中考語(yǔ)文 第1部分 重點(diǎn)文言文梳理訓(xùn)練 第九篇 記承天寺夜游課件 新人教版.ppt

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第九篇記承天寺夜游 原文呈現(xiàn)元豐六年十月十二日夜 解衣欲睡 月色入戶 欣然起行 念無(wú)與為樂(lè)者 遂至承天寺尋張懷民 懷民亦未寢 相與步于中庭 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 何夜無(wú)月 何處無(wú)竹柏 但少閑人如吾兩人者耳 課文翻譯元豐六年十月十二日夜晚 我 脫了衣服打算睡覺(jué) 這時(shí) 月光照進(jìn)門里 我 高興地起來(lái)走到門外 想到?jīng)]有可以交談取樂(lè)的人 于是到承天寺去找張懷民 張懷民也沒(méi)有睡覺(jué) 于是我們 一起在庭院中散步 月光照在院中 好像積水一般清明澄澈 水中水藻和荇菜交織在一起 原來(lái)是竹子和柏樹的影子 哪一夜沒(méi)有月光 哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹 只是缺少像我倆這樣的清閑的人罷了 章節(jié)精解全文可分三層 第一層敘事 點(diǎn)明夜游的時(shí)間 地點(diǎn) 起因 第二層寫景 描寫承天寺庭院中美好的月色 月色 清澈空明 用比喻的修辭手法表現(xiàn) 第三層議論 抒情 訴說(shuō)閑人灑脫中的無(wú)奈 無(wú)奈中的灑脫 中心概括 文章通過(guò)對(duì)庭院月色的描寫 創(chuàng)造了一種清幽寧?kù)o的藝術(shù)境界 傳達(dá)了作者復(fù)雜微妙的心境 貶謫的悲涼 人生的感慨 賞月的欣喜 漫步的悠閑 種種難言的感情盡在其中 寫作特點(diǎn) 1 層次分明 文章雖然只有一段 但從交代時(shí)間 到作者的行為 到寫景 到抒情點(diǎn)題 脈絡(luò)清晰可見(jiàn) 2 行文自然 作者按照 所想 所為 所見(jiàn) 所感 的順序來(lái)寫 一氣呵成 如風(fēng)行水上 自然成文 3 敘事簡(jiǎn)潔 寫到承天寺找張懷民一節(jié)時(shí) 作者只用 亦未寢 三個(gè)字 略去相見(jiàn)時(shí)的對(duì)話 省了不少筆墨 使文章的結(jié)構(gòu)顯得更緊湊 4 寫景別致 全文寫景只有一句話 庭下如積水空明 水中藻 荇交橫 蓋竹柏影也 這里先虛后實(shí) 暗用了 月光如水 的比喻 寫法巧妙 匠心獨(dú)運(yùn) 別具一格 一 文學(xué)常識(shí)1 作者簡(jiǎn)介蘇軾 字子瞻 號(hào)東坡居士 北宋著名的文學(xué)家 在詩(shī)詞 散文方面都有杰出成就 與他的父親蘇洵 弟弟蘇轍合稱 三蘇 均在 唐宋八大家 之列 蘇軾有不少隨筆式的散文 大都取材于日常生活的片段 或渲染出一種情調(diào) 或表現(xiàn)一片心境 2 有關(guān)背景本文寫于蘇軾被貶黃州期間 蘇軾罹 l 遭遇 文字獄 被貶為團(tuán)練副使 受到監(jiān)視 近乎流放 心中憂郁 但他仍有進(jìn)取之心 月夜游承天寺正是這種心情的釋放