河北省七年級生物下冊 2.2.1 血型和輸血教案 冀教版.doc

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2.2.1.2 血型和輸血 一、教學(xué)目標 1.解釋輸血和血型的關(guān)系。 2.嘗試鑒定血型的方法。 3.認同無償獻血光榮，確立對社會和人類的愛心和責(zé)任感。 二、課時安排 1課時 三、教學(xué)重點 血液的類型 四、教學(xué)難點 義務(wù)獻血的教育和骨髓捐獻的教育 五、教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課 汶川大地震中傷員眾多，許多市民積極獻血救援更多的傷員，市民獻的血能輸給任何一名傷員嗎？輸血有沒有什么要求呢？ 你知道你自己的血型嗎？談一談自己和父母的血型。 （二）講授新課 探究一：血型 閱讀教材29——30頁文字資料，思考： 1、血液類型？ 探究二：輸血原則 閱讀教材30頁文字資料，思考： 1、輸血原則？ 2、無償獻血的意義？ （三）知識運用 1．輸血前應(yīng)先對受血者和輸血者的__________進行鑒定． 2．某人B型血，因失血過多需輸血，原則上應(yīng)輸給他（　?。? A．A型血 B．B型血 C．O型血 D．AB型血 （四）歸納小結(jié) 1.血量：成年人的血量約為體重的7%-8%。 2.輸血的原則：以輸同型血為原則。 3.血型：A型、B型、C 型、D型 （五）隨堂檢測 1．甲、乙、丙三人同行，丙受傷急需輸大量血，已知丙的血型為B型，甲的血型為AB型，乙為B型，可以給丙輸血的是（　?。? A．甲 B．乙 C．甲、乙都可以 D．甲、乙都不可以 2．小明同學(xué)說：“我是萬能輸血者”，小華同學(xué)說：“我是萬能受血者”，小明、小華的血型分別是（　?。? A．A型血、B型血 B．A型血、O型血 C．O型血、AB型血 D．O型血、B型血 3．一個人的血量占體重的7%-8%，一個體重為50千克的健康成年人，若一次失血1400毫升，其結(jié)果是（　?。? A．對身體毫無影響 B．對健康有影響，但可很快恢復(fù) C．并不影響健康，可以很快恢復(fù) D．危及生命 六、板書設(shè)計 第一節(jié) 物質(zhì)運輸?shù)妮d體 1.血量：成年人的血量約為體重的7%-8%。 2.輸血的原則：以輸同型血為原則。 3.血型：A型、B型、C 型、D型 七、作業(yè)布置 小明是一個年滿18周歲的大學(xué)生，AB型血．結(jié)合你了解的獻血常識，回答下列問題． （1）小明的血可以給血型為__________型的病人使用． （2）小明這次獻血，在不影響其健康的狀況下，一般的獻血量是__________毫升． （3）你長大成人后也會像小明那樣主動參與無償獻血嗎？__________． 預(yù)習(xí)31——34 血管 血管的類型及功能