格屬于（ ）。A.理智型B.情緒型C.意志型D.中間型您的答案：C題目分數(shù)：2此題得分：2.05第11題弗洛依德認為個性中不受社會道德規(guī)范約束的部分是（ ）。A.自我B.本我C.超我D.以上都對您的答案：B題目分數(shù)：2此題得分：2.06第12題具有高水平的專長，善于在活動中進行創(chuàng)造性思維，引發(fā)靈感，活動成果突出而優(yōu)異的人屬于（ ）。A.能力低下？B.一般能力C.天才D.人才您的答案：C題目分數(shù)：2此題得分：2.07第13題以下各項表述正確的是（ ）。A.保健因素和激勵因素通常都與工作條件和工作環(huán)境有關(guān)B.保健因素和激勵因素通常都與工作內(nèi)容和工作本身有關(guān)C.保健因素通常與工作條件和工作環(huán)境有關(guān)，而激勵因素與工作內(nèi)容和工作本身有關(guān)D.保健因素通常與工作內(nèi)容和工作本身有關(guān)，而激勵因素與工作條件和工作環(huán)境有關(guān)您的答案：C題目分數(shù)：2此題得分：2.08第14題工作比較單純，不需要復(fù)雜的知識和技能，完成一項工作需要大家的配合，或從事連鎖性的工作，( )可能達到最高的工作績效A.同質(zhì)群體B.異質(zhì)群體C.混合群體D.簡單群體您的答案：A題目分數(shù)：2此題得分：2.09第15題如果職工A認為和職工 B相比，自己報酬偏低，根據(jù)公平理論，A會采取以下哪種行為（ ）。A.增加自己的投入B.減少自己的投入C.努力增加B的報酬D.使B減少投入您的答案：B題目分數(shù)：2此題得分：2.010第26題由組織正式文件明文規(guī)定的、群體成員有固定的編制，有規(guī)定的權(quán)力和義務(wù)，有明確的職責和分工的群體屬于：( )。A.非正式群體B.正式群體C.小群體D.參照群體您的答案：B題目分數(shù)：2此題得分：2.011第27題把性格劃分為外傾型與內(nèi)傾型，是依據(jù)下列哪類劃分標準(？ )A.按何種心理機能占優(yōu)勢B.按思想行為的獨立性C.按心理活動的某種傾向性D.按人的行為模式您的答案：C題目分數(shù)：2此題得分：2.012第28題根據(jù)弗洛姆的期望理論，下列哪個選項是錯誤的？（ ）A.E高？V高M高B.E中？V中M中C.E低？V低M低D.E零？V高M中您的答案：D題目分數(shù)：2此題得分：2.013第30題在組織行為學(xué)中，把一個人對于自己在某種環(huán)境中應(yīng)該有什么樣的行為反應(yīng)的認識稱為(？ )A.角色知覺B.角色沖突C.角色期待？D.角色定式您的答案：A題目分數(shù)：2此題得分：2.014第31題在組織行為學(xué)中，把一個人在群體中工作不如單獨一個人工作時更努力的傾向稱為(？ )A.群體促進效應(yīng)B.社會惰化效應(yīng)C.協(xié)同效應(yīng)D.責任分攤效應(yīng)您的答案：B題目分數(shù)：2此題得分：2.015第38題行為測量的有效性，既反映某種行為特征的真實性和正確性，被稱為測量的（ ）。A.常模B.信度？C.效度D.變量您的答案：C題目分數(shù)：2此題得分：2.016第40題最早提出需要層次論的是（ ）。A.梅奧B.馬斯洛C.赫茲伯格D.泰羅您的答案：B題目分數(shù)：2此題得分：2.017第43題提出認知的失調(diào)理論的心理學(xué)家是（ ）。A.菲斯廷格B.海德？C.墨菲D.布魯納您的答案：A題目分數(shù)：2此題得分：2.018第46題通過不予理睬來減弱某種不良行為的強化方式是（ ）。A.懲罰B.正強化C.自然消退D.消極強化您的答案：C題目分數(shù)：2此題得分：2.019第47題任務(wù)角色和維護角色多的群體屬于( )。A.人際群體B.團隊集體C.無序群體D.任務(wù)群體您的答案：B題目分數(shù)：2此題得分：2.020第48題被稱為研究組織內(nèi)部人的行為的里程碑是（ ）。A.1949 在美國芝加哥召開的科學(xué)討論會？B.霍桑試驗C.1914年利蓮吉爾布雷斯出版的管理心理學(xué)D.泰羅的科學(xué)管理原理您的答案：A題目分數(shù)：2此題得分：2.021第1題按何種心理機制占優(yōu)勢來劃分，可把性格分為：( ）A.理智型B.內(nèi)傾型C.情緒型D.意志型E.中間型您的答案：A,C,D,E題目分數(shù)：2此題得分：2.022第2題行為測量量表有：(）A.名稱量表B.等級量表C.等距量表D.比率量表E.等值量表您的答案：A,B,C,D題目分數(shù)：2此題得分：2.023第9題科學(xué)的研究方法應(yīng)遵循的原則是：（）A.研究程序的公開性B.收集資料的客觀性C.分析方法的系統(tǒng)性D.觀察與實驗條件的可控性E.所得結(jié)論的再現(xiàn)性您的答案：A,B,C,D,E題目分數(shù)：2此題得分：2.024第10題個性的特點是：(）A.社會性B.組合性C.獨特性D.穩(wěn)定性E.傾向性您的答案：A,B,C,D,E題目分數(shù)：2此題得分：2.025第16題氣質(zhì)差異的應(yīng)用應(yīng)遵循的原則是：( ）A.氣質(zhì)絕對原則B.氣質(zhì)互補原則C.氣質(zhì)合理安排原則D.氣質(zhì)發(fā)展原則E.閥值原則您的答案：A,B,D題目分數(shù)：2此題得分：2.026第17題人的行為特征有：(）A.自發(fā)的B.有原因的C.有目的的D.持久性的E.可改變的您的答案：A,B,C,D,E題目分數(shù)：2此題得分：2.027第18題組織行為學(xué)的理論基礎(chǔ)有：( ）A.心理學(xué)B.社會學(xué)C.人類學(xué)D.政治學(xué)E.生物學(xué)您的答案：A,B,C,D,E題目分數(shù)：2此題得分：2.028第19題組織行為學(xué)的研究方法包括：(）A.調(diào)查法B.面談法C.實驗法D.個案研究法E.觀察法您的答案：A,C,D,E題目分數(shù)：2此題得分：2.029第20題領(lǐng)導(dǎo)是指引和影響（ ）在一定條件下實現(xiàn)目標的行動過程。A.個人B.群體C.組織D.社會成員您的答案：D題目分數(shù)：2此題得分：2.030第21題組織行為學(xué)研究的層次有：( )A.個體B.群體C.組織D.集體E.環(huán)境您的答案：A,B,C題目分數(shù)：2此題得分：2.031第22題希波克拉底劃分的氣質(zhì)類型有：( ）A.多血質(zhì)B.粘液質(zhì)C.膽汁質(zhì)D.黑膽汁E.抑郁質(zhì)您的答案：A,B,C,E題目分數(shù)：2此題得分：2.032第23題氣質(zhì)差異主要應(yīng)用于：( ）A.人機關(guān)系B.人際關(guān)系C.思想教育D.官員選拔E.行為預(yù)測您的答案：A,B,C題目分數(shù)：2此題得分：2.033第25題當出現(xiàn)認知不協(xié)調(diào)時，認知主體消除不協(xié)調(diào)的方法有：（ ）A.改變行為B.改變態(tài)度C.引進新的知元素D.不予理采E.重新進行角色定位您的答案：A,B,C題目分數(shù)：2此題得分：2.034第36題一個人在組織內(nèi)的職業(yè)生涯變動，一般是向：( ）A.縱向變動B.橫向變動C.核心變動D.水平變動E.外圍變動您的答案：A,B,C題目分數(shù)：2此題得分：2.035第37題知覺偏差主要表現(xiàn)有：（ ）A.知覺防御B.暈輪效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.近因效應(yīng)E.定型效應(yīng)您的答案：A,B,C,D,E題目分數(shù)：2此題得分：2.036第39題在行為研究中，對變量處理的方式有：(）A.置之不顧B.隨機化和不加控制C.保持衡定D.匹配E.規(guī)定特定的標準和范疇您的答案：A,B,C,D,E題目分數(shù)：2此題得分：2.037第41題斯布蘭格按何種生活方式最有價值，把性格分為：( ）A.理性型B.政治型和審美型C.社會型D.宗教型E.經(jīng)濟性您的答案：A,B,C,D,E題目分數(shù)：2此題得分：2.038第42題影響人的行為的因素有：(）A.個人主觀內(nèi)在因素B.心理因素C.客觀外在環(huán)境因素D.生理因素E.人群團體因素您的答案：A,C題目分數(shù)：2此題得分：2.039第44題社會知覺主要包括：( ）A.對人知覺B.人際知覺C.角色知覺D.因果關(guān)系知覺E.自我知覺您的答案：A,B,C,D題目分數(shù)：2此題得分：2.040第45題組織行為學(xué)的兩重性來自于：( )A.管理的兩重性B.人的兩重性C.組織的兩重性D.多學(xué)科性E.多層次性您的答案：A,B,D題目分數(shù)：2此題得分：2.041第4題一個人的活動由于有別人同時參加或在場旁觀，活動效率就會提高，這種現(xiàn)象叫做協(xié)同效應(yīng)。(？ )您的答案：錯誤題目分數(shù)：2此題得分：2.042第5題工作態(tài)度是個體對工作所持有的評價與行為傾向。(？ )您的答案：正確題目分數(shù)：2此題得分：2.043第24題組織變革內(nèi)容決定著組織變革活動的性質(zhì)和規(guī)模，是選擇組織變革策略所需要考慮的關(guān)鍵問題。(？ )您的答案：正確題目分數(shù)：2此題得分：2.044第29題任何一種管理制度和管理方法都是針對一定的情況提出來的，都不能絕對地說哪種好、哪種壞，不能把管理方法僵化。您的答案：正確題目分數(shù)：2此題得分：2.045第32題在組織中實施激勵主要就是貫徹獎勵措施。您的答案：錯誤題目分數(shù)：2此題得分：2.046第33題組織文化是指在制度和法規(guī)之外用來調(diào)節(jié)組織與方方面面關(guān)系的規(guī)范的總和。您的答案：錯誤題目分數(shù)：2此題得分：2.047第34題期望理論認為，目標的效價越高，激勵力量就越大。您的答案：錯誤題目分數(shù)：2此題得分：2.048第35題赫茲伯格的雙因素理論認為工作對人的吸引力是最主要的保健因素。(？ )您的答案：錯誤題目分數(shù)：2此題得分：2.049第49題當知覺者對一個人的某種特征形成印象后，傾向于據(jù)此推論該人其他方面的特征，謂之首因效應(yīng)。您的答案：錯誤題目分數(shù)：2此題得分：2.050第50題相似與互補都是人際吸引的原因。您的答案：正確題目分數(shù)：2此題得分：2.0作業(yè)總得分：100.0作業(yè)總批注：復(fù)制搜索